我的老師作文300字

　　【我的老師】

　　白祖洋

　　我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師。她就是我們班的班主任——李老師。

　　記得我一年級時，非常膽小，老師上課提問時，我?guī)缀鯖]舉手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。“白祖洋！”老師恰好點到了我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤鬧出笑話，但“軍令如山”，我只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的，沒想到老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了。”老師的鼓勵像股暖流，流遍了全身，從那以后，老師提出的問題，我知道的立馬舉手，而且聲音響亮，從她的眼里我知道什么叫鼓勵。

　　李老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，我忘記帶家庭作業(yè)，老師沒有當眾批評我，而是在她辦公室里跟我說下次一定要帶作業(yè)。從那之后，我再也沒犯過同樣錯誤。

　　李老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，現(xiàn)在的我們開得更鮮艷、更燦爛了。

　　【我的語文老師】

　　鄒原晉

　　光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經(jīng)上六年級了，即將畢業(yè)的我回想起過去的美好時光，最想感謝的是我的語文老師——李老師。

　　李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業(yè)，我就算閉著眼睛腦海里也能浮現(xiàn)出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌著一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴厲又和藹可親。

　　李老師學(xué)習(xí)上對我們十分嚴厲，只要當天布置了背書的作業(yè)，第二天她站在講臺上就要抽背書了，一個一個過關(guān)，全班同學(xué)不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思，大聲說：“如果背不出來，下課以后除了抄課文一遍外，回家還要繼續(xù)背誦。”

　　雖然李老師上課很嚴厲，但課后和我們就成了玩伴。在召開冬季校運動會的時候，李老師當起了我們班的啦啦隊長，為我們加油助威。拔河比賽時，語文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市為我們買來一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。

　　嚴厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應(yīng)該加倍珍惜這難得的童年時光。

　　【我的英語老師】

　　譚澤麒

　　一頭烏黑的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁，中等的身材，衣著樸素而又整潔，臉上總是帶著笑容——她，就是我們班的新英語老師徐老師。

　　雖然徐老師才教我們一個星期，但就像是和我們久別相逢的老朋友一樣，對我們和藹可親，一下子就激起了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　徐老師上課的方法很特別，她教我們用拼讀法，很快就學(xué)會了幾個新的英語單詞。上課時，徐老師還會講一兩個笑話，把原本枯燥無味的課程上得生動有趣。原來那幾個總是不聽課的同學(xué)都聽得津津有味，別的同學(xué)就更不用說了。

　　徐老師不僅上課很有趣，而且對我們非常負責(zé)。每天，徐老師都會讓我們默寫英語單詞和句子。如果沒有默寫正確，她還會鼓勵我們，再讓我們重默。

　　下課了，徐老師經(jīng)常留在教室里和同學(xué)們說說笑笑，似乎忘了她是老師，我們是學(xué)生。

　　漂亮又可親，有趣又負責(zé)，這就是我們的英語老師——徐老師。

　　【我的英語老師】

　　彭昕怡

　　在新的學(xué)期中，我們班換了一位新的英語老師。她個子不高，有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。一雙黑溜溜的眼睛，好像會說話一樣。我們班的英語課也因為她的到來而變得積極向上了一些。

　　記得她給我們上第一節(jié)課時，在黑板上寫下了A，B，C，D四個字母時，我們都一臉蒙圈的看著她。她也沒賣關(guān)子，而是直按告訴我們這每一個字母向映代表著你們每一個大組，往后的每一節(jié)課中每大組之間都是有競爭的。你們可以通過回答問題，領(lǐng)讀，默寫單詞來獲得分數(shù)，而分數(shù)最高的大組可以在英語家業(yè)中獲取減半的權(quán)力。隨著老師的話落，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在老師的提問下，每組之間可以說是“八仙過海，各顯神通"，個個都使出了自已的看家本領(lǐng)，生怕自己的大組落后。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課鈴聲響起了，這有趣而又積極的一節(jié)課結(jié)束了。最后老師幫我們統(tǒng)籌了每個大組的積分成績，獲勝的大組獲取了獎勵，然而沒有獲勝的大組老師也叫他們不要氣餒，爭取在下一堂課取得好成績

　　這就是我的英語老師——徐老師。

　　【我的數(shù)學(xué)老師】

　　雷光昊

　　要說我最喜歡的老師，那當然是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師。

　　記得徐老師還沒教我們班的時候，我最討厭數(shù)學(xué)，老師講的完全聽不進，自從徐老師來了以后，我就對數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。

　　為什么徐老師一來，我就喜歡上數(shù)學(xué)了呢？因為徐老師那與從不同的教書方法：徐老師在提完問題，當我們回答得正確時，不光會口頭表揚，還會讓同學(xué)們鼓掌三下，讓人覺得有一種至高在上的感覺。

　　徐老師不僅在表揚上面有妙招，檢查作業(yè)也是一流的。每過兩天，老師會隨機抽取幾個同學(xué)的作業(yè)展示，讓我們現(xiàn)場挑刺，所謂“沒有對比，就沒有傷害”，我們就是怕變成那個“幸運兒”現(xiàn)場挑刺。

　　你聽，我們班又響起了那至高無尚的掌聲。

　　【我心目中的好老師】

　　張子軒

　　在我的學(xué)校里，有一位個子很高，不胖也不瘦的老師，他就是帶我們的音樂武老師。

　　他有著烏黑的頭發(fā)，有一雙火眼金睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一對什么都能聽見的耳朵。

　　老師特別愛吹樂器。一次，老師給我們每個人發(fā)了一個葫蘆絲，給我們教用葫蘆絲吹樂曲。當我們一起吹的時候，只要有同學(xué)不吹，老師就會把他叫起來，讓他把這首樂曲吹一遍，那位同學(xué)就會面紅耳赤，把我們笑得前俯后仰。

　　老師對我們來說，算是全班同學(xué)最喜歡的老師了，也是搞笑的一位老師了。有一次，我們班上有一位同學(xué)來遲了，老師看到他上課上了十分鐘才到了教室，老師就給了他一個選擇題。第一是讓他抱住垃圾桶抱一節(jié)課，第二是讓他用一把牙刷把教室的地面擦得干干凈凈，他聽了愁眉苦臉的，我們聽了捧腹大笑。

　　我們最喜歡上音樂老師的課了，只要他一來，我們都會早早地坐在座位上，靜靜地等待著，只要他一張嘴，我們就很高興，因為那樣的歌聲給我們帶來了快樂。

　　【感恩老師】

　　王政澤

　　老師您是太陽，我是一株小草，在您的呵護下，我茁壯成長。老師您是一條小溪，我就是自由自在的小魚。老師您是天空，我是白云在您的懷抱里飄動著……

　　在我們作文班里有一位高老師，她中等個子，今年四十多歲，戴著一幅眼鏡。大大的眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，還有知識淵博的頭腦……

　　老師很善良。有一次，作文班里有幾個瓶子，老師把瓶子放在臺階上，我問老師為什么這樣做，老師說：“因為收瓶子的老人，從垃圾桶里找瓶子太可憐了。”

　　老師還很負責(zé)任。每次我們不會的題老師都會一句一句給我們輔導(dǎo)。有一次，我作文寫得不通順，老師也給我一詞一句的輔導(dǎo)。她從來不對我們發(fā)脾氣，寫錯一個字讓我們寫十遍，我們一點也不生氣，因為老師對我們很好。

　　老師，是你給我們傳授了很多知識，老師您辛苦了！