忘不掉的師恩情作文
人生成長的道理是漫長的，求學(xué)的道路是坎坷的。在這漫長的道路上總會遇到引路人，而最好的引路人就是老師。——題記。
老師，一個極為平凡的職業(yè)。像辛勤的園丁，堅守含苞待放的花朵，像燃燒的蠟燭，為我們照亮前方坎坷不平的道路，老師總是默默無聞地奉獻(xiàn)卻又從不要求回報。時光匆匆，不知不覺走過了六年，六年來我遇到過很多這樣的好老師，每每想起總是難以忘懷。其中就有一位老師永遠(yuǎn)定格在我心目中，他就是——我們的班主任周老師。
周老師，只有40多歲。他個子高高的，瘦瘦的，戴著眼鏡，很斯文，也很慈祥，讓人看了總有一種親切的感覺。他好像無所不知，每次結(jié)合我們講課，都講的娓娓動聽，同學(xué)們聽得津津有味。
還記得去年我們剛來學(xué)校的時候，他對我們的關(guān)心可以說是無微不至。他經(jīng)常問我們在學(xué)校吃的習(xí)慣嗎？住的好嗎？適應(yīng)這兒的生活嗎？我班大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，父母長年在外不在身邊，班主任為了讓我們不想家，想盡了一切辦法。他讓我們寫周記傾訴自己思念家人的感情，而且，他還會一絲不茍的批閱我們每個人的周記。溫馨開朵，激勵我們自強自立。
班主任像心理醫(yī)生，他總能準(zhǔn)確無誤的洞察同學(xué)們的心思，如果你有什么心事，班認(rèn)行一眼就能看穿，他會把你叫到辦公室里和你談?wù)勑�，開導(dǎo)一下你，你和他說過話以后有什么煩惱的事都會煙消霧散。
冬天很冷，他要我們堅持要起早上操、上早自習(xí)。班主任怕我們凍著了，就千叮嚀萬囑咐讓我們多穿衣服，早晨一定要買份湯喝，而且最讓我們感動的是，每天晚自習(xí)第二節(jié)課下題以后別的老師都走了，唯獨我們的班主任還留在班里陪我們，直到放學(xué)才走，要知道晚自習(xí)放學(xué)都快九點了，即可是寒冷臘月呀！還有一次早晨五點半的時候班主任連早飯都沒吃就來督促我們按時起床，冬天的五點我想大多數(shù)人應(yīng)該還在被窩里睡覺，可是我們的班主任卻起了個大早來看我們，為的就是督促我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉我們的意志。還有他為了管好我們絞盡腦汁，煞費心血，制定了一系列切實可行的制度，開展了很多有益身心的活動，為的就是規(guī)范我們的日常行為，呵護我們的身心健康，為我們創(chuàng)造一個舒適安逸的生長環(huán)境。
有一次和班主任的談話中，我發(fā)現(xiàn)班主任居然有了白發(fā)，瞬間我的心間有種酸酸的感覺，是班主任老了嗎？不是，他目光炯炯有神，做事總是精神抖擻。我想也許是因為他為我們操勞過度而滋生的吧！這一樁樁、一件件的往事如在眼前揮之不去。班主任對待我們?nèi)绺赣H對待子女一般，記得他說過，他只有一個孩子現(xiàn)在念大學(xué)了。我們雖不是他的孩子，但他會把我們當(dāng)作自己的子女一樣教育我們，自從他成為我們的班主任，便把愛都亳無保留地傾注在我們身上。
班主任，看待學(xué)生不是單從學(xué)習(xí)一個方面，他更看重的是學(xué)生的思想、道德、素質(zhì)等多方面。他為了鼓勵我們，經(jīng)常在班里舉行各式各樣的活動，像繪畫、書法、朗誦等，給我們提供讓我們展示自己特長的機會。在班主任的眼里沒有好生、差生之分，雖然你學(xué)習(xí)暫時不太好，但是只要你知道努力，具有應(yīng)有的道德和素質(zhì)，那么你就是個好孩子。班主任把學(xué)習(xí)和素養(yǎng)看得同樣重要，這是全班同學(xué)喜歡班主任的共同之處。
敬愛的班主任，也許不久我們會離你而去，但請你相信，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，你的人格會一生影響著我們，伴我們一路前行。