想念老師作文600字
春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。下面是小編為你整理了想念小學(xué)老師作文600字，希望能幫助到您。
想念小學(xué)老師作文600字（1）
我遇到過許多老師，各具不同的風(fēng)格，有著他們特別之處，但最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——毋老師。
回想起來，他的外貌甚是搞笑，他的個(gè)子應(yīng)排在中等身高，也就是1米7左右。肚子大得感覺里面裝了個(gè)皮球，頭上的頭發(fā)稀少，所以我們形容他就是“聰明絕頂�！彼�戴了一副眼鏡，說話聲音沙啞，也使我總想給他一杯水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。
他說話幽默風(fēng)趣，如果在上課時(shí)有的同學(xué)流鼻血了，他會(huì)說：“你是不是叫誰給打了？”還帶著陜西方言，引起了全班的哄堂大笑。
他上課的時(shí)候，不僅幽默，還愛給我們舉例子。在我們上分?jǐn)?shù)那一課時(shí)，老師給我們說了一個(gè)故事，有一個(gè)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，一個(gè)富商向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己一半資產(chǎn)，一個(gè)乞丐看富商捐了自己的一半，也捐出了自己的一半。然后老師又說：“這個(gè)乞丐還很驕傲的說，我也捐了一半，富商也捐了一半，我和他捐得錢一樣多”。這時(shí)全班同學(xué)滿臉淚水，根本停不下來！這樣上課的氣氛，我們?cè)跄懿幌矚g他的課呢？并且通過這個(gè)小故事還告訴我們：別光看你的一半和我的一半就覺得咱們數(shù)量相等，要看看單位一是否相等，這才是關(guān)鍵所在。這真是一舉兩得呀！
還有一件小事實(shí)在讓我哭笑不得，毋老師愛抽煙，所以常常會(huì)看見他偷偷站在窗戶邊抽煙，并且斜靠在那，一手托著展開的數(shù)學(xué)書，一手拿著煙不停的吸著，眼睛看著數(shù)學(xué)書，映著陽光，思考著，就像雕塑“思考者”一樣，只是換個(gè)造型罷了。我就問老師：“老師，你思考啥呢？”老師笑瞇瞇地說：“我思考著給你們布置什么作業(yè)呢�！鳖D時(shí)老師開懷大笑，我只好嘆了口氣，給老師說：“好吧，您慢慢思考，望您少布置一點(diǎn)�！闭f罷，就迅速離開了。
現(xiàn)在，我已與毋老師離別了，我十分想見到他，與他聊聊天，我們都很喜歡他，可什么時(shí)候，我能再見一見我的毋老師呢？
想念小學(xué)老師作文600字（2）
今天，不知怎么的，總是想起孫老師。孫老師，您還好嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的親切教誨。多少個(gè)繁忙的白天，您在明亮又寬敞的教室里孜孜不倦地給我們上課；多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們那一本本的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！
有一次，我們考試最高分只有八十多分，不及格的就有十來個(gè)。您非常著急，但還是有人上課不聽。下課時(shí)，我偷偷躲在您辦公室門口往里看看。眼前的情景令我大吃一驚，只見，您的眼角泛出一絲淚花，手里還是拿著一支筆仍在專心致志地在批改我們的作業(yè)�？吹竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像落了線的珍珠似的，不斷地落下來。心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣頓時(shí)涌上了我的心頭。
還有一次，我不會(huì)跳繩，您就慢慢教我，可我總是跳不起來，您仍然耐心地跳給我看。我發(fā)現(xiàn)您的手被那跳繩給劃破了，我讓您不要跳了，我不會(huì)就算了，可您偏偏要把我教會(huì)。過了好久，您歇了下來，我看見您捂著胸口，上氣不接下氣。我讓您休息一下，您不肯。我又看見您那被跳繩劃下了道道血跡的手，我下定決心努力地學(xué)習(xí)跳繩。終于，我會(huì)了！看著您那離去的背影，我哭了，流下了感激的淚水。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大報(bào)答您！
孫老師，您還經(jīng)常語重心長(zhǎng)地教育我們，那耐心細(xì)致、循循善誘的話語，像涓涓小溪滋潤(rùn)我的心田。
無情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但您毫無怨言。
您對(duì)我們的培養(yǎng)、教育，我們忘不了，您對(duì)我們班所付出的辛勤勞動(dòng)，我們更是永遠(yuǎn)難忘。忘不了您和我們做廣播操時(shí)，那精神抖擻的身影；忘不了春游時(shí)，您那歡快的笑容；忘不了您批改作業(yè)時(shí)用的那只磨舊的鋼筆······
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了。但您對(duì)我們的教誨之恩，我終生難忘！
想念小學(xué)老師作文600字（3）
抬頭仰望，見到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊！
注：當(dāng)再次讀到這篇文章時(shí)，老師對(duì)我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生，因?yàn)樗俏业乃欣蠋熤凶顑?yōu)秀的一個(gè)，是令我最難忘的一個(gè)。
想念小學(xué)老師作文600字（4）
好想念魏老師哦！她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中，但對(duì)她的思念卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝而更加深刻。
我從來沒有見到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，那時(shí)我才五年級(jí)，我坐在第一排，靠著墻，她天天聽語文李老師講課時(shí)，就坐在我的面前，認(rèn)真的聽李老師的課，下課時(shí)她會(huì)對(duì)我講她們學(xué)校的事，不知為什么我連玩都沒去，卻愿意聽她們的故事，雖然她講的對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說，有些時(shí)候有點(diǎn)無趣，但我卻愿意聽。
可是，并不是任何事都那么順利，數(shù)學(xué)李老師對(duì)魏老師似乎有很大的意見，總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí)，可我們不這么認(rèn)為，魏老師很辛苦的幫語文李老師減輕負(fù)擔(dān)，不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣！
實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課，表現(xiàn)這幾個(gè)星期的收獲，沒想到，這節(jié)課似乎沒那么順利。
下課后，有一個(gè)同學(xué)說了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒有預(yù)告的情況下忽然流了下來，現(xiàn)在想起來真是很夸張，一說，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開我的座位來到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊，擦掉眼淚，說讓我別哭了！我不想魏老師傷心，停了下來。
直到我下午我收到的信：
小櫻桃：（她對(duì)我的稱呼）
小妹妹你真的好可愛哦！我好喜歡你呀！放假后，我會(huì)時(shí)常來東二來找你的，我家就在溫江，隨時(shí)回相見的。
你要好好學(xué)習(xí)哦！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到你讀的那所中學(xué)繼續(xù)和你做朋友的，我是你永遠(yuǎn)的姐姐，小丸子！
想念小學(xué)老師作文600字（5）
在三年級(jí)暑假的時(shí)候，有一天，媽媽下班回來告訴我，四年級(jí)開始我們的班主任張老師要換成新老師了。我聽了這個(gè)消息，一直認(rèn)為媽媽是在和我開玩笑，心里想著：沒事，這只是一個(gè)玩笑，不用當(dāng)真。
當(dāng)暑假過完，正式開始上學(xué)的那天，我走進(jìn)班級(jí)，卻沒有看見張老師的身影，心情一下子跌到了低谷�！盀槭裁矗瑸槭裁�？”我心里嘀咕著：難道媽媽說是是真的？是因?yàn)槲覀兲盍�，所以張老師不愿意帶我們了�?/p>
回想起這三年，真是又好笑又留戀。我們會(huì)和張老師一起說說悄悄話，一起玩游戲；一起做錯(cuò)事，被張老師教育；在張老師的鼓勵(lì)下一起競(jìng)選班干部。記得有一次，我被其他的同學(xué)冤枉拿了別人的東西，我心里特別難受，張老師就過來安慰我，幫我解釋，澄清了誤會(huì)，那時(shí)我覺得老師是一個(gè)特別能明辨是非的好老師。
在平常的學(xué)習(xí)中，張老師上課講課也講得特別生動(dòng)，朗讀課文的聲音可好聽了，讓我有種身臨其境的感覺。所以我上課的效率特別地高。
還有很多的事情都?xì)v歷在目，現(xiàn)在我都沒有來得及和張老師說聲“謝謝您”。張老師就已經(jīng)不在我身邊了。每當(dāng)我想起這些的時(shí)候，眼淚就會(huì)不由自主地流下來。剛開學(xué)的時(shí)候，一直不能適應(yīng)新老師，有時(shí)上課也會(huì)想念張老師，學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)跟不上。睡覺的時(shí)候還在夢(mèng)里夢(mèng)到她在給我們上課，媽媽還聽到我說夢(mèng)話，叫著“張老師，張老師！”沒有了可以談心的對(duì)象，做什么事都感覺沒底。
我的這種狀態(tài)一定不是張老師所希望的，雖然張老師不再帶我們了，但我依然會(huì)想念她，我會(huì)用我更好的表現(xiàn)來感謝她對(duì)我們的付出！