管理的常識(shí)讀后感_讀管理的常識(shí)有感
管理的常識(shí)闡述了從績(jī)效角度出發(fā)的管理觀、管理要解決的3個(gè)效率問(wèn)題、如何有效管理以及企業(yè)組織的管理內(nèi)容�？垂芾淼某ＷR(shí)，大家的感悟有多深呢?不妨先來(lái)看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理管理的常識(shí)讀后感，希望你喜歡。
管理的常識(shí)讀后感篇一
這本書(shū)不是管理的理論教本，而是一本以管理的目的和作用為核心的實(shí)踐指南。這一部分所討論的管理常識(shí)，貌似“常識(shí)”，卻具有一定的高度和深度，非得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐才能慢慢體悟。
關(guān)于組織
組織是實(shí)施管理的平臺(tái)和環(huán)境。因此，正確地認(rèn)識(shí)和理解組織，有助于對(duì)管理的理解和實(shí)施。書(shū)中這一部分所介紹的核心是：組織為目標(biāo)而存在。理解了這一點(diǎn)，也就不難理解，作為企業(yè)的組織，其存在的目的是什么了。
關(guān)于組織結(jié)構(gòu)
書(shū)中提到，組織結(jié)構(gòu)就是權(quán)利和責(zé)任的關(guān)系匹配�？梢�(jiàn)，組織結(jié)構(gòu)是管理的資源的一種配置方式。我所服務(wù)的公司的組織結(jié)構(gòu)，是本書(shū)中所謂的“事業(yè)部制”結(jié)構(gòu)。書(shū)中指出計(jì)劃管理可以彌補(bǔ)“事業(yè)部制”結(jié)構(gòu)中存在的重復(fù)和浪費(fèi)現(xiàn)象。讀到此處，我就理解了為什么公司一直很重視各項(xiàng)計(jì)劃(尤其是生產(chǎn)計(jì)劃等)的制定和實(shí)施。本書(shū)后面的計(jì)劃管理部分，則是詳細(xì)而具體地闡述了這一點(diǎn)。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)
這一部分介紹了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和魅力等內(nèi)容。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，書(shū)中提到5點(diǎn)：法定權(quán)、專家權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、懲罰權(quán)和統(tǒng)治權(quán)。我認(rèn)為其核心就是獎(jiǎng)賞權(quán)和懲罰權(quán)。這也就是為什么，《孫子兵法》中提到了“知?jiǎng)儇?fù)”的依據(jù)之一是“賞罰孰明”。
此外，本書(shū)中提到的“向上管理”的觀點(diǎn)、技巧和注意的問(wèn)題，對(duì)于中層管理人員來(lái)說(shuō)，這些應(yīng)該是非常實(shí)用而有指導(dǎo)意義的。例如，“利用好上司的資源和時(shí)間”，往往能夠快速有效地解決重要而緊急的問(wèn)題，而且加強(qiáng)溝通也有助于領(lǐng)導(dǎo)者管理目標(biāo)的有效實(shí)施。
“發(fā)揮上司的長(zhǎng)處”這一點(diǎn)，我個(gè)人更是體會(huì)頗深。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，遇到一些重要的工作，打不開(kāi)思路的時(shí)候，集思廣益，聽(tīng)聽(tīng)上司的見(jiàn)解和意見(jiàn)，往往能夠理清思路、有的放矢。
管理的常識(shí)讀后感篇二
一、 管理就是讓下屬明白什么是最重要的
管理是一種決策，管理所要求的合格決策就是讓下屬明白什么是最重要的。管理中最怕的就是下屬去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖，這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)的指令不清，往往忙了半天，工作結(jié)果卻不一定符合標(biāo)準(zhǔn)。
好的管理是靠指令去做更多的事。只有上下崗位都做相同的事，說(shuō)明這個(gè)單位的管理是合格的，但現(xiàn)在很多公司都是做不到的，所謂的 沒(méi)有執(zhí)行力和效率就是這個(gè)原因。領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)喜歡把自己變得復(fù)雜和不易理解，以顯示自己卓爾不群，真正的管理只能憑指令做事，不能憑經(jīng)驗(yàn)、情緒和情感做事。
二、 管理沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題。
管理是以結(jié)果評(píng)價(jià)，不是以對(duì)錯(cuò)評(píng)價(jià)，一定要追根到底能否解決問(wèn)題、獲得結(jié)果，而中國(guó)人的思維習(xí)慣是喜歡評(píng)判對(duì)錯(cuò)。作為管理者最重要的是取得績(jī)效，如果讓企業(yè)虧損，沒(méi)有任何理由可以解釋。不管有什么委屈，有多大約束，有多少無(wú)奈，這個(gè)責(zé)任給了你，你就得承擔(dān)。在我們的管理中，為什么效率非常低，陳教授認(rèn)為，原因在于
很多人做出決定，不是馬上去執(zhí)行，而是去評(píng)判對(duì)錯(cuò)。
人會(huì)犯錯(cuò)誤，但對(duì)錯(cuò)在管理中不是最重要的，即使你證明自己是正確的，領(lǐng)導(dǎo)是錯(cuò)誤的，也于事無(wú)補(bǔ)，最重要的是做事情的結(jié)果。
三、 管理是管事而不是管人
管理的重點(diǎn)是管事，同時(shí)也要理解人和尊重人。管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。很多管理的問(wèn)題就出在管理者只關(guān)心人們的態(tài)度和表現(xiàn)，并沒(méi)有地界定必須要做的事情，以及做事的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于大多數(shù)員工來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有清晰的指引應(yīng)該做什么事情，所以只有憑著興趣、情緒或者感情做事，這樣的做事方法一定是無(wú)法評(píng)級(jí)以及無(wú)法控制結(jié)果的。界定應(yīng)該做的事情，就是管理。
四、 管理就是讓組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)合二為一
管理沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但有好壞。好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)是否合二為一，兩者是否一致，是管理中最大的挑戰(zhàn)。中國(guó)企業(yè)大都把忠誠(chéng)看得很重要，其根本原因是管理水平不夠。企業(yè)需要關(guān)注個(gè)人目標(biāo)的變化，在企業(yè)組織目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，個(gè)人目標(biāo)也不斷實(shí)現(xiàn)和提升，管理的挑戰(zhàn)在于，讓優(yōu)秀人才的個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)達(dá)成一致。
五、 管理就是讓一線員工得到并可以使用企業(yè)資源
管理的關(guān)鍵在于，要讓企業(yè)的一線員工得到企業(yè)資源并有權(quán)力運(yùn)用這些資源，要把所有的資源放在一線，并尊重每一個(gè)人。中國(guó)企業(yè)管理中最大的浪費(fèi)是資源集中在二線管理者手中。
通過(guò)讀書(shū)知道自己需要學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多太多了，我爭(zhēng)取在以后的工作生活之余養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，充實(shí)自己，培養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化。
管理的常識(shí)讀后感篇三
《目標(biāo):簡(jiǎn)單而有效的常識(shí)管理》一書(shū)是高德拉特(Eliyahu M. Goldratt)和科克斯(Jeff Cox)合著的一部描述制造管理專著，其以小說(shuō)的手法，揭示了新形勢(shì)下有關(guān)“制造”的全球新法則，高德拉特博士以他本人獨(dú)創(chuàng)的“TOC制約法”(Theory Of Constraints)，為世人提供了一條有可能優(yōu)于“JIT”(Just In Time)的更優(yōu)秀的制造業(yè)新法則，而且能夠讓企業(yè)在相比較情況下投入更少而達(dá)到效果。
傳統(tǒng)理論認(rèn)為，企業(yè)管理中，只要其中的每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)步驟或每個(gè)程序各自能持續(xù)改善做到最好，那么企業(yè)整體必然會(huì)有更大的改進(jìn)，高德拉特博士卻不同意這個(gè)看法。他認(rèn)為，應(yīng)該把企業(yè)視為一個(gè)系統(tǒng)，首先必須掌握和妥善處理這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的互動(dòng)關(guān)系，整個(gè)系統(tǒng)才能發(fā)揮出最大的效益。否則，單單各自改進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)，往往事與愿違，達(dá)不到整體效果。
高德拉特博士同時(shí)告戒我們大家，不能盲目地死抱這些“金科玉律”，必須以嶄新、科學(xué)的態(tài)度來(lái)看待企業(yè)的現(xiàn)象，尋找它們背后的規(guī)律、法則和秩序。個(gè)人總結(jié)了書(shū)中一些觀點(diǎn)如下：
1、局部規(guī)模的經(jīng)濟(jì)性不一定總體就是最優(yōu)的。如，合乎經(jīng)濟(jì)效益的采購(gòu)就有可能會(huì)占用更多的現(xiàn)金，形成不合理的庫(kù)存;某個(gè)制造環(huán)節(jié)的最大產(chǎn)能可能無(wú)助于總體產(chǎn)能，相反會(huì)造成過(guò)多半成品庫(kù)存，如上等等。
2、要讓所有的資源配置的原則統(tǒng)一于最終賺錢的目標(biāo)之下(但需要權(quán)衡短期利益和長(zhǎng)期利益之間的關(guān)系，個(gè)人以為)
3、傳統(tǒng)衡量績(jī)效的財(cái)務(wù)指標(biāo)有凈利潤(rùn)(NP)、投資回報(bào)率(ROI)和現(xiàn)金流量(CASH FLOW)，制造業(yè)的衡量績(jī)效的財(cái)務(wù)指標(biāo)應(yīng)該是有效產(chǎn)出(Throughput)、存貨(Inventory)和營(yíng)運(yùn)費(fèi)用(Operation expense)。有效產(chǎn)出是整個(gè)系統(tǒng)通過(guò)銷售而獲得金錢的速度;存貨是整個(gè)系統(tǒng)投資在采購(gòu)上的金錢;營(yíng)運(yùn)費(fèi)用是系統(tǒng)為了把存貨轉(zhuǎn)為有效產(chǎn)出而花的錢。個(gè)人以為，這是本書(shū)最大的亮點(diǎn)所在。
4、表達(dá)目標(biāo)的有效方式是：增加有效產(chǎn)出，但同時(shí)減少庫(kù)存和營(yíng)運(yùn)費(fèi)用。要根據(jù)目標(biāo)來(lái)維持產(chǎn)能，實(shí)現(xiàn)一個(gè)均衡的生產(chǎn)系統(tǒng)，并且要把產(chǎn)能調(diào)節(jié)到與市場(chǎng)需求均衡的地步。
5、由于流程各個(gè)環(huán)節(jié)存在依存關(guān)系，因此，盡量消除或避免上游環(huán)節(jié)的波動(dòng)顯得異常重要。
6、不應(yīng)該在產(chǎn)能和需求之間尋求平衡，更重要的應(yīng)該是在生產(chǎn)的流量與實(shí)際需求實(shí)現(xiàn)平衡。
7、為實(shí)現(xiàn)整個(gè)流程的效率最大化，單個(gè)環(huán)節(jié)的資源配置可以有些浪費(fèi)，效率可以有適當(dāng)?shù)慕档汀?/p>
8、五步法則：1)找出系統(tǒng)的制約因素;2)決定如何挖盡制約因素的潛能;3)其他的一切配合上述決定;4)把制約因素松綁;5)警告!假如步驟四打破了原有的制約因素，那么就回到步驟1)，千萬(wàn)不要讓惰性引發(fā)系統(tǒng)的制約因素。
9、重要的不是解決問(wèn)題的能力，而是發(fā)現(xiàn)并找到事物或流程運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在秩序，順應(yīng)這種秩序，必將能大幅改善績(jī)效。
10、管理者所面對(duì)的不只是技巧問(wèn)題，而是一種思考過(guò)程——系統(tǒng)化思考問(wèn)題的過(guò)程。
書(shū)中所提到的一些TOC的法則，有的簡(jiǎn)單到甚至接近于常識(shí)的地步，這正是TOC最大的特點(diǎn)和威力所在。讀完此書(shū)后，個(gè)人認(rèn)為，雖然書(shū)中提到的觀點(diǎn)在經(jīng)典教科書(shū)中也多數(shù)涉及，但該書(shū)的內(nèi)容更加具體生動(dòng)，易于理解。另外，書(shū)中主要提出了如何保持制造流程的有效產(chǎn)出、降低運(yùn)營(yíng)費(fèi)用和保持合理有效庫(kù)存，但其在如何與產(chǎn)品創(chuàng)新進(jìn)行結(jié)合、經(jīng)濟(jì)的最佳批量與生產(chǎn)系統(tǒng)的柔性如何最好結(jié)合方面，未給出理想的答案，不能不說(shuō)是略有缺憾。
管理的常識(shí)讀后感篇四
在這個(gè)曾經(jīng)“三講”，現(xiàn)在“德才兼?zhèn)湟缘聻橄?rdquo;的大環(huán)境里，“關(guān)系是第一生產(chǎn)力”，“上面有人是核心競(jìng)爭(zhēng)力”，陳春花的《管理的常識(shí)》，顯得有些理想化。
但是，陳春花對(duì)管理的認(rèn)知和論述，還是比較有借鑒、指導(dǎo)作用，也是完全客觀公正條件下對(duì)管理的深刻、真正認(rèn)知，是可以通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，也是極具實(shí)操價(jià)值的東西。
認(rèn)真讀這本書(shū)，起碼能夠提升自己對(duì)管理工作的思考能力，能夠從更全面、更高層次看待企業(yè)管理行為，是對(duì)自己價(jià)值的增值行為。
我粗略看過(guò)一遍以后，沒(méi)能夠有任何超出其文字范圍的看法，對(duì)照自己實(shí)際工作中的情況，倒是有些感慨，但是實(shí)在不適于放在這里。但我真誠(chéng)的推薦各位把這本書(shū)細(xì)讀一遍，并落實(shí)到自己的管理工作中，能夠?qū)ψ约浩鸬教嵘饔谩?/p>
下面的文字，基本上是對(duì)《管理的常識(shí)》的摘抄，供大家參考。
第一章 什么是管理
管理沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有面對(duì)事實(shí)解決問(wèn)題。
管理實(shí)際上是人、物、事三者的辯證關(guān)系，是確保人與物結(jié)合后能夠作出最有效的事來(lái)。
一、管理的理解
1、管理所要求的合格決策，就是讓下屬明白什么是最重要的。不能夠不做安排、不做崗位分析，不要讓下屬憑著自己的理解做工作而沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。不要讓下屬“悟性”“領(lǐng)會(huì)”“揣摩”。
2、管理不談對(duì)錯(cuò)，只是面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題。管理上的對(duì)錯(cuò)沒(méi)有意義，不要用對(duì)錯(cuò)評(píng)判管理、評(píng)判上司。
3、管理是“管事”而不是“管人”。人是無(wú)法管理的，問(wèn)題出在管理者只關(guān)心人們的態(tài)度和表現(xiàn)，并沒(méi)有清晰界定必須要做的事情以及做事的標(biāo)準(zhǔn)，因此無(wú)法評(píng)定、控制結(jié)果。(這個(gè)觀點(diǎn)我不贊同，沒(méi)有做事的態(tài)度，那么就總是找借口或者敷衍了事，即使給了他明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，他也達(dá)不到要求。事是人做的，不管人，做不好事。)
4、衡量管理水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能否讓個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)合二為一。
5、管理就是讓一線員工得到并有權(quán)力運(yùn)用人事和財(cái)務(wù)資源。高層領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)離客戶會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)緩慢。
對(duì)績(jī)效附則第管理觀
1、管理只對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)，績(jī)效包括效益和效率。無(wú)績(jī)效即為管理資源浪費(fèi)。功勞才會(huì)產(chǎn)生績(jī)效，苦勞不產(chǎn)生績(jī)效。能力才會(huì)產(chǎn)生績(jī)效，態(tài)度只有轉(zhuǎn)化為能力才會(huì)產(chǎn)生績(jī)效。才干才會(huì)產(chǎn)生績(jī)效，品德需要轉(zhuǎn)化為才干才會(huì)產(chǎn)生績(jī)效。不能對(duì)人的品德下賭注，管理就是讓人沒(méi)有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)。(美國(guó)的反壟斷法就是讓企業(yè)在能夠以壟斷作惡之前拆掉它，讓它沒(méi)有機(jī)會(huì)作惡。)但是，在招聘和提拔時(shí)要以德為先。
2、管理是一種分配行為，分配權(quán)力、責(zé)任和利益，注意要等分即責(zé)權(quán)利對(duì)等。
3、管理始終為經(jīng)營(yíng)(目標(biāo))服務(wù)。經(jīng)營(yíng)能力是選擇正確的事做，管理是把事做正確。經(jīng)營(yíng)決定管理做什么，管理水平不能夠超越經(jīng)營(yíng)水平。
三、管理解決的三個(gè)效率
管理就是為了提高效率。
1、使勞動(dòng)生產(chǎn)率最大化的手段是分工。弗雷德里克·泰勒在《科學(xué)管理原理》闡述獲得勞動(dòng)生產(chǎn)率最大化的4條原理：科學(xué)劃分工作元素，員工選擇、培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)，與員工溝通，管理者與員工應(yīng)有平等的工作和責(zé)任范圍。
2、使組織效率最大化的手段是專業(yè)化水平和等級(jí)制度的結(jié)合。權(quán)力是組織而非個(gè)人，組織管理的核心就是讓權(quán)力從個(gè)人的身上回歸到職位上，即要求權(quán)力表現(xiàn)出專業(yè)能力，承擔(dān)職責(zé)。
3、使個(gè)人效率最大化的手段是個(gè)人創(chuàng)造組織環(huán)境，滿足需求，挖掘潛力。管理者要把時(shí)間和精力花在培養(yǎng)員工的能力和素質(zhì)方面，用激勵(lì)的方式觸動(dòng)和推進(jìn)員工工作、成長(zhǎng)。激勵(lì)要以團(tuán)隊(duì)精神為導(dǎo)向。將組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)合二為一的激勵(lì)就是有效的激勵(lì)。
勞動(dòng)效率、組織效率、個(gè)人效率是一個(gè)不斷遞進(jìn)的過(guò)程。
四、如何能管理有效
彼得德魯克《有效的管理者》，3個(gè)特征：時(shí)間管理、系統(tǒng)思考、培養(yǎng)人。
管理者本身的工作績(jī)效依賴于許多人，而他必須對(duì)這些人的工作績(jī)效負(fù)責(zé)。管理者的主要工作是幫助同事(包括上司和下屬)發(fā)揮長(zhǎng)處并避免用到他們的短處。不能夠以自己的工作替代同事。
五、企業(yè)組織的管理內(nèi)容
包括計(jì)劃管理(后續(xù)專門一章講解，計(jì)劃管理是其他管理的基礎(chǔ))、流程管理、組織管理、戰(zhàn)略管理和文化管理。
計(jì)劃管理是資源與目標(biāo)匹配，三個(gè)關(guān)鍵元素：目標(biāo)(是基準(zhǔn))、資源(是對(duì)象)和兩者匹配的關(guān)系(是結(jié)果)。
流程管理是解決人與事匹配，人人有事做，事事有人做。中國(guó)人的行為習(xí)慣決定了我們更喜歡職位(無(wú)責(zé)任的權(quán)力)多過(guò)流程。實(shí)現(xiàn)流程管理要改變習(xí)慣：打破職能習(xí)慣，培養(yǎng)系統(tǒng)思維習(xí)慣，形成績(jī)效導(dǎo)向的企業(yè)文化。
組織管理是權(quán)力與責(zé)任匹配。專業(yè)化和分權(quán)。分權(quán)不是授權(quán)，分權(quán)是分配者不再擁有這個(gè)權(quán)力。
戰(zhàn)略管理是解決企業(yè)核心能力的問(wèn)題。核心競(jìng)爭(zhēng)力是：進(jìn)入多樣化市場(chǎng)的潛能，對(duì)最終產(chǎn)品中顧客重視的價(jià)值作出關(guān)鍵貢獻(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿。
文化管理是解決企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。人事制度-人的管理-企業(yè)管理方式-核心價(jià)值觀-企業(yè)文化。
計(jì)劃管理、流程管理和組織管理是基礎(chǔ)管理，是企業(yè)生存的關(guān)鍵，戰(zhàn)略管理和文化管理是更高層面，不要當(dāng)作基礎(chǔ)來(lái)做，否則適得其反。
(沒(méi)做好基礎(chǔ)管理就在企業(yè)里鼓動(dòng)中層搞戰(zhàn)略、鼓動(dòng)全體搞文化，是作死。老板出去一交流、培訓(xùn)，回來(lái)頭腦發(fā)熱就大搞特搞，結(jié)果沒(méi)有基礎(chǔ)管理支撐，導(dǎo)致影響企業(yè)效益和發(fā)展，是很多好東西在企業(yè)里做不好的原因，如現(xiàn)在恨不得全面搞互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、O2O，都屬于跨階段管理，后果不會(huì)好。)