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夸夸我的好老師作文500字3篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-06

夸夸我的好老師作文500字3篇

  1夸夸我的好老師

  小朋友們,你們想認(rèn)識(shí)我的班主任張老師嗎?她是一個(gè)對(duì)工作既認(rèn)真負(fù)責(zé)又有耐心的好老師。

  我在班里是個(gè)只求快的學(xué)生,有一次,同學(xué)們都走了,只有我留在學(xué)校里,因?yàn)槲以嚲碜謱懙脤?shí)在不好。張老師就利用下班時(shí)間來輔導(dǎo)我,耐心地對(duì)我說:“中國(guó)人的字是要求寫得方方正正的,而不是寫大字。你現(xiàn)在還小,是打基礎(chǔ)的時(shí)候,字要一筆一劃的寫,而不是把有些筆畫重疊在一起也不把它擦掉重寫。而且字也是給人的第一印象。你字寫得好看老師在批你功課的時(shí)候心情也會(huì)很好,感覺看你的字是一種享受,否則的話老師就有一種批不下去的感覺。你說,你想給老師看哪一種表現(xiàn)呢?”聽了老師的話,我漸漸的低下了頭,想老師本來工作一天就很累了,還要讓老師看到我這種字而心情不好。于是,我就按照老師的要求一筆一劃地重新開始又做了一遍試卷。她耐心地看著我寫,當(dāng)我寫到一半時(shí),老師對(duì)我說:“你看,這張?jiān)嚲砗湍菑堅(jiān)嚲砟阕约罕容^一下,所用的時(shí)間差不多,是不是給人感覺卻不一樣,做什么事只要態(tài)度端正了就能做好的,老師相信你!剩下的回家做吧!边@是外面天色已經(jīng)很晚了,我回家了,老師卻還要回到辦公室去準(zhǔn)備明天上課的材料。

  我看著老師的背影,心里有一種說不出的感動(dòng)。真的謝謝您老師,您就看我的表現(xiàn)吧!

  2夸夸我的好老師

  我們畢業(yè)班的老師,在大多數(shù)同學(xué)們心目中都是兇神惡煞,是只會(huì)讓我們游蕩在題海中的惡魔。可是有一個(gè)老師她不一樣,怎么個(gè)不一樣呢?聽我來說說她吧!

  她是千篇一律中的標(biāo)新立異。

  她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開心的笑聲,她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方,和我們每天在一起,都像是久別重逢的老朋友。

  她從來沒有繃過臉,總是笑瞇瞇的,從來沒有給我們有窒息的感覺,即使是批評(píng),她委婉的語(yǔ)氣柔中帶著一股無法抗拒的力量,我們不得不服氣的聽她“擺布”。

  我們喜歡看她時(shí)不時(shí)擺擺額前的劉海兒,愿意聽她像小泉流水般的聲音。上她的課,思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課,思路可以和計(jì)算機(jī)比賽;上她的課,可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂,自由,但不散漫;活躍,但不胡鬧。上她的課,簡(jiǎn)直是在享受人生!

  她就像媽媽,不只是教我們知識(shí),灌溉我們成長(zhǎng),還會(huì)帶我們殺死我們的“蟲子”,并教我們?nèi)绾晤A(yù)防、準(zhǔn)備。當(dāng)我們受到挫折時(shí),她會(huì)帶我們清除雜念,一心一意找到失敗的關(guān)鍵;當(dāng)我們成功時(shí),她會(huì)讓我們不要驕傲,卻好像比我們還高興。說實(shí)話,我的媽媽都嫉妒的不得不承認(rèn),她,才像是真正的媽媽!

  夸了半天了,你知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我們班主任——邵老師!

  3夸夸我的好老師

  我有一位這樣的老師:她很愛笑,她的笑容是那么和藹可親,平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書和寫字,她就像母親一樣無微不至地關(guān)心,愛護(hù)著我們。她就是我們的毛老師。我最喜歡聽毛老師上的課了,因?yàn)槊蠋熒系恼n就好像在講故事一樣,有聲有色。使我們?nèi)嗳硕悸牭媒蚪蛴形。她常常因(yàn)閹孜煌瑢W(xué)而讓家人久等。

  記得有一次,我們班的一位同學(xué)上課經(jīng)常開小差,學(xué)習(xí)成績(jī)有差,毛老師就給這位同學(xué)補(bǔ)課,一直不到6點(diǎn)鐘。她為了這位同學(xué)的成績(jī)?nèi)套×损囸I。我還有一位這樣的老師:她戴著一副眼鏡,卷頭發(fā),個(gè)子不太高,她就是教我們的英語(yǔ)老師——李老師!他講解生動(dòng),她教的發(fā)音和單詞,我們沒想忘也忘不了。他說話和藹,從不罵同學(xué),她上的課很受歡迎,我沒都很喜歡她。他對(duì)同學(xué)很有耐心,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她都會(huì)在課后給他(她)耐心輔導(dǎo)。在她的幫助下,我們班的英語(yǔ)水平,都大大提高了。有一次,李老師在抽讀,一個(gè)班35人,有好多人都沒有通過。但是李老師并沒有罵我們,而是鼓勵(lì)我們,然后告訴我們一些讀英語(yǔ)的小竅門。沒過幾分鐘,我們?nèi)嗳硕歼^關(guān)了。

  看!這是不是兩個(gè)好老師呀?

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