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我最欣賞的老師作文「精選」

發(fā)布時(shí)間:2021-08-12

我最欣賞的老師作文「精選」

  教過我的老師有好幾位,但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè),他就是人見人愛、花見花開... 今天小編就來分享我最欣賞的老師作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

  我最欣賞的老師作文(一)

  每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有一個(gè)欣賞的老師,我最欣賞的一個(gè)老師就是我的語(yǔ)文老師邱老師,大家一定會(huì)問為什么吧,那就讓我來告訴你吧!

  她是個(gè)運(yùn)動(dòng)方面很強(qiáng)的老師。記得有一次,我們正在下課,有一些同學(xué)正圍在老師身旁,有一個(gè)大膽的同學(xué)叫了一聲:老師,“你來跳繩,聽說你可以一口氣跳七八百個(gè)。”老師看了看他,輕輕笑了一下,溫和地說:“好啊!”我們都圍著她來到了一個(gè)寬闊的地方。老師拿起了跳繩,先換了一口氣,只見她雙臂風(fēng)一般地?fù)u動(dòng),許多同學(xué)驚嘆道:哇!!!老師真是厲害啊!!”我連忙拍手。過了許久,她停了下來,有人說老師跳了八百個(gè),有人說跳了九百個(gè),看來老師的速度真快啊,許多同學(xué)都數(shù)不清啊!!

  老師不僅運(yùn)動(dòng)強(qiáng),而且是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師,有一次,我們都在早讀,只見老師穿著拖鞋,腳腫得像泡爪,她走起路來一瘸一拐,她慢慢地走上講臺(tái),意味深長(zhǎng)地說:“你們知道老師為什么腳那么大個(gè)嗎”所有人都迷惑不解,老師說:“我的腳是因?yàn)椴恍⌒尼肆艘幌,有一個(gè)朋友說用草藥有用,可誰(shuí)知道我對(duì)這種草藥過敏,當(dāng)天晚上我感覺腳很熱,我還以為是藥起作用了,誰(shuí)知早上一起來看,腳像長(zhǎng)了水泡一樣!!”許多同學(xué)都感到了歉意,我想了想:我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!”

  邱老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師啊!

  我最欣賞的老師作文(二)

  我最欣賞的老師個(gè)子1米57左右,頭發(fā)短短的,看上去十分精神。她總是微笑著面對(duì)我們,用她溫柔的愛把我們訓(xùn)服得心悅誠(chéng)服……她就是我的語(yǔ)文老師――高老師。

  我最欣賞老師的原因能說出一大堆:老師從來不會(huì)因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)不好而大發(fā)脾氣(除了已經(jīng)講過的或極為簡(jiǎn)單的),因?yàn)樵谖覀冄劾,題目難不會(huì)做,是天經(jīng)地義的事。老師會(huì)給他講方法,把他引到正確的思路上來,再讓他按老師的方法把題目解一遍。如果他答不上來,老師就會(huì)把題目再講一遍,尋找他到底哪里沒有聽懂的根源,再換一道題目讓他做一做,驗(yàn)證一下自己說的他有沒有聽明白,弄清楚。

  老師會(huì)理解我們,按現(xiàn)在時(shí)髦的話說是蹲下來看孩子,很會(huì)放在我們處境看問題。例如作業(yè)量,老師會(huì)在我們這個(gè)角度上按照多數(shù)人的速度思考是否作業(yè)過多,一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)及時(shí)發(fā)信息給父母,讓我們減輕壓力。周末,老師布置的作業(yè)少,主要是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為孩子天性愛玩是不可約束的,所以讓我們放松一下,星期一再開始緊張的學(xué)習(xí),說這是勞逸結(jié)合。

  老師會(huì)用特殊的方式來教我們:教我們學(xué)會(huì)如何正確使用工具書時(shí),把自己比作“笨老師”,來教我們使用工具,教我們一些難的字時(shí)會(huì)在備課時(shí)想出一個(gè)簡(jiǎn)單的小字謎來牢固我們對(duì)這個(gè)字的記憶方式,一些會(huì)很容易寫錯(cuò)的字用意思來分辨……

  老師對(duì)每個(gè)人都很公平,像一座天平稱,對(duì)每人都一樣。無論班長(zhǎng)還是差生,如果錯(cuò)了就批評(píng),做得好就表?yè)P(yáng)。從不會(huì)包庇任何一個(gè)人,讓每個(gè)人在班上都有同樣的權(quán)力,絕不會(huì)輕視一個(gè)人。

  高老師讓我欣賞的地方還有很多很多……

  我最欣賞的老師作文(三)

  說起我的班主任啊,嘿!第一印象就是黑,因?yàn)樗,所以印象深刻?/p>

  他是我最欣賞的老師。因?yàn)樗砩峡偸巧l(fā)著書香氣味,也是因?yàn)樗袑W(xué)生的認(rèn)真勁。

  上他的課,總是不犯困,因?yàn)樗偸悄馨颜n堂上的氣氛活躍起來。瞧,他又把我們都樂了,對(duì)著張騫說:“‘無能’休得無禮!”我們又一次大笑起來,就連他自己也笑了。隨后,隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來,我們的笑聲也戛然而止。

  又到我們跑操的時(shí)間了,同學(xué)們都立正站好,像軍人一般,等候著長(zhǎng)官下達(dá)命令。“跑步走——”“121,121。”隨著班主任的命令,我們整齊有力的號(hào)子喊了出來。“11121”老是又喊著。“立定!向左轉(zhuǎn)!”我們面向著班主任,莊嚴(yán)的時(shí)刻,時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。

  一次,我同位硬拉著我去班主任辦公室,就在那一刻,我驚呆了,在門窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開門,一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭,看到老師還在書寫著,我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了,同位喊了聲老師,班主任這才緩緩抬起頭來,因?yàn)殡x老師很近,所以很容易看到老師滿臉的皺紋,一絲莫名的感覺涌上心頭,老師問:“怎么了?”就當(dāng)我們出去時(shí),我回頭望了望老師,他又低頭奮筆疾書了。

  老師一絲不茍地給我們上課,從那堅(jiān)定的眼神中,我們看出了您對(duì)我們的愛。

  老師啊,就是這么平凡的職業(yè),造就了多少人才,老師啊,就是這么平凡的名稱,多少人可望不可即。班主任老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  我最欣賞的老師作文(四)

  時(shí)光猶如一匹飛奔的小馬,轉(zhuǎn)眼間,我成為您的學(xué)生已經(jīng)有三年了,還記得第一次報(bào)道那天,我十分忐忑:班主任老師究竟是怎樣的呢,兇巴巴的?溫柔的?還是鐵面無私的?當(dāng)我看到和藹可親的您,我安心多了。

  王老師,您上課不僅生動(dòng)有趣,還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午,我們小組在綜合評(píng)比中勝出,您熱情的說:“獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們一組到我辦公室來領(lǐng)獎(jiǎng)品!”下課了,我們幾個(gè)趕緊跟了去,而我意外的抽到了“夸一頓”。第二天一早的晨會(huì)課上,您親切的對(duì)大家說:“昨天有位同學(xué)抽到了“夸一頓”這個(gè)獎(jiǎng)。我的心砰砰直跳,臉都紅了,緊張的不敢向前。就在這時(shí),您用和藹的眼神鼓勵(lì)道“王恪,請(qǐng)上臺(tái)吧!”并帶頭夸獎(jiǎng)道:“我覺得王恪的字寫地很不錯(cuò)!”接著,四十六位同學(xué)挨個(gè)表?yè)P(yáng)了我,這是我收到過的最珍貴的獎(jiǎng)品。它不僅讓我感到了集體的溫暖,而且增強(qiáng)了我的自信心。您的法寶可真別出心裁啊!

  您還記得嗎,上次我管不住自己,上課老講話,被您嚴(yán)重批評(píng)了,還撤掉了光榮的中隊(duì)委,那時(shí)我十分傷心,留下了悔恨的淚水。我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,在您的鼓勵(lì)下,我又重新站在了競(jìng)選的講臺(tái)上,贏回了失去的榮譽(yù)。您讓我明白了知錯(cuò)能改還是好孩子!

  我珍藏著一份成績(jī)報(bào)告單,因?yàn)槔锩嬗心鸀槲覍懙那ё?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/jiyudaquan/">寄語(yǔ),密密麻麻的字里行間滲透著您對(duì)我親切的關(guān)注和無限的期盼。讀著讀著,一股暖流涌向心頭,我一定會(huì)記住您真誠(chéng)的建議,時(shí)刻提醒自己細(xì)致認(rèn)真地做每件事,百丈竿頭,更進(jìn)一步。

  最后,我想敞開心扉告訴您:老師,我真佩服您,你是我最欣賞的好老師,真誠(chéng)地感謝您為我們付出的智慧和愛。

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