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英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的一些體會(huì)和心得

英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的一些體會(huì)和心得

  學(xué)好英語(yǔ)非常重要。奇怪的是,這么多年來(lái),平均智商93%的中國(guó)人卻怎么也學(xué)不好平均智商只有83%的美國(guó)人使用的英語(yǔ)。為什么我們的英語(yǔ)總是學(xué)不好,最重要的就是方法不對(duì)。

  再看一下我們的聽(tīng)力和詞匯量為什么不好。四級(jí)聽(tīng)力中最難的是toefl中最簡(jiǎn)單的,六級(jí)聽(tīng)力中最難的是toefl里的原題水平。所以,你的英語(yǔ)進(jìn)步是在一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的上,而且每上一個(gè)臺(tái)階你都要承受若干的打擊。在每一個(gè)階段你都要遇到n多新的單詞,聽(tīng)到很多聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)十多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)苦海后,總應(yīng)該有很高的英語(yǔ)造詣了吧?可是一看進(jìn)口大片,即看不懂字幕又聽(tīng)不懂人家在說(shuō)什么?谡Z(yǔ)自己也說(shuō)不出什么來(lái)。而你花費(fèi)了大量時(shí)間適應(yīng)的四級(jí)語(yǔ)速,六級(jí)語(yǔ)速的聽(tīng)力能力,除了在考試的時(shí)候會(huì)用到以外,在實(shí)際生活中根本用不到。就好象練武的人,花費(fèi)了大量的時(shí)間去學(xué)了一種功夫,以為是真正的屠龍?zhí)丶。但是一旦遇到了真龍,卻發(fā)現(xiàn)你所學(xué)的根本無(wú)用武之地,你印象里的龍和真實(shí)的龍根本不是一回事,而且相差很遠(yuǎn)。所以你根本殺不了龍。于是你就認(rèn)為自己笨笨,那些英語(yǔ)學(xué)習(xí)好的人是天才。于是你對(duì)學(xué)好英語(yǔ)就完全失望而且麻木了。

  所以,你這種按照不科學(xué)的分級(jí)漸進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的錯(cuò)誤方法,導(dǎo)致你學(xué)了十多年的英語(yǔ),卻聽(tīng)不懂歐美人在說(shuō)什么,看歐美報(bào)刊總是會(huì)遇到一大堆不認(rèn)識(shí)的單詞,想說(shuō)英語(yǔ)卻說(shuō)不出口,說(shuō)出來(lái)語(yǔ)速奇慢,錯(cuò)誤一堆,連歐美的小學(xué)生都不如。影響你語(yǔ)速和流利程度的,一是想表達(dá)的意思不知道相關(guān)的單詞是什么,二是知道單詞卻不知道怎么讀,三是讀出來(lái)卻發(fā)錯(cuò)了音,導(dǎo)致別人聽(tīng)不懂,給你的自信心以嚴(yán)重的打擊。

  我們假設(shè),我們從小只學(xué)最常用的單詞,我們從小一直就在toefl聽(tīng)力語(yǔ)速的環(huán)境里,即使那時(shí)候聽(tīng)不太懂,但是國(guó)家教委應(yīng)該有能力把toefl語(yǔ)速的磁帶中小孩子能懂的部分挑選出來(lái);蛘甙阎行W(xué)課本的錄音都換成toefl的語(yǔ)速。這樣10年堅(jiān)持下來(lái),到大學(xué)四六級(jí)考試的時(shí)候,會(huì)是什么樣子?你會(huì)覺(jué)得朗讀四六級(jí)聽(tīng)力磁帶的那些人簡(jiǎn)直有病,一個(gè)個(gè)單詞的念,活人都給急死了。這樣你根本不需要為四六級(jí)頭疼,只需簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)一下,聽(tīng)一個(gè)考試方法的講座,避開(kāi)考試中的陷阱就可以輕松搞定了。

  所以,只要方法得當(dāng),考試不是問(wèn)題。學(xué)英語(yǔ)千萬(wàn)不要為了考試而苦惱。中國(guó)的學(xué)生往往是陷入到一個(gè)為了考試而學(xué)英語(yǔ)的心態(tài)中,這絕對(duì)是不可取的。

  面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的苦惱,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯,你最頭疼的是哪個(gè)?你可能會(huì)說(shuō),除了閱讀,我都頭疼。尤其是聽(tīng)說(shuō)。這使我想起一個(gè)故事:有一個(gè)碩士生到外企面試,人力資源總監(jiān)問(wèn),你英語(yǔ)水平怎樣?碩士回答說(shuō),“我考過(guò)了六級(jí),這是我的證書(shū)……” 人力資源總監(jiān)說(shuō),“不要給我看證書(shū),你以為我不知道四六級(jí)證書(shū)是怎么考出來(lái)的?咱們用英語(yǔ)隨便聊聊。” 碩士生一聽(tīng),頓時(shí)臉色有如zombie,“千萬(wàn)不要讓我說(shuō)英語(yǔ)哇,請(qǐng)給我出兩道最難的選擇題,我用排除法瞎蒙法一定能作對(duì)!”

  實(shí)際上,這不僅僅是個(gè)別人的問(wèn)題,也是目前應(yīng)試教育下普遍存在的問(wèn)題,這也正是你對(duì)英語(yǔ)恐懼的所在,你對(duì)自己英語(yǔ)不自信的所在。實(shí)際上,每個(gè)人的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力應(yīng)該是均衡發(fā)展的,并且相輔相成的。你可能會(huì)說(shuō)你只有閱讀很好,但你敢說(shuō)你所謂的很好,是真正的很好嗎?恐怕要猶豫了吧,你知道自己僅僅是做選擇題的能力很好。而做對(duì)了選擇題往往卻并沒(méi)有看懂文章!甚至連abcd選項(xiàng)中的單詞都認(rèn)識(shí)不全。

  考試成績(jī)不好不能怪你,因?yàn)檫@樣的考試本身就是變態(tài)。在這樣的環(huán)境下,你總有一種壓力,不知道自己的單詞量到底多少才夠用,因?yàn)榭荚嚳傇试S題目中有一定的超綱詞。于是背單詞就成了中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,心中永遠(yuǎn)的痛。

  那么怎樣背單詞才會(huì)變成一種享受呢?錯(cuò)!背單詞永遠(yuǎn)不會(huì)有享受,單詞不是用來(lái)背的,只有在分析中理解記憶單詞才有樂(lè)趣。

  背是一種低效率的機(jī)械的,弱智的而且容易遺忘的重復(fù)性勞動(dòng),而記憶是一種科學(xué)的智慧的高效率的學(xué)習(xí)方法,這就是兩者的差別,所以,從今天開(kāi)始,糾正一個(gè)心態(tài),不要說(shuō)背單詞,而是說(shuō)記憶單詞。

  下面我們開(kāi)始一種全新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,這是根據(jù)幾十場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)出來(lái)的精華。無(wú)論你是一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)也沒(méi)有的初學(xué)者,還是迷迷糊糊受了很多年失敗英語(yǔ)教育的落魄者,相信都會(huì)在這里找回你的自信和樂(lè)趣!

  首先要注意的是在不應(yīng)付考試的日子里,盡量不要去做選擇題和模擬題。

  建議你按照本文提及的方法來(lái)按部就班的學(xué)習(xí),只要按照這種學(xué)習(xí)方法學(xué)下去,考試對(duì)你來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,考前適當(dāng)?shù)淖鲆粌商啄M題熱熱身,研究一下考試方法就可以了,考試對(duì)你就好像打兔子摟草一樣--當(dāng)捎。

  為什么我敢這樣肯定?…撕破那個(gè)無(wú)恥的謊言吧!你需要把做題的時(shí)間拿出來(lái)閱讀英文報(bào)刊,網(wǎng)站,或是看英文肥皂劇,電影。當(dāng)你gre課程都學(xué)完的時(shí)候,我相信你可能gre考不出高分,但我不相信你會(huì)頭疼四級(jí)考試!

  假設(shè)你已經(jīng)從現(xiàn)開(kāi)始打算開(kāi)始你bilingule的幸福生活,首先要端正好你的心態(tài)--英語(yǔ)是你生活的必需,而不是為了考試。那么然后要建立一個(gè)小小的英語(yǔ)環(huán)境。

  很多人抱怨說(shuō),如果出國(guó)呆一兩年,有了環(huán)境,英語(yǔ)水平肯定會(huì)提高。我不否認(rèn)。但是在國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)就沒(méi)有環(huán)境了嗎?恰恰相反,有很多的環(huán)境。只是你受慣了填鴨式的教育,已經(jīng)不會(huì)思考,不會(huì)去尋找并創(chuàng)建這個(gè)環(huán)境罷了。

  有的人會(huì)覺(jué)得cri和cctv-9比較容易聽(tīng)懂,所以老太太吃柿子--先揀軟的捏。于是就先聽(tīng)cri或cctv-9的節(jié)目,想等自己提高了再聽(tīng)bbc或 voa。這種想法我認(rèn)為是不對(duì)的。cri和cctv-9是給國(guó)際宣傳我們國(guó)家的政策和社會(huì)發(fā)展以及休閑娛樂(lè)用的,是典型的中國(guó)式英語(yǔ)的思維方式,句法和發(fā)音。想通過(guò)這兩個(gè)節(jié)目學(xué)到純正的英語(yǔ)等于是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。

  我們?cè)谶沒(méi)開(kāi)始考四級(jí)的時(shí)候聽(tīng)不懂voa,bbc,toefl聽(tīng)力的內(nèi)容,就表示永遠(yuǎn)也聽(tīng)不懂嗎?我們都不是弱智,只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng),聽(tīng)懂的就會(huì)越來(lái)越多。過(guò)去我們把大量的時(shí)間浪費(fèi)在每一個(gè)過(guò)渡階段的“精益求精”,以至于每一次英語(yǔ)學(xué)習(xí)的升級(jí)都要推翻以前的很多積累,重新來(lái)過(guò)。讓我們自己陷入一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的苦役之中。

  所以我建議,直接聽(tīng)voa,bbc,toefl聽(tīng)力,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)。把它當(dāng)作你平常生活的“背景音樂(lè)”來(lái)泛聽(tīng)。要天天聽(tīng),不要中斷,從能聽(tīng)出幾個(gè)單詞到能聽(tīng)出幾個(gè)短語(yǔ),這就是進(jìn)步。當(dāng)你感覺(jué)你的水平能夠聽(tīng)懂75-80%以上的時(shí)候,再對(duì)照script進(jìn)行精聽(tīng)的全面學(xué)習(xí),具體的方法會(huì)在后面的文章里專門(mén)的論述。這樣的環(huán)境對(duì)于你英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)至關(guān)重要。如果能聽(tīng)懂上述內(nèi)容的話,那么再回來(lái)聽(tīng)cctv-9,cri自然不成問(wèn)題。但是如果你能聽(tīng)懂cctv-9和cri,卻不一定能聽(tīng)懂voa,bbc,日后為了聽(tīng)懂voa,bbc,又要下一番苦工。所以這是不推薦使用 cri和cctv-9作為“背景泛聽(tīng)英語(yǔ)”的原因。

  同時(shí)需要說(shuō)的是,voa不要去聽(tīng)什么慢速英語(yǔ),那是給愛(ài)好英語(yǔ)的退休大媽聽(tīng)著玩的,要聽(tīng)正常語(yǔ)速的voa。這樣才會(huì)一步到位。當(dāng)然如果你的英語(yǔ)發(fā)音特別不準(zhǔn)的話,你可以先從voa的慢速英語(yǔ)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)的正確發(fā)音。

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