師恩似海作文800字
謹以此文致我敬愛的邱老師。
——題記
小學(xué)時光如同江水東流，一去不復(fù)返。細細回憶這段時光，思潮起伏，我再次想起那位使我受益終身的老師――邱老師。
我與邱老師之前的故事數(shù)不勝數(shù)。我記得，一年級時，我雖然所有題目都會，但是屢次因為書寫不規(guī)范失分。老師為此常常愁眉不展，每一次作業(yè)，每一次考試，每一天早上都不忘提醒我，我卻不以為然。一天，老師將我叫到辦公室，握住我的手，手把手地教我寫數(shù)字，“1”怎么寫，“2”怎么寫……每教完一個數(shù)字，她便用她那充滿慈愛的目光看向我，問道：“會了嗎？”這是我第一次感受到濃濃的師生情誼。從此，我再也沒有因為書寫不規(guī)范而失分。
我還記得，三年級時，由于不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，我的成績一落千丈。從以前的98分、100分，到80分、70分。那一個個刺眼的分數(shù)仿佛一把把利劍，刺痛著我的心。那段時間我過得渾渾噩噩，常坐在位子上發(fā)呆，我是不是真的學(xué)不好了？我著實想學(xué)好，可無論我怎么努力地學(xué)，結(jié)果總是不盡如意。我內(nèi)疚，辜負了老師三年的教導(dǎo)；我自責(zé)，自己應(yīng)該比之前再努力些；我更痛心，自己有心卻怎么也學(xué)不好！我當時真想就此放棄，就此消沉�。∏窭蠋熆闯隽宋业男乃�，在我的報告書上寫上“不甘于平庸，不甘于落后”的話以此來激勵我，我瞬間被感動了，更被鼓動了。隨后，我臥薪嘗膽兩余月，終于以優(yōu)異成績回報了老師對我的付出。
我更記得，四年級時，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，開始我堅持認為我是對的，他是錯的，真有一種抵死不認的氣勢。其實，我與那位同學(xué)有著四年真摯的友誼，這份友誼對我來說最難以割舍，可那時的自己就是這樣任性。眼看這份友誼將分崩瓦解，又是她——邱老師，調(diào)解了我們的矛盾，同時也使我們充分認識到自己的錯誤。邱老師，如果不是您，我們這份寶貴的友誼也不會得以延續(xù)。
邱老師，您教給我太多太多，是您教我寫數(shù)字，是您教育我不要甘于平庸，是您教育我們認識自己的錯誤從而改正……邱老師，育人之恩，永世銘記。
時間恰似一江春水向東流，那深藏在心底的記憶也許會淡忘，但我永遠忘不了邱老師，忘不了她對我的教育和教導(dǎo)。小學(xué)時光正在漸漸流逝，我迫切希望時間停留，能與她多呆一會兒，多學(xué)一會兒，但時光一去不復(fù)返，可我有一點可以確定：插柳之恩，終身難忘。