我的陳老師
昨天恍然的，又夢到了陳老師。 早上醒來，那個夢總是留在腦海中，久久縈繞，揮之不去。我把臉掩在被子里，內(nèi)心不住的呼喊著：啊，我的陳老師！是什么力量讓我們在夢中遙遙相會？時隔一年了，英語陳老師的音容笑貌，一直是很清晰。盡管畢業(yè)照中，沒有他的身影，但這個忽略，竟讓陳老師的模樣深深印在我的頭腦之中。那個年邁、親切的陳老師，那個短發(fā)、樸實(shí)的陳老師。
有許許多多的文章，說老師有多么的偉大，有多么的善解人意，又怎樣的和藹，如何不生氣。真的，這樣的老師令我恐懼。我所深深愛著，尊敬著的，是我那普普通通的陳老師，那會發(fā)脾氣的陳老師，那和我們打在一起玩在一塊兒的陳老師。陳老師配偶我們走了五年，看著哦我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，從犀利糊涂到成熟懂事。別的老師走馬燈似地?fù)Q，陳老師總是在我們一旁，向母親一樣看著我們。每當(dāng)上英語課時，她就會穿著深色衣服，在講臺邊旋轉(zhuǎn)舞蹈。粉筆不像小雞啄米似地咚咚敲擊著黑板，而如優(yōu)美的舞者，一轉(zhuǎn)就聽不下來，一氣從頭輕輕滑到底。
一年級時，她微笑著告訴我們，她不會寫書寫體，和我們一起學(xué)些。
二年級時，晚托班她上課外英語課，同學(xué)流鼻血，她教了我們應(yīng)急方法。
三年級時，他讓我們做電話，在課堂上玩游戲，還獎勵我們巧克力。
四年級時，她費(fèi)了約莫半節(jié)課，糾正我們眼保健操。
五年級時，拍畢業(yè)照，找人的同學(xué)沒找到她，她沒能入照，全班人對那同學(xué)吐唾沫星子。
我們愛著她，想著她，念著她。我們步入中學(xué)，有了那么多新老師，最后發(fā)現(xiàn)，最不能忘懷的還是她。教師節(jié)，舊時的小學(xué)同學(xué)，去看望的都是她。
陳老師大約不會記住我們，因?yàn)樗膶W(xué)生太多太多。
但我們一定會記住她，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�陳老師。