2020年高考全國卷作文議論文題目

　　高考是很重要的一件事情，全國卷中的作文也會也是比較難寫的圖片，而議論文寫作的題目也是日益更新。今年會有哪些議論文的題目。以下是第一范文網小編為大家整理的關于全國卷議論文作文題目，給大家作為參考，歡迎閱讀!

20xx全國卷作文議論文題目1

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　《呂氏春秋》里記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去云夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的。侍從們都很佩服楚王的豁達與胸懷�？鬃勇犅劥耸潞笳f，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之。”老子聽說了孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”，這樣才符合天道。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規(guī)范，不少于800字。

20xx全國卷作文議論文題目2

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800 字的文章。

　　幾乎是在一夜之間，“藍瘦香菇”(意為“難受，想哭”)這個詞語刷爆朋友圈，火遍全國。對這種不時冒出且迅速傳播的網絡詞匯，有人一臉茫然，甚或手足無措;有人欣喜瘋狂，引為時尚;有人嗤之以鼻，冷漠待之;有人深惡痛絕，誓死捍衛(wèi)正統(tǒng)詞匯……

　　對這種勢不可擋的網絡詞匯，你持什么觀點?闡述你的看法和理由。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不準泄露個人信息。

20xx全國卷作文議論文題目3

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

　　近日，教育部考試中心下發(fā)的《關于20xx年高考考綱修訂內容的通知》引起廣大師生的關注。

　　其中語文科目有兩點主要變化：一是“適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力”;二是“增加”‘了解并掌握常見的古代文化常識’的考查內容”。這種變化更注重“全面考察語文能力和人文素養(yǎng)”。

　　對于這些變化，廣大師生有贊賞，有質疑，有困惑……

　　請根據材料，從實際情況出發(fā)，就這次高考語文科目的某一點調整及其意義闡述你的認知和理解。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不能泄露個人信息。

　20xx全國卷作文議論文題目4

　　一家企業(yè)提出一個響亮的口號：不做追隨者，要做領先者。

　　做一個追隨者有時候也是一個不錯的戰(zhàn)略選擇。因為追隨者有領先者領跑，所以前進的道路明晰;還有后發(fā)優(yōu)勢，在汲取領先者的經驗教訓基礎上，可以把資源最大化地集中在正確的方向上，少犯錯誤。

　　三星公司，在通訊電子領域，多少年來把緊緊跟隨領先者作為一大戰(zhàn)略，它追隨過蘋果公司的創(chuàng)意和設計，包括它的制造，但也有許多自己的創(chuàng)新和獨到之處。——《人民日報》

　　對于“追隨者”和“領先者”，你更欣賞誰?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

20xx全國卷作文議論文題目5

　　閱讀下面的材料，拫據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　近日，北京大學考試院院長秦春華耩文稱，公認的文學經典《四大名著》或許并不適合少年兒童閱讀，《水滸傳》滿是打家劫舍，《三國演義》充斥著陰謀詭計，《西游記》里葒涵濃重的佛教色彩，《紅摟夢》大講“色空幻滅”，而孩子接尨的讀物應該多些陽光、快樂，時評作者毛逆國進一步指出我們希望給少年兒責提供聶干凈的讀物時，環(huán)顧市場，兒童讀物雖不少，但很多讀物的質量和價值觀存在問題，經典難尋，對“四大名著”不滿意，轉了一圈才發(fā)現整個市場并沒有幾本更好的讀物。

　　讀書從來就是一個獨立思考和判斷的過程u四大名著等讀物真的不適合孩子閱讀嗎?對于少年兒童時代的閱讀經35,同學們掩有發(fā)言資格的。請結合自己的閱讀經歷和體會，闡述你對少年兒童讀物和閱讀現狀的召法,

　　要求選好汽度，確定立意，明確文體，自擬標題;不得脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

20xx全國卷作文議論文題目篇6

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

　　高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

　　某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

　　如果同學關系緊張，原因是什么?有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

　　對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。