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常見(jiàn)的議論文作文題目?jī)?yōu)秀范文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-20

常見(jiàn)的議論文作文題目?jī)?yōu)秀范文

  材料議論文的寫(xiě)作一定要過(guò)好立意關(guān),因?yàn)榱⒁獾暮脡氖侵苯雨P(guān)系寫(xiě)作成敗的主要原因之一。以下是小編整理的常見(jiàn)的議論文作文題目,希望可以幫到大家!

常見(jiàn)的議論文作文題目:人生觀

  人生是短暫的,也是永恒的。怎樣度過(guò)短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽(yáng)光,大道,花香,但也有險(xiǎn)關(guān),急流,冰霜。應(yīng)該怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找到短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè)。

  每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎么看待人生,對(duì)你自己人生的觀念,人生的價(jià)值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無(wú)聊,總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤(rùn)萬(wàn)物的元素,對(duì)自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求,好像就是他從小懷著的一份夢(mèng)想。

  人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無(wú)數(shù)次,而人生的機(jī)會(huì)卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構(gòu)的,人卻是真實(shí)的,戲里演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲。生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對(duì)人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤(pán)導(dǎo)航器。要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),要學(xué)會(huì)用一種博愛(ài)的心胸去對(duì)待宇宙的一切。

  人生觀,是人們對(duì)人生的總體看法和觀點(diǎn),它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價(jià)值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物,是一定社會(huì)或階級(jí)的意識(shí)形態(tài),是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映,不同社會(huì)或階級(jí)的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括,幸福觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀、戀愛(ài)觀、友誼觀、生死觀等。

  人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,體現(xiàn)著不同的人生觀。人生就是這樣,面對(duì)種種選擇,有的人選擇了勇敢,有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大,有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚,有的人選擇了卑劣。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō),在人與社會(huì)的關(guān)系中,人既是客體,又是主體。作為客體,人對(duì)社會(huì)盡義務(wù)作貢獻(xiàn)具有社會(huì)價(jià)值。作為主體,在改造社會(huì)自然的過(guò)程中,又要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀從表面上看似乎只強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),實(shí)際上在實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的社會(huì)價(jià)值的同時(shí)自身價(jià)值也得到了最大限度的實(shí)現(xiàn),個(gè)人在物質(zhì)上特別在精神上得到了足夠的滿(mǎn)足

常見(jiàn)的議論文作文題目:我眼中的諸葛亮

  最近,因?yàn)閷?shí)在閑得無(wú)聊又重新看了會(huì)《三國(guó)演義》?吹搅_貫中將一個(gè)個(gè)三國(guó)人物寫(xiě)得跟鬼神似的還真的生出了“觀關(guān)羽之忠而似偽,看諸葛之智而近妖”的感慨。雖然我也一直挺欣賞這個(gè)東漢“智絕”的,但是客觀的評(píng)價(jià)諸葛亮還真的很難。都是那些個(gè)中國(guó)古代失意文人惹的禍,為了塑造幾個(gè)精神偶像有誰(shuí)能不把這個(gè)“鞠躬盡瘁”的楷模給大書(shū)特書(shū)呢?不過(guò),在某些程度上還真是教壞了小孩子。所以演義演義,只能當(dāng)個(gè)演義讀。有能力又有空閑的話(huà)不妨讀下《三國(guó)志》。下面我想發(fā)表下個(gè)人對(duì)諸葛亮的看法。

  有才。無(wú)庸置疑,諸葛亮確實(shí)有才。劉備有了他,定荊州,收兩川,平南蠻開(kāi)三國(guó)之功業(yè)。但是有才的只是他的政治方面。定荊州的是關(guān)張,收兩川的是魏嚴(yán)之到白帝托孤諸葛亮也只是個(gè)幕后的策劃者。不過(guò),單是這樣也足以讓諸葛武侯的名聲流傳千古?上О,可惜。陸遜的一場(chǎng)連營(yíng)大火不單燒得劉玄德命喪白帝也似乎燒糊涂了諸葛亮;又或許是先主的遺命讓他心浮氣燥,使他喪失了作為一個(gè)政治家所應(yīng)該有的冷靜與審時(shí)度勢(shì)。六出祁山,窮兵黷武,內(nèi)無(wú)安邦定國(guó)治理朝政之良謀,外鮮克敵制勝攻城拔寨的方法。他在進(jìn)退中矛盾,在得失中迷茫,一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食了自己的生命后不單給蜀國(guó)留下了個(gè)爛攤子,還隱約的制造了文武之間的矛盾。真是成也孔明,敗也孔明。

  無(wú)德。說(shuō)孔明無(wú)德是因?yàn)樗粫?huì)做人。一個(gè)丞相的職責(zé)是什么?“調(diào)和陰陽(yáng)”。孔明在一手遮天的幾十年里一直做的就是個(gè)“太上皇”的位置。有興趣的朋友不妨去讀下“出師表”,當(dāng)把他翻譯成通俗點(diǎn)的白話(huà)文其中大意是向劉禪推舉賢能順帶地褒獎(jiǎng)了下自己在教育了下小劉。“我很強(qiáng),你老子都三顧茅廬來(lái)請(qǐng)老子。我非常強(qiáng),你個(gè)小屁孩只管乖乖的聽(tīng)我的話(huà)就可以了,叫你用誰(shuí)就用誰(shuí),叫你打誰(shuí)就打誰(shuí)。所有的責(zé)任我抗著!”貌似這就是諸葛亮的潛臺(tái)詞。我當(dāng)時(shí)一直很不解,為什么諸葛亮沒(méi)有奪位或者不劉禪做掉。現(xiàn)在想來(lái)還是因?yàn)閯⒍U太白癡了,跟本不用奪位,孔明依然是老子?酌鬟確實(shí)聰明,用人家的錢(qián)給自己投資買(mǎi)股票想搞個(gè)名利雙收,劉禪想撤資返被又罵一頓——后出師表——真是可憐這個(gè)沒(méi)爸的孩子。

  哎,說(shuō)了一大堆閑話(huà)不知道符不符和閑人的心態(tài)。對(duì)于孔明的看法還有很多,現(xiàn)在寫(xiě)了挺多了,以后有時(shí)間在寫(xiě)吧。

常見(jiàn)的議論文作文題目:人生拒絕抄襲

  作文課上,語(yǔ)文老師都會(huì)細(xì)心囑咐我們:“不要抄襲別人的作文,要寫(xiě)出自己的語(yǔ)言。”

  考場(chǎng)上,監(jiān)考老師會(huì)諄諄教誨我們:“考試時(shí)不要抄襲,因?yàn)槟鞘亲约涸隍_自己。”オ

  看來(lái),許多事都是不歡迎抄襲的,抄襲別人還有可能自己害自己:雖然抄襲別人的試題得了高分,結(jié)果自己不會(huì)的東西還是不會(huì);雖然抄襲別人的作品發(fā)表了,最終卻成了法庭上的被告。

  我們的人生也不歡迎抄襲,因?yàn),抄襲得來(lái)的人生,只是別人人生的一種復(fù)制,難稱(chēng)得精彩,更沒(méi)有什么價(jià)值。然而,我們中的許多人,卻那么熱衷于“抄襲”別人,甚至恨不得將自己復(fù)制成自己所羨慕的某個(gè)人?吹揭恍└栊且灰钩擅,不問(wèn)問(wèn)自身?xiàng)l件具備不具備,便花大量的時(shí)間和精力去練嗓子,練身段,甚至衣著服飾、言談舉止無(wú)一不對(duì)其進(jìn)行抄襲,如果有人對(duì)他們說(shuō)“你很像某某人”,便是對(duì)他最好的稱(chēng)贊。他的渾身上下都成了別人,唯獨(dú)沒(méi)有了他自己。這些人,多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊——當(dāng)烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去,迅猛地叼起一只羊兒時(shí),它的心里一定充滿(mǎn)了羨慕,它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥(niǎo)兒,否則,它也不會(huì)刻苦地練俯沖,然后嘶叫著從樹(shù)上沖下去叼羊了。結(jié)果怎樣呢?烏鴉不僅沒(méi)叼到羊,反而被牧羊人抓獲了;而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人,又有幾個(gè)和偶像一樣,站在成功的舞臺(tái)上了呢?ナ塹模我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌,但是,在為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)之前,我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路;當(dāng)我們打算成為歌星時(shí),要考慮一下自己的嗓音;當(dāng)我們立志成為作家時(shí),要考慮自己的寫(xiě)作天賦;當(dāng)我們想要成為體育健將時(shí),要先請(qǐng)?bào)w育教練對(duì)自己的身體把一下關(guān)……總之,想要成為我們羨慕的某人時(shí),一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒(méi)有,那么,就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。

  是的,這紛繁的世間,能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時(shí)候,這種羨慕也是我們努力的動(dòng)力之一。我們羨慕的許多人,也的確值得學(xué)習(xí),但這種學(xué)習(xí)不能是簡(jiǎn)單的模仿,低級(jí)的“抄襲”。烏鴉一定要學(xué)習(xí)老鷹的話(huà),它可以學(xué)老鷹翱翔九霄的勇敢;它可以學(xué)老鷹輾轉(zhuǎn)空谷的豪邁;它可以學(xué)老鷹面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn)的堅(jiān)毅。它唯獨(dú)不要學(xué)習(xí)“叼羊”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學(xué)不到的,那只會(huì)貽笑大方,只會(huì)讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。

  同樣,我們可以學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧,我們可以學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法,我們可以學(xué)一學(xué)歌星成名前的辛苦,我們唯獨(dú)不可以照抄別人的作文,也不可以完全照搬別人的答案,不能一定去學(xué)歌星唱歌,更不能完全學(xué)他們的穿衣打扮,言談舉止。因?yàn),那不叫學(xué)習(xí),那叫抄襲。天上飛鳥(niǎo),地下螻蟻,各有各的生活,我們不拒絕平凡,但我們的人生一定要拒絕抄襲!

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