小學(xué)寫(xiě)事的作文400字左右
小學(xué)寫(xiě)事的作文要求怎么寫(xiě)的呢？我們不妨一起來(lái)參考下范文吧！以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)事的作文范文，歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助！
小學(xué)寫(xiě)事的作文400字左右1
春游
一年一度的春游又到來(lái)了，這次春游的目的地是位于拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運(yùn)河博物館。這次春游讓我了解了許多知識(shí)，快來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
刀始于石器時(shí)代，在當(dāng)時(shí)，刀并不是用來(lái)打仗的，而是用來(lái)捕獵和生火。刀的家族很廣泛，有蚌刀、玉刀、石刀，還有骨刀呢!劍的用處有許多，傳說(shuō)可以辟邪，還可以做錢幣哩!劍的做法有點(diǎn)像做棒冰，但需要千錘百煉。哦，對(duì)了，還有剪刀呢，它可以用來(lái)剪發(fā)、裁剪，在醫(yī)學(xué)的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一個(gè)中華老字號(hào)，著名的剪刀品牌，成名于1663年，這個(gè)品牌的剪刀刀刃閃閃發(fā)光，十分鋒利，指圈也很順手，非常好用。
傘的靈感，來(lái)自于荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭制成的，現(xiàn)在的傘，比以前的工序復(fù)雜了許多，多由經(jīng)久耐用的尼龍布和金屬材料制成。古時(shí)的皇帝有一種特殊的傘，上面有九條龍，顯示了他至上的威嚴(yán)，所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當(dāng)?shù)谰�，讓人們舉著它跳舞。各個(gè)國(guó)家的傘都各有特色，有所不同，比如日本和傘、泰國(guó)油紙傘等等。
參觀完畢后，我們進(jìn)行了野餐，大家享受著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。吃完了，我們玩了一會(huì)兒，又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地進(jìn)入了運(yùn)河的大世界。
春游結(jié)束了，大家的笑聲，越來(lái)越輕，紅領(lǐng)巾快樂(lè)的歌聲，也漸漸離我們遠(yuǎn)去……
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玩滾球
今天，我們?nèi)コ缑鲘u春游，春游中的每個(gè)項(xiàng)目都很有趣，可最令人興奮的是滾球項(xiàng)目，實(shí)在是太刺激了。
吃完午飯，我們來(lái)到了湖泊邊玩滾球，一開(kāi)始我以為把這個(gè)大圓球滾到湖中心是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。可是，當(dāng)我們五個(gè)同學(xué)一起上場(chǎng)時(shí)卻遇到了重重困難。由于這個(gè)圓球的洞實(shí)在太小了，我們費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去。進(jìn)去后，我們就像五只無(wú)頭蒼蠅，由于波浪太大，我們總是還沒(méi)有站穩(wěn)就來(lái)了個(gè)四腳朝天。后來(lái)，大家找到了竅門，站穩(wěn)后慢慢開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后，朝著各自的方向走，雖然大家累得氣喘吁吁，可是球不但沒(méi)有前進(jìn)，反而向后退了許多。這時(shí)，我突然想起三只天鵝拉車的故事，于是叫大家暫停一下，對(duì)他們說(shuō)：“我們要齊心協(xié)力，朝著一個(gè)方向才能把圓球滾到湖的中心�！庇谑�，大家一起喊：“一……二……三……撲!”出乎我們意料的是圓球滾了好長(zhǎng)一段，我們?cè)綕L越激動(dòng)，不一會(huì)兒圓球就滾到了湖中心。
雖然這個(gè)小游戲只有短短幾分鐘，但卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理：不管做什么事情，都要齊心協(xié)力，互相合作，才能把這件事情做好。