六年級(jí)作文復(fù)習(xí)
這個(gè)笑話(huà)告訴我們寫(xiě)人物的語(yǔ)言必須要——(符合人物身份)
再聽(tīng)個(gè)故事：俄國(guó)著名的寓言作家克雷洛夫的皮膚生得較黑，偏偏他又喜歡穿黑衣服。一天，他遇到兩個(gè)穿得花里胡哨的公子哥兒。其中一個(gè)見(jiàn)到克雷洛夫就對(duì)他的同伴說(shuō)：“看哪，飄來(lái)一朵烏云!”克雷洛夫應(yīng)聲答道：“怪不得青蛙商興得叫了!”
這個(gè)故事告訴我們寫(xiě)人物對(duì)話(huà)要注意什么?(話(huà)不在多，能表明人物特點(diǎn)就行。)這里雖然只寫(xiě)了克雷洛夫一句對(duì)話(huà)，但已把他機(jī)敏過(guò)人，風(fēng)趣幽默，語(yǔ)言辛辣的個(gè)性特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。
四、小結(jié) 光寫(xiě)說(shuō)話(huà)的內(nèi)容還不夠，要適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合他說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)、表情和聲音的輕重緩急來(lái)寫(xiě)。 ’
另外，還要寫(xiě)好動(dòng)作和心理，我們下節(jié)課接著學(xué)習(xí)。當(dāng)然一篇優(yōu)秀的習(xí)作光憑這幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們平時(shí)就要加強(qiáng)積累，這樣才能做到厚積薄發(fā)。
五、課外練習(xí)：運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的方法修改以前寫(xiě)的寫(xiě)人的文章，或者另寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
一人一事
代表性事情
一人多事
外貌 抓特點(diǎn)
符合人物身份
人物特點(diǎn) 語(yǔ)言
話(huà)不在多，表明特點(diǎn)
心理
動(dòng)作