借我一生讀后感
童年的余秋雨是快樂(lè)的�？鞓�(lè)不僅源自充滿了鄉(xiāng)土氣息的快樂(lè)趣事，更源自他讀書(shū)的快樂(lè)。年少志遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息的他，從小讀了很多的書(shū)，如：《石頭記》、《家》、《春》、《秋》等名著。正如他說(shuō)的“中國(guó)書(shū)籍浩瀚如煙，只要入得其內(nèi)，便能發(fā)現(xiàn)諸多門徑。即使是稱作‘備要’的書(shū)，也要懂得區(qū)分，明白何處專政，何處精研，何處泛讀，何處瀏覽。”
青年的余秋雨是好學(xué)的。正在讀大學(xué)的他，遇上了“文化大革命”。當(dāng)時(shí)他父親被污蔑而入獄，他獨(dú)自承擔(dān)了一個(gè)家庭的責(zé)任，下鄉(xiāng)改造，他在風(fēng)雨中磨練，在困苦中成熟。讓我感受頗深的是在那個(gè)動(dòng)亂年代，許多的年輕人都在鬧革命，而他卻能靜下心來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放棄讀書(shū)，坦然面對(duì)一切。就象他所說(shuō)：“我一生有幸，經(jīng)歷了幾個(gè)歷史轉(zhuǎn)折。”心情沉重的他卻能從容處置。我讀到了他的自信“只有不完滿的人才是健全的人，只要還有創(chuàng)造的余地，就有無(wú)限的可能，無(wú)限的前程。”
中年的余秋雨是輝煌的。到了中年的余秋雨，經(jīng)歷了多年的奮斗和堅(jiān)持，終于有了許多的回報(bào)。而他卻做了一次人生航道中的重大抉擇，辭去院長(zhǎng)職務(wù)而去做自己喜歡的事兒去了（潛心寫(xiě)作），這體現(xiàn)出他從成熟走向成功，從成功走向成就，從成就走向輝煌。有一段這樣的話更能體現(xiàn)出他的心境“真正的大學(xué)問(wèn)，不是貨物，它不是占據(jù)心靈的倉(cāng)庫(kù)，而只會(huì)把你的心靈倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)大、夯平、清掃。它改建了你的心靈倉(cāng)庫(kù)，從此你比過(guò)去任何時(shí)候都輕松，不再有心理負(fù)擔(dān)。”“人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇，反過(guò)來(lái)，真正傷害你的，也是自己的選擇。”
讀完這本書(shū)，我看到更多的是他對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，以及他那娓娓道來(lái)的親切交流，了解了他那被苦難磨難一生也奮斗一生的心路歷程。這本書(shū)有著一種濃郁的“磁場(chǎng)”在感召我們每個(gè)人，讓大家感覺(jué)幸福，想象艱辛，思考責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，更使我清晰了今后的人生道路上要直面挫折，熱愛(ài)生活，真愛(ài)生命。