關(guān)于回到原點的作文
早些年，我們發(fā)展經(jīng)濟以高能耗、高污染為代價，片面追求gdp，現(xiàn)在退耕還田、退牧還林、退田還湖，講求生態(tài)平衡、節(jié)能減排，不斷治污，追求資源的合理配置，以實現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，就是“還原”。過去提倡“讓一部分人先富起來”，以致貧富懸殊了。現(xiàn)在以民為本，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，推行社會保障制度，普及全民的醫(yī)療保險，蓋廉租房、經(jīng)適房，就是為了社會公平和諧，這也是“回到原點”。如今的懲治腐敗、掃黃打黑等，同樣是“回到原點”。
雖說“覆水難收”，“曾經(jīng)滄海難為水”。可是，蘇軾卻曾喟嘆說“誰道人生無再少？門前流水尚能西。”他似乎在提醒我們，人還是可以“回到原點”的。人如此，自然和社會也如此，必須如此。
我想坐上那開往幸福的摩天輪，盡管它旋轉(zhuǎn)緩慢，停停走走，但在這一段美好的旅程結(jié)束的時候，它會把我?guī)Щ卦c。我會帶著我那單純的心繼續(xù)前進，我，仍舊只是個小孩。...
小時候，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，有父母的陪伴，悉心的照料，讓我活著像問實力的花朵。剛開始的求學(xué)之路，心里滿是恐懼與不安，面對著一張張陌生的臉，稚嫩的小手死死地拽著父母的手，不愿意放開。因為父母的勸導(dǎo)和鼓勵，我有了信心。...
只要你愿意，腳下的任意一刻都將會是你的原點。題記坐標的中央是遠點0，因數(shù)的排列而向兩邊擴散，而人生的原點同樣是0不同的只是我們的歲月無法倒流，永遠也不會像數(shù)一樣有負。...
回到原點，傾聽雨打在青石板上悅耳的聲音�；氐皆c，俯瞰田園間交錯的阡陌小路�；氐皆c，在低矮的屋頂上遙望漫天的繁星�；氐皆c，回到故鄉(xiāng)。...
只顧低頭向前，我迷了路�；厥讈頃r路的每一步，都走得好倉促�；厥�，望中國文化，回到原點。他一個人，一間茅屋，一園愛菊。一碗清酒�；氐叫撵`之原點，這是陶淵明的選擇。...
人生苦短，白駒過隙。短其實不在于時間“逝者如斯”，而在于我們總在彷徨中迷失，在正確和錯誤的選擇間游離。足跡在人生的地圖上連成弧線，心中的夢想?yún)s總在不遠的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。這時，我們應(yīng)該學(xué)會回到原點。...
人生這個舞臺是五彩繽紛，多姿多彩的，大千世界是千變?nèi)f化，層出不窮的。因為在社會中，在我們身邊有令人高興的事也有令人苦惱的事，我們又被也有樂。有歡笑也有淚水，這個世界才精彩，才會顯得極其魅力無窮。...
六年級作文600字范文：回到原點還是年少之時，你便懷著滿腔熱血，要把自己最美好的年華奉獻給祖國。憶及那貧困需要幫助的人們，想到祖國未來的騰飛，你更堅定了自己的理想。你立下誓言：為國付出!這便是你的原點。...
一位哲人說過，每個人的生命中，都有無數(shù)個原點。那些原點，或是我們遺憾的，或是我們快樂的，或是我們憂傷的，都如同一艘艘滿載著記憶的船只，從生命的河流浮劃穿過，駛向未知的去處。那只船，常常被人定義為回憶。...
總有一種期待，回到原點。人之初，性本善，這便是人生的起點。當(dāng)我們呱呱墜地時，什么也沒帶來，這便是人生的起點，起點便是原點。漸漸地，人們偏離了原點；漸漸地人們偏離了最初的人生軌道；漸漸地，人們在追逐名利時，把誠信拋卻之九霄...
“當(dāng)欲望失去了枷鎖，便迷失了向前的方向，只能向左或者轉(zhuǎn)右。然而，左邊是地獄，右邊也是地獄……”——煙雨江南當(dāng)今社會，越來越多的欲望讓人們迷失自我，有人貪戀權(quán)勢，有人愛慕虛榮，有人追求名利。...
沉默了半個世紀的大山終于有了動靜。他成了山里唯一一個考上縣重點高中的娃。去學(xué)校報到那天，鄉(xiāng)親們都聚到村口來送他；第一次離開大山，他哭了，他發(fā)誓一定要出息地回來。...
阿拉伯人品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。——題記陶淵明自山林出，寒窗苦讀十余載，常夜以繼日，韋編三絕，終入仕。致陶淵明：面對偌大的朝堂，你滿心歡喜，以為走出了庶子的原點，正向著兼濟天下的終點邁進。...
“原點”本是數(shù)學(xué)術(shù)語，指數(shù)軸的正半軸和負半軸的接點，或指直角坐標系里橫軸和縱軸的交點。由此，“原點”可被視為數(shù)軸的基點和坐標的中心。我們不妨把“原點”這個數(shù)學(xué)術(shù)語沿用到自然、人類和社會這幾個范疇中去，從而賦予它一定的象征...
壹文學(xué)創(chuàng)作是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水泗泗流出的過程，而不是冷水直接裝入冷飲車間，從流水線上批量生產(chǎn)的過程。當(dāng)我們看到評判一本書的好壞僅僅由其印數(shù)和銷量來決定時，我們應(yīng)該反思。...