2007年湖北卷作文失分警示：尋根
“春節(jié)過(guò)得沒(méi)意思，只想過(guò)情人節(jié)；不喜歡過(guò)端午節(jié)，卻喜歡在端午節(jié)里吃火雞，雖然不知道感誰(shuí)的恩。”作家馮驥才這樣感慨如今的青少年對(duì)中國(guó)舊日傳統(tǒng)文化的漠視，感慨外國(guó)的文化“侵略”到了中國(guó)。而作為語(yǔ)言，母語(yǔ)是否也遭到類(lèi)似的“侵略”呢？
曾有學(xué)者批評(píng)那些在海外演講演唱的學(xué)者歌手們，他們只懂得講那里的語(yǔ)言，唱那里的歌，完全地道的英語(yǔ)，不懂得如何發(fā)揚(yáng)自己的母語(yǔ)，不懂得如何發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
母語(yǔ)作為人與生俱來(lái)最初學(xué)會(huì)的語(yǔ)言，我們有理由維護(hù)它，有理由發(fā)揚(yáng)它。正是因?yàn)槟刚Z(yǔ)，我們才學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，懂得了更多的道理，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有理想的人，才能使得我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化秉承繼續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大。
先有成龍海外演出堅(jiān)持說(shuō)漢語(yǔ)，后有韓寒炮轟如今的中國(guó)“閉上眼睛以為在牛津，睜開(kāi)眼睛卻在天津”，痛斥英語(yǔ)在中國(guó)的泛濫。誠(chéng)然，中國(guó)正處在一個(gè)改革開(kāi)放的時(shí)期，學(xué)外語(yǔ)固然沒(méi)錯(cuò)，它能使我們更好地與國(guó)際友人交流，但是卻忽略了很重要的一點(diǎn)，那就是對(duì)漢語(yǔ)的漠視。如果整日聽(tīng)到周?chē)娜藝\里咕嚕地“abc”，誰(shuí)敢承認(rèn)這是在自己的國(guó)家？我們要尋根，尋找我們的根。
作為中國(guó)人，我想第一是學(xué)會(huì)母語(yǔ)，第二是將母語(yǔ)傳承并發(fā)揚(yáng)下去，然后汲取外國(guó)的優(yōu)良文化。只有守住我們的根，我們才能將根發(fā)揚(yáng)光大。同樣的，我們的根發(fā)揚(yáng)光大了，不正代表著中國(guó)的崛起嗎？
不是否定外國(guó)文化，只是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，只有將自己的傳統(tǒng)文化守住并發(fā)揚(yáng)光大，我們才有立國(guó)之本，才能更好地汲取別的文化。忘了自己的根，忘了自己的母語(yǔ)，算什么呢？
我們要守住自己的根，我們應(yīng)該去熱愛(ài)自己的母語(yǔ)，是它讓我們懂得生活，懂得感恩，懂得傳承。傳承我們自己的文化，不正是祖先們對(duì)我們的希望和要求嗎？
守住根，就是守住了希望。
守住根，就是守住了未來(lái)。
名師點(diǎn)評(píng)
這篇文章緊扣話題“母語(yǔ)”，從反面入手，通過(guò)名人、學(xué)者之口，列舉出種種不重視母語(yǔ)及傳統(tǒng)的現(xiàn)狀并加以評(píng)析，然后從正面闡述母語(yǔ)的重要性，進(jìn)而確認(rèn)母語(yǔ)是我們的根，號(hào)召大家守住我們的根，論據(jù)充分，思辨性較強(qiáng)。
這篇文章的瑕疵在于“尋根”的提法欠妥。文中第四段提到“英語(yǔ)在中國(guó)的泛濫”，那只是“對(duì)漢語(yǔ)的漠視”，在中國(guó)，作為主流語(yǔ)言的漢語(yǔ)并沒(méi)有丟失，說(shuō)“尋根”并不符合中國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況。在第五段里，提出了“只有守住我們的根，我們才能將根發(fā)揚(yáng)光大”的觀點(diǎn)，接下來(lái)的部分，就是圍繞“守住我們的根”來(lái)論述的，這與前面的“尋根”并不一致，沒(méi)有保持思維的統(tǒng)一性，犯了偷換概念的邏輯錯(cuò)誤。如果將前面部分的提法改為“守住我們的根”，前后提法一致，這篇文章可以得到更高的分。
(張傳權(quán))
名師簡(jiǎn)介
張傳權(quán)，湖北省特級(jí)教師，湖北省中學(xué)語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)員。曾先后獲湖北省荊州市首屆明星教師、湖北省荊州市教育科研學(xué)科帶頭人、湖北省教育科研百佳個(gè)人稱(chēng)號(hào)。湖北省教育科研“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“引進(jìn)研究性學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)高中語(yǔ)文課堂教學(xué)”負(fù)責(zé)人。在省和國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表論文20余篇，其中《隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》被中國(guó)人民大學(xué)《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。