介紹老師作文600字
夸夸我的好老師
我們班是一個(gè)很幸運(yùn)的班級(jí)。為什么這么說呢？因?yàn)槲覀冇錾狭艘晃皇羌?jí)的老師（在我心目中）。你想要聽聽關(guān)于她的故事嗎？接下來，就讓我慢慢地講給你聽吧。
這位老師姓楊，我們都親切地叫她楊老師。楊老師眼睛大大的，戴著一副閃閃發(fā)光的眼鏡，乍一看去，神情顯得十分嚴(yán)肅。當(dāng)老師第一次走進(jìn)我們班級(jí)，大家心里都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，以為楊老師很兇。誰知，老師一開口，聲音非常柔美迷人，臉上也蕩開了和藹可親的笑容，十分平易近人。
和所有的老師一樣，楊老師是我們?cè)谥R(shí)世界里的領(lǐng)路人，是我們精神的導(dǎo)師，像珍寶一樣小心翼翼地引領(lǐng)并且守護(hù)著班里每一位同學(xué)的成長。在我迷惑的時(shí)候，我跑上講臺(tái)問楊老師：“有夢(mèng)想的人才可能有所收獲嗎？”老師停下正在批作業(yè)的筆，認(rèn)真地回答說：“是的，夢(mèng)想決定了你的未來，決定了你該往哪兒走�！薄澳窃鯓硬趴梢缘玫綁�(mèng)想？”老師想了一會(huì)，告訴我：“只要你做事認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，它就會(huì)來到你身邊�！睆拇耍冶阋恍某约旱哪繕�(biāo)不斷奮斗著，而老師一直是我的指路明燈。在我自滿松懈時(shí)，老師會(huì)在我的作業(yè)本上寫下警醒的話語。在我遭遇一次次失敗，自己都對(duì)自己失望透頂時(shí)，楊老師卻依舊相信我、鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
老師總是這樣充滿著智慧，用各種獨(dú)特的方式處理著我們?nèi)浅龅囊患值氖虑�。其中，最有魅力的就是老師的故事了。有一次，我和同學(xué)去楊老師辦公室交作業(yè)。為了爭(zhēng)第一名，我和她都用自己最快的速度沖到辦公室，一路上跌跌撞撞，衣服都被劃破了。老師見到我們狼狽的樣子，并沒有嚴(yán)肅的話語，而是說：“我講個(gè)故事給你們聽吧�！崩蠋熜Σ[瞇地給我們講起了小兔子的傳說：小兔子們因?yàn)闋?zhēng)著搶著過獨(dú)木橋，把耳朵也扯長了，尾巴也踩短了，眼睛變得紅通通的。我們倆聽著這個(gè)生動(dòng)有趣的故事，臉紅到了耳根。此后，只要想跟同學(xué)爭(zhēng)搶時(shí)，便會(huì)想起那只長耳朵、短尾巴、紅紅眼的小兔子。另外，老師發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)總是丟三落四，又給大家講了布熊和木頭城的故事；當(dāng)班里同學(xué)不團(tuán)結(jié)時(shí)，老師便用尋寶的故事來啟發(fā)我們……楊老師總有講也講不完的好故事等著我們。
我們班的楊老師就是這樣的“潤物細(xì)無聲”，在無形中就把知識(shí)和道理傳授給了我們。你是不是也很羨慕我們有這樣一位好老師呢？每當(dāng)課間，我們班的窗戶上總是趴著來自不同班級(jí)的同學(xué)，他們都是楊老師以前教過的學(xué)生，有的是想念老師忍不住來看望的，有的是來聽老師講故事的，還有的來請(qǐng)求老師再回去給他們上課的……聽了我的講述，你是不是也覺得我們的楊老師是一位十星級(jí)老師呢？