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老師的眼睛小學(xué)作文400字

發(fā)布時間:2022-05-14

老師的眼睛小學(xué)作文400字

  【第1篇】

  眾所周知,孫悟空在太上老君的煉丹爐中練就了一雙“火眼金睛”。不知我們的老“斑竹”用了何種神方造就了一雙與孫悟空相比有過之而無不及的神眼,她的眼睛有時像——

  雷 達(dá)

  有一次考試時,班里有些同學(xué)想用失傳已久的“妙眼神偷功”來盜取答案,可老師目光如炬,嚴(yán)肅的神眼巡視著教室的每一個角落,嚇得此等“鼠輩們”不敢輕舉妄動。真是“一師當(dāng)堂,萬夫莫望”啊!但有時這雙神眼也像和煦的——

  春 風(fēng)

  在四年級期末考試前,因為是區(qū)里統(tǒng)考,題路很活,我們心里就像十五個吊桶打水——七上八下,緊張的要命。這時,老師走進(jìn)教室,用春風(fēng)般和煦的目光望著我們這些緊張得快要變成僵尸的同學(xué)說:“學(xué)習(xí)的積累在于平時,你們不要太緊張了,我相信你們一定能考好的!”說罷,就轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“細(xì)心檢查”四個大字?荚嚪?jǐn)?shù)出來,結(jié)果我們考得非常出色。有時她的眼睛還像燦爛的——

  煙 花

  有一次,我們?nèi)デ镉危鞘且粋陽光明媚的日子,我們的心情跟這天氣同樣燦爛,老師也像回到了童年,跟我們一起奔跑,一起嬉笑,一起吵鬧,那盛滿笑意的眼睛真像夜空中那怒放的煙花般的燦爛。

  中等個兒,一雙明眸善睞的眼睛,一個小籠包似的發(fā)髻,這就是她,一個有著20年教齡,我們敬愛的“斑竹”——華雅蕾!

  【第2篇】

  每當(dāng)我看見老師您面帶微笑,邁著輕盈的步子走進(jìn)教室,您的那雙眼睛,讓我有一種特別的感覺。

  老師,您的眼睛真好看,一雙炯炯有神的大眼睛,脈脈含情,顯得十分有精神。高興時,您的眼睛像月牙;生氣時,您的眼睛像黑珍珠。

  老師的眼睛里有我還有可愛的同學(xué)們,看著您那雙美麗而又溫柔的眼睛,我知道您的心是那么的善良,我心里的話兒真想對您說:“老師,我真愛您。 

  老師,您有一雙明亮的眼睛,在上課的時候,有的同學(xué)沒來上課,被您發(fā)現(xiàn)了;有的同學(xué)上課時說悄悄話,不專心聽講被您看見了;還有的同學(xué)上課時不認(rèn)真寫作業(yè),也被您發(fā)現(xiàn)了,老師的眼睛真嚴(yán)厲,不聽話的同學(xué)都低下了頭。

  老師,您還有一雙慈母般的眼睛,您的眼睛還會說話,對待我們像對待您自己的孩子一樣,那樣關(guān)心、愛護(hù)我們。記得有一天,馮柯洋同學(xué)在上課時生病了,您的眼睛是那樣著急、難過,急忙放下手上的書,拿出您的手機,報告他的媽媽;記得有一天,班隊活動課上,劉林、劉逸夫、楊健,三位同學(xué)對您和同學(xué)們說了許多的心里話,您給他們鼓勵,您的淚水奪眶而出,同學(xué)們都哭了,看著您那雙充滿淚水的眼睛,我的心里是多么難受啊!我也禁不住地流下了眼淚,我真想撫摸著您,像親我的爸爸、媽媽一樣,親親您!

  老師,親愛的老師,您的眼睛給我流下了深深的印象。

  野花是山媽媽含笑的眼睛,星星是天媽媽明亮的眼睛,可我還是覺得老師那雙明亮、溫柔、慈母般的眼睛最美麗、最漂亮!我要把老師的那雙眼睛永遠(yuǎn)銘記在我的心里!

  【第3篇】

  羅老師是我的班主任兼語文老師。從開學(xué)報到第一天起,我就記住了她那一雙大大的、會說話的眼睛。

  我不愛舉手發(fā)言,羅老師會在提問時有意無意地看我一眼,大大的眼睛里充滿了鼓勵和希望,時間長了會讓我不知不覺地忘記了害怕;當(dāng)我小心地舉起小手時,羅老師就會高興地叫我的名字,并眨著那雙大眼睛鼓勵著我;當(dāng)我回答完她會大聲地表揚我,讓我充滿了自信。

  課堂上我也會和同桌的同學(xué)小聲說話,做小動作,這時候頭上就會有一束光,那是羅老師的眼睛正嚴(yán)厲地盯著我,充滿了責(zé)備,讓我羞愧地低下頭。

  一次我被同學(xué)撞倒在地,痛得我大哭,羅老師聞訊趕來,輕輕地拍著我的背,小聲地安慰我,大大的眼睛里都是心痛,讓我漸漸安靜。

  班級活動時,羅老師就像是戰(zhàn)場上的將軍一樣,指揮著我們共同進(jìn)退。那雙大眼睛里充滿了自信和堅定,讓我認(rèn)真無比。

  羅老師我喜歡您,喜歡您那雙會說話的大眼睛!

  【第4篇】

  人群中有無數(shù)的眼睛,有的明亮,有的閃爍,有的熱情,有的冷酷,有的機靈……但讓我感受最深的卻是老師那雙會說話的眼睛。

  我們的班主任何老師就有這樣一雙能說話的眼睛,想知道她的眼睛能說什么話嗎?

  何老師清秀的面容上有一雙炯炯有神的眼睛,上語文課的時候,老師的目光很專注,帶領(lǐng)我們走進(jìn)優(yōu)美的文學(xué)殿堂,讓語文課變得妙趣橫生。記得“甲流”疫情流行的時候,她耐心的告訴我們衛(wèi)生知識,叮囑我們防控辦法,這時,她的目光變得很親切,像一位慈祥的母親,讓我們感受到老師對學(xué)生的關(guān)愛。

  我們班如果得到表揚,或是有的同學(xué)獲得什么獎勵,何老師的眼睛會笑瞇瞇的,從她的眼神里我們讀到了喜悅,飽含著收獲的幸福。而有時當(dāng)某些同學(xué)表現(xiàn)不好時,何老師的眼睛就像閃電一樣,讓做了錯事的同學(xué)心驚膽寒,嚴(yán)厲的目光中讓我們感受到她對我們的深切期盼。

  何老師那雙能說話的眼睛里,我們讀到了或是專注、或是親切、或是喜悅、或是嚴(yán)厲……

  老師的眼睛就像我們成長道路上點亮的一盞燈,引導(dǎo)著我們向前去。

  【第5篇】

  我上四年級的時候,教我語文課的是一位女老師——李清照老師,大家都叫她古代李老師。因為李清照是古代詞人,所以同學(xué)都說李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大,再配上李老師的眉毛和鼻子,顯得炯炯有神。

  語文課上,我沒有認(rèn)真聽講,而是把頭扭到窗外去看那湛藍(lán)的天空,還有那不時飄來的云朵,美麗極了。李老師一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽講,向窗外看。我轉(zhuǎn)頭看到了她的眼睛,她的眼睛似乎在暗示我:上課怎么不注意聽講?我立刻認(rèn)真聽老師講課。

  有一次上公開課,老師在給我們講《生命 生命》這一課時,李老師提問:“《生命 生命》這一課講了怎樣的飛蛾?”我馬上把手舉得很高,老師叫我來回答。我站起來,見到這么多老師看著我,我的心怦怦直跳,回答的聲音很小。這時,老師的眼睛向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“大聲點兒,說得很對!蔽铱吹搅死罾蠋煹哪欠N目光,膽子大了,大聲回答了問題。下面坐著的老師都鼓起掌來,老師也用眼睛說:“講得好!”

  李老師的眼睛給了我無數(shù)關(guān)懷和鼓勵,我愿在老師的目光中學(xué)習(xí)一輩子!

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