小學(xué)生作文：“騙子”老師
“騙子”老師
今天，我們學(xué)完課文《絕招》，林老師就說：“我也有個(gè)絕招。”林老師話音未落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來“老師的絕招？不會(huì)是改作業(yè)吧？”“是寫作文嗎？”林老師微笑著說：“我的絕招是火眼金睛。”火眼金睛？同學(xué)們都有些不相信。林老師說：“不信？我今天就表演一個(gè)魔術(shù)給你們看，讓你們見識(shí)見識(shí)。”
“接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。”林老師笑瞇瞇地說。她神秘兮兮地從袋子里掏出道具，我們定睛一看，咳！原來是四個(gè)普通得不能再普通的一次性紙杯，老師把四個(gè)杯子一字?jǐn)[開。接著，林老師又拿出一個(gè)乒乓球，說：“我蒙上眼睛，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把球放在杯子下面，不管他放在哪個(gè)杯子下，我都能看出來。”我心想：怎么可能？老師請(qǐng)了周同學(xué)上來當(dāng)助手，她在周同學(xué)耳邊悄悄地說了幾句話。然后，老師把自己的眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)過身去。周同學(xué)請(qǐng)黎同學(xué)上去把乒乓球放進(jìn)杯子里，黎同學(xué)拿著乒乓球猶豫了一會(huì)兒，把乒乓球放在3號(hào)杯子下。老師問周同學(xué)：“準(zhǔn)備好了嗎？”周同學(xué)說：“是，好了！”老師摘下紅領(lǐng)巾，在杯子前轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，拿起3號(hào)杯子，果然，球滾了出來。我們目瞪口呆，這怎么可能呢？
“為了讓你們相信我有火眼金睛，我去教室外面，再請(qǐng)個(gè)同學(xué)監(jiān)督我。”林老師請(qǐng)了班長(zhǎng)楊同學(xué)出去監(jiān)督他，這次周同學(xué)請(qǐng)了洪同學(xué)來放球，洪同學(xué)也把球放在3號(hào)杯子里。我想：“這次林老師一定猜不出來了吧。”沒想到，林老師進(jìn)來后，馬上把3號(hào)杯子拿開，球果然在里面。這下，同學(xué)們可真是丈二的和尚——摸不著頭腦。
同學(xué)們正百思不得其解，納悶的時(shí)候，老師說：“接下來我要揭曉謎底，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，球在幾號(hào)杯子下面，周同學(xué)的回答就說幾個(gè)字。”同學(xué)們這才恍然大悟。
啊，原來我們的林老師是個(gè)“騙子”，不過，我喜歡這樣的“騙子”老師，更喜歡這樣的語文課。