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讀后感開頭結(jié)尾段落摘抄_讀后感開頭結(jié)尾怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2020-01-06

讀后感開頭結(jié)尾段落摘抄_讀后感開頭結(jié)尾怎么寫

  一篇讀后感必然有開頭段和結(jié)尾段,那大家摘抄了哪些呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理讀后感開頭結(jié)尾段落摘抄,一起來看看。

讀后感開頭結(jié)尾段落摘抄篇1:做幸福的老師讀后感

  開頭段:作為今年剛剛參加工作的新教師,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了好奇,也同時(shí)產(chǎn)生了神秘感。我現(xiàn)在工作在農(nóng)村小學(xué),但是我整個(gè)人充滿了活力和期望,對(duì)于工作和生活都充滿了熱情。這主要得益于我閱讀了《做幸福的老師》這一本書,通過對(duì)這本書的專研,使我對(duì)教師這一職業(yè)的神秘感消失了,所帶來的是我對(duì)教師的責(zé)任感和幸福感增強(qiáng)了。感謝學(xué)校組織的這次學(xué)習(xí),感謝這本書的作者,感謝這本書給我這位初出茅廬的小伙子帶來的精神和靈魂的洗禮。下面我就這本書,說一說我的感想。

  結(jié)尾段:書中有很多觀點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在讀完這本書以后,我總是不斷對(duì)自己說:早晨起來,外面依然陽光明媚,我們不能改變過去,但仍然可以規(guī)劃下一下未來。放眼向前,期待下一次綻放。不要虛度自己的生命,讓生命多點(diǎn)充實(shí)。認(rèn)真對(duì)待過程,淡然面對(duì)結(jié)果。這樣我的教師生活才是幸福的。雖然教師的職業(yè)是清貧而寂寞,是艱辛而坎坷,但我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我釋放,自我定位。最后我還是那句話:快樂是自找的,幸福是爭(zhēng)取的!愿我們的每位老師都能找到自己的幸福!

讀后感開頭結(jié)尾段落摘抄篇2:幸福來臨時(shí)讀后感

  開頭段:我看了《幸福來臨時(shí)》這本書,里面的內(nèi)容很精彩,十分豐富。

  結(jié)尾段:看完這本書,我十分后悔。一想起我曾因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露门笥呀^交我就懊悔不已。這本書就像我成長(zhǎng)過程中的良師益友,時(shí)刻提醒我珍惜友情,珍惜分享和愛的幸福,F(xiàn)在,我終于明白了幸福是什么。

讀后感開頭結(jié)尾段落摘抄篇3:幸福之路讀后感

  開頭段:我看過的書不少,涉及到哲學(xué)方面的書卻不多,但《幸福之路》這本書給我留下深刻的印象,書中作者運(yùn)用通俗而富有哲理的語句,對(duì)“什么使人不幸”、“幸福是可能的嗎”及“幸福的人”等論述,深入透徹地闡述了不幸福的原因和幸福的來源,給我們指明了一條通往幸福之路的人生道路,同時(shí)強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)價(jià)值,讓人受益匪淺。以下將淺談一下我對(duì)這本書的體會(huì)和領(lǐng)悟。

  最后我想說:書山有路勤為徑。在當(dāng)前飛速發(fā)展的社會(huì)里,書中為提供了跟上時(shí)代步伐的知識(shí),在通常情況下,讀書可以為我們緩解來自各方面的壓力,生活快樂了,就感覺幸福。當(dāng)我們精神感到困惑時(shí),不妨看看《幸福之路》,它讓我們讀懂自己,讀懂生活,是幫助我們通往幸福之路的鑰匙。

讀后感開頭結(jié)尾段落摘抄篇4:何謂幸福讀后感

  開頭段:這本小說看到很慢,因?yàn)樗幌褚槐拘≌f,更像一本隨筆。書中有大量的內(nèi)心獨(dú)白,那些感情都是那么細(xì)膩,需要慢慢咀嚼回味,會(huì)有很多共鳴的地方。而正如時(shí)評(píng)中所說的“這本書只在女人間秘密分享,即使流淚,也終將微笑”。

  結(jié)尾段:全心全意地做自己喜歡的事情,那就是幸福了吧!這是我從書中學(xué)到的。

不干了讀后感

  曾讀過文摘里的短篇《不干了》,覺得瀟灑的人太多了,一言不發(fā),拂袖而去,不做了。不耐煩了,不干了,立刻走。工作生活中,壓力太大,而自身又無法承受住,選擇離開;或是上司的幾句“評(píng)語”使自尊受了傷害,選擇離開。當(dāng)時(shí)想想真瀟灑、灑脫,飛特族嗎?或是自信地?zé)o需去考慮自己的下一份工作在何處,難道他可以不吃飯、不穿衣,家里老的小的隨時(shí)愿意露宿街頭,或早已習(xí)慣吃苦。

  就如一位群眾推舉出來的領(lǐng)導(dǎo),大家希望他以后為民請(qǐng)命,做出政績(jī)來,誰知道他竟會(huì)不顧一切喊聲“不干了”即時(shí)辭職。辜負(fù)大家的一片誠心。這時(shí)想想一句“不干了”真當(dāng)失去一切。

  說一句“不干了”很簡(jiǎn)單,曾碰到一個(gè)同學(xué),畢業(yè)后進(jìn)入與專業(yè)相符合的單位上班?蓻]過多久就跳槽了,不干了。原因很簡(jiǎn)單,與上司發(fā)生了口角,賭氣就辭職了。于是回到家中無所事事,本來大門(就業(yè))向他敞開著,可他不肯踏進(jìn)去,就這樣讓會(huì)溜走了。再那之后她跳來跳去,沒有過一份穩(wěn)定的工作,最終還是失業(yè)在家中,成了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),當(dāng)了一只“米蟲”;诓划(dāng)初的沖動(dòng)已來不及了。哎,明天到何處去出糧?天下烏鴉一般黑,走是天下最容易的事,正是此處不留人,可是留人的地方又在哪里呢?明天又將在何處呢?

  也許是剛脫離家庭的溫馨或是學(xué)校的庇護(hù),而社會(huì)不像這些時(shí)刻保護(hù)你的港灣,凡事需冷靜,切勿沖動(dòng)。俗話說:沖動(dòng)易壞事。想想自己本身有無缺陷,好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),有缺陷的努力彌補(bǔ)、糾正。自優(yōu)進(jìn)攻,耐力、毅力很重要。這些引申在生活中,不要輕言放棄,其實(shí)一切皆有可能。放棄就等于沒有了,連機(jī)會(huì)都不給留著,之前的努力白費(fèi)了,多么可惜呀。機(jī)會(huì)是屬于每一個(gè)人的,確切地說是屬于有所準(zhǔn)備的人,不輕易放棄,遇事沉著冷靜。遇到困難時(shí),坐下慢慢一個(gè)個(gè)解決。因?yàn)椋Y(jié)束時(shí)不需要一個(gè)感嘆號(hào),而應(yīng)是一個(gè)圓滿的句號(hào)。

草房子讀后感

  最近,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。

  一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來,真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。 桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

  陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?梢,孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的。 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但 銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

  初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印KL(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。 我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān).給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿。可惜,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

  讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……

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