高考作文命題
如果選擇記敘文，可以從內(nèi)省外律的視角進行構(gòu)思寫作，如①價值觀念：尊己敬人所實現(xiàn)的人格提升；②生命啟迪：社會歷練所賜予的成長智慧；③感恩體驗：角色轉(zhuǎn)換所呈現(xiàn)的美好情操；④社會和諧：語言技巧所形成的有效溝通等。
如果選擇議論文，寫作角度更加寬泛。無論是哲學(xué)（思辨）角度、文化（審美）角度、社會（交往）角度，還是人生（個人）角度、道德（涵養(yǎng)）角度等，都可構(gòu)篇成文。
相關(guān)鏈接
六大題型注重語文素養(yǎng)
“語言文字運用”堅持考查考生的“正確、熟練、有效地運用語言文字”，以及語文基本知識和基本技能。
“文言文閱讀”考查考生對文言實詞、虛詞、文意的理解，以及斷句和古文今譯。
“古代詩歌鑒賞和古詩文默寫”側(cè)重從語言和文學(xué)兩方面，考查考生對古代詩歌理解、識記和鑒賞評價的能力。
“現(xiàn)代文閱讀”一是從把握和理解論點論據(jù)、篩選和整合信息、分析評價文本的意義與影響等方面，考查考生對社科論述類文章的閱讀能力；二是從感受形象、品味語言、領(lǐng)悟內(nèi)涵、分析作品表現(xiàn)手法、探究作品反映的社會生活以及蘊含的民族心理和人文精神等方面，考查考生對文學(xué)類文章的閱讀能力。
“選做題”根據(jù)新課標“遵循共同基礎(chǔ)與多樣選擇相統(tǒng)一的原則”，側(cè)重考查考生運用語文知識解決實際問題的能力。
“寫作題”繼續(xù)限用記敘文和議論文兩種文體，考查考生有創(chuàng)意、有個性、真實而準確地表達對自然、社會和人生的感受與思考的能力。