這樣的老師
我們的班主任龍老師，一位普普通通的鄉(xiāng)村人民教師，在這平凡的工作崗位上，用她的實際行動，在譜寫著她不平凡的詩章。
5.12大地震，我們江陵四村小學(xué)全體師生有驚無險。地震發(fā)生時，我們的龍老師與其他兩位老師正在中心校開會，王老師留守，地震當(dāng)時，龍老師心急如焚，此時電信網(wǎng)絡(luò)受到干擾，無法電話聯(lián)系王老師。龍老師馬上去請示校長，要求回村照顧我們，校長馬上應(yīng)允，說暫放學(xué)生回家，等侯通知。幾位老師馬不停蹄地趕回來，留守的王老師已將我們疏散到了平地空曠處。老師一見我們，熱淚奪眶而出，“孩子們，對不起，在這個危難時刻，老師沒能在你們身邊守護(hù)，我將終身遺憾哪。孩子們，對不起……”老師向我們深深鞠躬。見到老師，我們先前的恐慌已蕩然無存，“老師，這不是您的錯�！薄袄蠋�，這是突發(fā)狀況，誰也不能預(yù)料的，您不要自責(zé)�！薄袄蠋�，您平常都那么愛我們，我們有您愛的力量的支撐，我們不怕�！薄瑢W(xué)們七嘴八舌，安慰老師。師生激情相擁，心已相連。而后，龍老師（她是我們村的村主任教師）馬上召集各班學(xué)生操場集合，說可能有地方地震猛烈，我們只是受地震波的影響，讓我們要鎮(zhèn)靜，不要恐慌，放假回家等候通知，一定提高警惕，注意安全……
5月19日復(fù)課，龍老師18日上午就來到了學(xué)校。一方面檢查校舍及圍墻周圍安全隱患，另一方面電話通知學(xué)生，無電話的親自到家通知，19日復(fù)課。
5月19日我們復(fù)課了，我看到老師那疲憊的臉上寫滿了悲傷，可她卻強露笑臉迎接詢問我們每一位學(xué)生。上午，老師給我們講了有關(guān)地震方面的知識及一些防震知識，還進(jìn)行了演練。而后，老師又與我們一道談起了此次地震后從電視、媒體、報紙等了解到的信息。后來老師號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)同胞們奉獻(xiàn)愛心，僅一天時間，我班18名學(xué)生共捐款200元整。
上午提前了10分鐘放學(xué)，老師讓我們中午來早點，說中午為不幸身亡的同胞默哀祈禱。中午14時28分，我們師生全體低首肅立默哀，聽著收音機(jī)里的汽笛和哀樂，老師哭了，我們也哭了。
19日晚上，收音機(jī)里不斷重復(fù)撥著余震6——7級的通告，我害怕極了，同時也在擔(dān)心著我那可親可敬的龍老師。
20日早上到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)其他三位老師不知去向了，只有我們的龍老師仍滿面慈祥面對每一位學(xué)生。我那懸著的一顆心終于落下，我從老師的女兒那兒了解到，其他三位老師因害怕昨晚已離開了學(xué)校包車回家了。只有我們的老師不肯走，她怕學(xué)生第二天早上來校見不到老師會更害怕，怕影響學(xué)生情緒，因為19日上午老師才堅定的表示:孩子們，不要怕，有老師在就有你們的安全……”看著老師那堅強臉龐下隱藏著的肯定是一夜未眠而起的黑眼圈，我的眼睛濕潤了。老師，您辛苦了，您的苦心，學(xué)生，懂！看著學(xué)生們都到齊了，龍老師召集各班學(xué)生操場集合，然后語重心長地說：“孩子們，昨晚省地震局的通告想必大家都知曉了，放心吧，我們南充不屬于地震地帶，很安全的，只是為了預(yù)防才放假。我們敬愛的溫總理說，在災(zāi)難面前，我們最重要的是鎮(zhèn)靜、信心、團(tuán)結(jié)和強有力的指揮。老師希望各位同學(xué)回家把老師昨天講的給家長傳達(dá)，千萬不要輕信謠言，一定要堅信我們的政府。國家主席胡景濤爺爺和國務(wù)院總理溫家保爺爺先后親臨地震災(zāi)區(qū)，指揮抗震救災(zāi)，我們有這樣視人民如子女般疼惜的好父母官，還有什么可擔(dān)心的呢？……”
是啊，我們有這樣視學(xué)生如子女般守護(hù)的好老師，我們還懼怕什么呢？萬眾一心，眾志成城，還有什么砍兒邁不過去的呢？
指導(dǎo)老師 龍欣