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《模擬外交官》讀后感范文

發(fā)布時(shí)間:2019-09-01

《模擬外交官》讀后感范文

  每個(gè)人都擁有自己的品德,每個(gè)人的品德都不一樣。有的人責(zé)任心強(qiáng),有的人勤奮好學(xué),有的人助人為樂(lè)……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。

  美德,我們?nèi)绾文茏屪约旱钠返赂用利惸兀?/p>

  從小,媽媽就給我講很多很多關(guān)于美德的故事:孔融讓梨、黃香溫席、司馬光砸缸、救人等等,一個(gè)個(gè)美德故事陪伴著我長(zhǎng)大。如今,我讀了《模擬外交官》,從中知道了更多的美德少年的故事。由此,我告訴自己:一定要做一個(gè)高尚的對(duì)社會(huì)有用的人,從現(xiàn)在開(kāi)始向美德出發(fā)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句詩(shī)大家都很熟悉,但真正能做到的有多少呢?父母生我們養(yǎng)我們,他們給予我們世界上最無(wú)私的愛(ài)。感恩父母,報(bào)答父母,孝順父母,不一定要做幾件大事。在生活中,當(dāng)父母感到疲倦時(shí),給他們按摩按摩;當(dāng)父母感到口渴時(shí),送上一杯水;當(dāng)父母感到饑餓時(shí),給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事,父母都會(huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們?cè)撟龅氖。江蘇省美德少年吳惠中,她才十歲,就知道給病床上的奶奶換尿濕的褥單,她真是我們學(xué)習(xí)的小榜樣。向美德出發(fā),讓我們從做一個(gè)孝順的孩子開(kāi)始。

  “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”這句話的意思是:關(guān)愛(ài)別人的人,別人也經(jīng)常關(guān)愛(ài)他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候,多攙扶一下身邊需要幫助的老人;當(dāng)我們付出租車(chē)費(fèi)時(shí)候,多說(shuō)一聲謝謝;當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候,多給一點(diǎn)掌聲。在生活中,我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小。這周星期六,我和媽媽去了敬老院。在敬老院里,我看到許多爺爺奶奶躺在床上或坐在輪椅上,他們都非常需要大家的關(guān)心和愛(ài)心。媽媽告訴我說(shuō),關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己。向美德出發(fā),讓我們從做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、尊敬他人的孩子開(kāi)始。

  “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!鼻趭^是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們所稱道。蘇秦“懸梁刺股”是勤奮,匡衡“壁鑿求光”是勤奮,車(chē)胤“囊熒映雪”是勤奮,祖逖“聞雞起舞”也是勤奮,勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。江蘇省美德少年周彥孜正是因?yàn)榍趭^解題才有了“題王”的美稱。作為中學(xué)生的我們,現(xiàn)在首先要做的也是勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的有用人才。向美德出發(fā),讓我們從做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子開(kāi)始。

  孝順長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)尊敬他人、勤奮好學(xué)都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn),但中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)不止這些,誠(chéng)信守義、助人為樂(lè)、拾金不昧、自強(qiáng)不息……我們要做的還很多很多。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,向美德出發(fā)!

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