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掩耳盜鈴的讀后感300字左右

發(fā)布時間:2020-03-05

掩耳盜鈴的讀后感300字左右

  《掩耳盜鈴》是家喻戶曉的寓言故事,那么你們看完這個故事有什么感想呢?下面是小編帶來的關(guān)于掩耳盜鈴讀后感300字,希望對你有幫助哦。

  掩耳盜鈴讀后感300字

  《掩耳盜鈴》這個故事主要講一個盜賊,把自己的耳朵堵住去偷鈴鐺,結(jié)果他自己是沒聽到鈴聲,但卻被主人發(fā)現(xiàn)了。

  我覺得這個故事的盜賊就是自欺欺人,他的想法和做法都是十分愚蠢的。

  這樣類似的事情,我也聽爸爸說過——我的表哥在他父母要求吃雞蛋等食物的時候,喜歡把食物扔掉,然后說自己吃掉了,結(jié)果他現(xiàn)在長得很瘦弱。

  如果那時我在他身邊,我就會告訴他——做人要誠實,不要欺騙父母,也不要欺騙自己。

  我覺得在學(xué)習(xí)生活中也要做到誠實,錯了就是錯了,不懂就是不懂,千萬不能有“掩耳盜鈴”的言行。

  《掩耳盜鈴》讀后感300字

  我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,明白了:掩耳盜鈴是一個形容自欺欺人的詞語。它敘說的是:從前,有個人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到,如果把耳朵掩起來不就聽不見了?于是,他就把自己的耳朵掩起來,伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音,結(jié)果被人抓住了。

  生活中,我也有類似的問題。例如:有時侯做功課遇到有些題目不會做,我也會“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會做了,其實并不是真的會做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后,我明白了一個道理:今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難,都要想辦法把他解決,千萬不能不懂裝懂,不懂的地方要認(rèn)真地思考,及時地問老師、同學(xué)、家長,直到弄懂為止。

  這就是我最喜愛的小故事。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會常告誡自己:不要犯“掩耳盜鈴”的錯誤,做一個誠實的人,決不做自欺欺人的人。

  掩耳盜鈴讀后感

  從前有一個小偷,想盜取一個用上等黃銅鑄成的大鐘?墒晴娞亓,他又搬不動,左思右想決定找個東西來把它打碎,然后把碎片一塊一塊搬回來。于是他找來一個大鐵錘狠狠地砸鐘,發(fā)出巨大的響聲,小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以為只要自己聽不見,別人就也聽不見,結(jié)果可想而知。

  大家一定會說這個掩耳盜鈴的人很愚蠢,可是我們有沒有想過,有時候我們也是這樣做的,比如說:有時候,老師正在讓大家朗誦課文,你卻用書蒙著自己悄悄和別人說話。同學(xué)們正在朗讀,而你假裝讀,用書遮著自己 ,悄悄和別人說話。你可能以為老師沒看到你吧,或許老師這時看你看得最清楚。我們千萬別再”掩耳盜鈴“了。

  ”掩耳盜鈴“的人,是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的,怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過是自欺欺人罷了。

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