對(duì)什么事情都好奇的我
我,一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,有著一顆求知的心,這卻給媽媽帶來(lái)了不少的麻煩。 .
我七歲那年,媽媽買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看。我拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么》便津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著:木頭可以浮在水面上。我想:書(shū)也是木頭做得,不如我把一本大書(shū)放在水上,看能不能浮起來(lái)。于是我拿起剛剛才買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在裝滿(mǎn)水的盆子里。你猜怎么樣?書(shū)一半在水里,一半浮在上面。這時(shí)媽媽來(lái)了,她看見(jiàn)眼前的一幕,大發(fā)雷霆地問(wèn)我:“這是怎么回事?”我把剛才的杰作告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡粴獾每扌Σ坏谩?nbsp; .
今天,媽媽買(mǎi)回一個(gè)組裝式的電風(fēng)扇,我一聽(tīng)是組裝的,便迫不及待地打開(kāi)盒子拼了起來(lái)。當(dāng)拼到最后時(shí),我不知那上面的皮帶子要不要裝。這時(shí)候爸爸回來(lái)了，他看出了我的心思， 和藹可親地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)帶子不要裝。”我聽(tīng)了覺(jué)得不對(duì),反駁道:“要裝,要不然它不是多此一舉,如果像你說(shuō)得那樣,那廠(chǎng)家為什么要配置這個(gè)帶子。”我倆爭(zhēng)得面紅耳赤，最后我還是不聽(tīng)爸爸的勸告,把帶子裝了上去,裝完后,我插上電源,“砰”電風(fēng)扇還沒(méi)用到一天就“一命嗚呼”。
這就是我,一個(gè)對(duì)什么都好奇的我。
下橫街小學(xué)四年三班：周澤昊
指導(dǎo)老師：楊祝英