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教育電影《老師好》精彩影評(píng)觀后感精選5篇_觀《老師好》有感

發(fā)布時(shí)間:2020-05-08

教育電影《老師好》精彩影評(píng)觀后感精選5篇_觀《老師好》有感

  《老師好》這部由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的電影,是一部關(guān)于教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對(duì)每個(gè)老師來說,自己的學(xué)生能在未來的道路上能有個(gè)正確的選擇,那才是最重要的。下面是小編為大家?guī)淼摹独蠋熀谩?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/guanhougan/">觀后感,希望能幫到大家!

  《老師好》觀后感篇一

  《老師好》這部電影由老師好執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢(mèng)佳等主演,這是一部關(guān)于教育的電影,在教育的道路上,有很多不一樣的聲音,但是對(duì)于每個(gè)老師來說,自己的學(xué)生在今后的道路上一直是正確的方向就足夠了。

  于謙在本片中飾演一名八十年代面對(duì)“問題班級(jí)”的模范高中教師,希望孩子們實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想。總的來說,作為青春片,在劇情上算是基本合格。臉譜化的學(xué)生形象,刺頭、學(xué)霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)。“自行車”作為全片的線索,“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套,但講述完整可信。本片結(jié)尾,沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描寫,僅突出苗老師的“不告而別”難道人民教師就不該對(duì)妻兒負(fù)起責(zé)任嗎?覺得有些突兀,沒有驚喜。

  于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的?∧忻琅男律輪T演技在線,期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分,沖這些,本片還是值得進(jìn)影院一看的。

  藝術(shù)基于生活,又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中所有細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物,我們身邊都存在相似的原型,而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深,最終在“理想”和“真實(shí)”間拿捏尺度,這是戲劇。

  老師是平凡人,他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房,會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù),也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們,要求他們?nèi)堋K麄冊(cè)谖覀冎俺錾瑩碛懈迂S富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,給青春的我們以指引,已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時(shí)光,有他們作伴。

  于老師提到這是自己的最后一場(chǎng)活動(dòng),晚上要回北京,參加“德云四老”最后一位,邢文昭先生的葬禮。愿天下所有教師身體康健,能有幸看到自己的桃李滿天下。

  老師好觀后感篇二

  看了場(chǎng)電影《老師好》,講的是上世紀(jì)八九十年代高中班主任和學(xué)生之間的故事。隨著電影的放映,也勾起了自己的那段高中時(shí)光,一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人的觀影感受來說,我看了兩部電影,一部是熒幕上放映的電影,一部是腦海里放映的電影,能夠做到感同身受與身臨其境,證明這是一部不錯(cuò)的電影。

  這部講青春學(xué)生時(shí)代的電影,沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會(huì)等狗血的劇情。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)循環(huán),日復(fù)一日,周復(fù)一周,月復(fù)一月的讀書、鉆研、習(xí)題、試卷、?。每半個(gè)月回家一趟,帶足伙食費(fèi)和干糧,父母叮囑最多的就是好好讀書。那時(shí)段平淡如涓涓溪水的時(shí)光,連風(fēng)也吹不起任何波瀾,安靜的汲取知識(shí)的養(yǎng)分。

  往往電影里演繹的橋段,總覺自己也似曾經(jīng)歷,然而仔想并無此事,這也許就是電影的魅力吧!

  我是一個(gè)喜歡回憶的人,往事的酸甜苦辣,經(jīng)過時(shí)間的醞釀變成蜜汁,為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年,回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前;貞浘腿缫荒ㄔ鹿,在夜深人靜時(shí)安慰你入眠;貞涀屛抑缽哪睦飦,至于我要到哪里去,等過了明天就真相大白啦!

  個(gè)人覺得目前國內(nèi)的電影,真正算作是好電影的少之又少,而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影,越來越讓我對(duì)電影失去興趣。

  從某種意義上講《老師好》是一部不錯(cuò)的懷舊電影。

  但對(duì)于不喜歡懷舊的人來說,這部電影就過于乏味,缺少太多不該缺少的流行因素,只能算作是爛片。

  每個(gè)人都不同,從不想試著說服別人,只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些,迎接明天從東方升起的太陽!

  老師好觀后感篇三

  電影《老師好》帶我們重溫學(xué)生時(shí)代的青澀歷程,勾起了美好的回憶。影片塑造了一位八十年代普通又樸實(shí)的“好老師”形象。苗宛秋老師嚴(yán)厲、古板、固執(zhí),被學(xué)生稱為“苗霸天”(霸道威嚴(yán)),他那輛榮獲“區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師”被獎(jiǎng)勵(lì)的自行車成為了連接他和學(xué)生情感的“紐帶”。影片通過懵懂、調(diào)皮、富有個(gè)性的學(xué)生和他斗智斗勇的有趣故事,展示了苗老師對(duì)學(xué)生的真摯熱愛和學(xué)生對(duì)他的尊敬與愛戴。在觀看影片的過程中,我被深深感動(dòng),幾度熱淚盈眶……

  堅(jiān)定信念 不放棄每個(gè)學(xué)生

  班級(jí)學(xué)生劉浩家庭困難,患上腦瘤需要住院手術(shù),面對(duì)高昂的醫(yī)藥費(fèi),他號(hào)召學(xué)生募捐,寄出每月工資和復(fù)習(xí)資料幫助學(xué)生解決困難;學(xué)生在派出所被拘留,是他第一個(gè)挺身而出,還幫助學(xué)生要回被沒收的商品;在學(xué)生受到社會(huì)上不法人員誘惑,自暴自棄,即將輟學(xué)之際,仍然是他不顧及個(gè)人安危,讓學(xué)生重返校園......苗老師能夠時(shí)時(shí)刻刻將學(xué)生放在心坎,真真切切為學(xué)生著想。他不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生,將愛的陽光灑滿學(xué)生的心田。師生間真實(shí)、真摯的情感如一股暖流充盈心間。他是好老師的“標(biāo)桿”,被學(xué)生稱為是“全世界、全宇宙最優(yōu)秀的老師。”這是學(xué)生對(duì)苗老師的嘉獎(jiǎng),更是他付出全部心血贏得的尊重與殊榮!

  深遠(yuǎn)影響改變學(xué)生一生

  苗老師當(dāng)年高考時(shí)是省狀元,被北京大學(xué)中文系錄取,但由于家庭成分問題,被取消錄取資格。苗老師沒有步入北大校園心中一定是沮喪、遺憾、無奈......這對(duì)于他更是不公平的“遭遇”。但他在老師的鼓勵(lì)下,從省城到縣里做起了教書匠,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“為人師”的責(zé)任。學(xué)生王海對(duì)苗老師崇拜、羨慕,以苗老師為榜樣,走上了教師崗位。班長安靜自信地對(duì)苗老師說:“我要考北大中文系,我一定能考上”時(shí),苗老師特別欣慰、自豪......苗老師給學(xué)生深遠(yuǎn)的教育影響,就如學(xué)生眼中的那束光,指明方向,照亮學(xué)生未來的前程!

  嚴(yán)苛教育深藏教育苦心

  高考前夕,苗老師的自行車丟失了,學(xué)生們比他還要著急。只要苗老師不在,他們就集體自行發(fā)動(dòng)去尋找自行車。自行車找到了,學(xué)生滿心歡喜本以為會(huì)得到苗老師一個(gè)笑臉或是幾句鼓勵(lì)的話,想不到等來的確是苗老師嚴(yán)厲地斥責(zé),“一輛自行車值不了幾個(gè)錢,時(shí)間失去了,去哪里找呢?”學(xué)生尷尬地站在原地......對(duì)于高考而言,時(shí)間是寶貴的。苗老師為了讓學(xué)生樹立時(shí)間的緊迫感,全力以赴備戰(zhàn)高考,用自己特有的“狠”方式,懲罰著他認(rèn)為學(xué)生“出格”的行為,這飽含著苗老師的苦心,飽含著對(duì)學(xué)生滿滿的期望,他期望每位學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造自己的精彩!

  無私奉獻(xiàn)彰顯育人情懷

  苗老師義務(wù)幫助貧困學(xué)生補(bǔ)課,卻被別有用心的人檢舉、告發(fā)到教育局,被停職回家。但他卻不自己洗清“清白”;學(xué)校分配福利住房,沒有他的名額;優(yōu)秀教師表彰,沒有他的名字......當(dāng)這些“好事”與他無緣,受到這些看似不平等待遇之時(shí),他始終選擇沉默。學(xué)生安靜為老師的處境和不公找縣長申訴,卻在回來的路上意外遭遇車禍.....看到這樣的畫面,讓我既心疼苗老師,更為學(xué)生的遭遇感到惋惜和遺憾。苗老師是清高的,在他看來這些事情都不重要。他依然滿腔熱忱,不顧及自己的境遇。苗老師心中裝的始終是學(xué)生,是責(zé)任,是使命!他不僅教書,更是育人,他用自己博愛的情懷幫助每個(gè)學(xué)生成就更好的自己!

  影片最后,在高三畢業(yè)合影時(shí),苗老師不辭而別。他留給學(xué)生這樣一段話:“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”。難以磨滅的師生情成為彼此最珍視的記憶。愿我們每一位為人師者,都能在學(xué)生最好的時(shí)光成就他們,在人生中留下最美好、最溫暖、最幸福的情感印記!

  《老師好》觀后感篇四

  今夜去看了場(chǎng)電影《老師好》,講的是上世紀(jì)八九十年代高中班主任和學(xué)生之間的故事。隨著電影的放映,也勾起了自己的那段高中時(shí)光,一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人的觀影感受來說,我看了兩部電影,一部是熒幕上放映的電影,一部是腦海里放映的電影,能夠做到感同身受與身臨其境,證明這是一部不錯(cuò)的電影。

  這部講青春學(xué)生時(shí)代的電影,沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會(huì)等狗血的劇情。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)循環(huán),日復(fù)一日,周復(fù)一周,月復(fù)一月的讀書、鉆研、習(xí)題、試卷、?。每半個(gè)月回家一趟,帶足伙食費(fèi)和干糧,父母叮囑最多的就是好好讀書。那時(shí)段平淡如涓涓溪水的時(shí)光,連風(fēng)也吹不起任何波瀾,安靜的汲取知識(shí)的養(yǎng)分。

  往往電影里演繹的橋段,總覺自己也似曾經(jīng)歷,然而仔想并無此事,這也許就是電影的魅力吧!

  我是一個(gè)喜歡回憶的人,往事的酸甜苦辣,經(jīng)過時(shí)間的醞釀變成蜜汁,為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年,回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前;貞浘腿缫荒ㄔ鹿猓谝股钊遂o時(shí)安慰你入眠;貞涀屛抑缽哪睦飦,至于我要到哪里去,等過了明天就真相大白啦!

  個(gè)人覺得目前國內(nèi)的電影,真正算作是好電影的少之又少,而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影,越來越讓我對(duì)電影失去興趣。

  從某種意義上講《老師好》是一部不錯(cuò)的懷舊電影。

  但對(duì)于不喜歡懷舊的人來說,這部電影就過于乏味,缺少太多不該缺少的流行因素,只能算作是爛片。

  每個(gè)人都不同,從不想試著說服別人,只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些,迎接明天從東方升起的太陽!

  《老師好》觀后感篇五

  最近,觀看了電影《老師好》,這部由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的電影,是一部關(guān)于教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對(duì)每個(gè)老師來說,自己的學(xué)生能在未來的道路上能有個(gè)正確的選擇,那才是最重要的。

  下面就由小編講講這部電影的觀后感吧,起初,看到主演是于謙,就以為是個(gè)喜劇片,因?yàn)橛诶蠋煹纳矸菥褪窍嗦曆輪T,最新認(rèn)識(shí)于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹,這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代的把這樸素的美好時(shí)光。

  電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)告片的配樂時(shí)髦動(dòng)感,辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,還原了八十年代的真實(shí)生活。開麥版主題海報(bào)中:“憑什么,就罰我一個(gè)”、“有我在,看誰敢搗亂”、“好想念,有你的時(shí)光”等金句透露出這些富有個(gè)性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。

  影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

  不過當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時(shí)候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因:“我們那個(gè)年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義。”

  這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在,真的是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來看一場(chǎng)。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。

  老師的望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來,你可以說贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。

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