嚴(yán)師不嚴(yán)了作文賞析
他安靜地坐在講臺上，單手托腮，側(cè)著頭，望著窗外。在窗外，他看見：“忙碌在建筑物上的工程師們，抱著文件夾匆匆而過的科技工作者�！彼D(zhuǎn)過頭，對著正在自習(xí)的同學(xué)們，深切地說：“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)呀！你們是祖國的未來，祖國需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，為了祖國你們一定要努力學(xué)習(xí)呀！”
教室里零落地響起幾個聲音，“是，我們會努力的……”聽著這些有氣無力的回答，他傷心地再次沉默在了講臺上。
他回想起他剛當(dāng)老師的那個時候，那時候他喜歡坐在講臺上，單手托腮，側(cè)著頭，望著窗外。在窗外，他看見的是：“男人們在土地上舉著的發(fā)光的鋤頭，女人們在麥林里飛舞的鐮刀�！彼D(zhuǎn)過頭，望著正在埋頭苦學(xué)的同學(xué)們，激動地說：“同學(xué)們，你們一定要好好學(xué)習(xí)呀！男同學(xué)一定要甩掉鋤頭和犁頭，女同學(xué)一定要甩掉鐮刀和背簍。為了自己的未來，一定要努力呀！”
只聽見同學(xué)們異口同聲地回答到：“是的，我們一定會努力的！”聽著這些鏗鏘有力的回答，他的內(nèi)心是多么的激動啊。憑借著同學(xué)們強烈的求學(xué)欲望。他拿起教科書。備課本。課外資料書在黑扳上一遍又一遍地寫著。那時的學(xué)生有時也會犯錯。比如沒有背書。沒有完成作業(yè)。沒有做掃除等等。但是，只要打幾十下手心。做幾十個俯臥撐。跑幾十圈操場就會教育過來。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”上課鈴聲響了，新的一節(jié)課又開始了。他拿起備課本，將一道道例題寫在黑扳上。然后讓同學(xué)們抄在筆記本上。但教室里熱鬧的氛圍，又使他安靜在了講臺上。同學(xué)們吵鬧的吵鬧，睡覺的睡覺，看小說的看小說，只有少數(shù)幾個同學(xué)在無精打采地抄著筆記。他忽然覺得有一種怪怪的感覺浮上心頭。他感覺自己這樣不太盡職，至少對不起自己每月的工資。于是他大聲一喊：“安靜下來！聽我給你們講講這道題的做法。”他聚精會神地在黑扳前講著。盡管沒有同學(xué)在聽。但他還是認(rèn)真地講解著，比劃著。但是就在他轉(zhuǎn)過身在黑扳上寫字時，他猛然感覺到自己頭頂有一種劇烈的疼痛襲來，驚動了全身。他迅速地將頭一擺，地板上一個煙頭正微微冒著煙。驚慌疼痛中帶著欲哭的憤慨。他大聲詢問到：“是那個畜生干的！”原來是阿比。他氣憤地問阿比：“你這是為什么！”阿比吐了個煙圈，“因為你講課時的動作太難看�！彼麣饧绷耍瑳_上去就給了阿比一個耳光。阿比并沒有反抗，只是怪腔怪調(diào)地對著他說：“你知道嗎？你犯法了，你犯了《未成年保護法》。你是要付出代價的�！比缓筇统鍪謾C，告到了教育局。
教室里很安靜。同學(xué)們呆呆地望著他和阿比，似乎感覺到呼吸很困難，空氣凝結(jié)了。
他沉靜在講臺上，單手托腮，側(cè)著頭，望著窗外。在窗外，他看見“一群貪婪的啃老族正在街頭閑逛著”。他轉(zhuǎn)過頭，并沒有說什么。只是拿起教科書，開始給同學(xué)們閱讀例題。
他已經(jīng)決定，以后他就這樣給同學(xué)們閱讀知識。門外，有人在敲門了。