小木船(10篇)
小木船
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我氣得臉面紅耳赤，一把搶過他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，氣勢洶洶地將我的船踩了幾腳，又把它踢到墻角。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們早都拳腳相加了。后來我們選擇了斷絕一切關(guān)系。雖然我們上學(xué)放學(xué)走著同一條路，但是，我們見了對方卻仿佛誰也不認(rèn)識對方。即使迎面碰上,我們也會扭頭就走。盡管我內(nèi)心非常想和陳明和好。每當(dāng)遇到困難想向他求教時，常常欲言又止。當(dāng)我們擦肩而過時，即使雙方一言不發(fā),可走遠(yuǎn)以后，我們會不約而同地回頭來看對方一眼。事后，我冷靜地想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻不冷靜,故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，怎樣才能破鏡重圓,讓我們恢復(fù)曾經(jīng)的友誼呢? 幾天之后，在放學(xué)的路上,我又遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐地說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，心生愧疚,隨后連忙說：“那天我太不理智，是我錯了,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把自己新做的.嶄新的小木船拿出來互贈對方，我們十分開心。 從此,我們又成了無話不說.形影不離的好朋友。
小木船
陳明是我的同學(xué)。因為我們是鄰居，所以我們常常一起上學(xué)、放學(xué)，一同復(fù)習(xí)功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們復(fù)習(xí)完了功課以后，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過它的小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下�？粗徊鹊仄吡惆寺涞男∧敬�，再看看氣呼呼的我，陳明十分羞愧：“對不起，我明天一定賠你一只新的……”
第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的陳明來給我道歉。我焦急的來回踱步，氣哼哼地等著他。“叮鈴鈴！叮鈴鈴”上課了，陳明還沒有來。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來了。這個說話不算話的家伙！我越想越氣，簡直火冒三丈，真想等他來了以后揍他一頓。第一節(jié)課就是手工課，我沒有小木船，我該怎么辦呢？正在我心里焦慮的時候，一位中年男子向我走了過來。走近一看，原來是陳明的爸爸，他從袋子里掏出一只精致的小木船，匆匆地對我說：“陳明今天發(fā)燒了來不了，他讓我把這個給你，快去上課吧我還得趕去醫(yī)院……”說著他便走了。
手握著陳明做的小木船，我的心里像打翻了五味瓶：陳明昨天不是還好好的嗎？今天怎么會發(fā)燒了呢？難道是因為連夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿著陳明制作的這只船身上工整地寫這”友誼號“三個字的小木船，飛快地向醫(yī)院跑去……
初三:陳李莉
小木船
我和張明是非常好的朋友，也是鄰居，我和他上學(xué)放學(xué)都一起，哪怕是一塊糖也要掰開兩半吃，可是，有一件事情打破了我們的友誼。
那是這么一天。我放學(xué)去張明家寫作業(yè)，我寫完作業(yè)以后，看見了張明今天在手工課上做的小木船，于是，我就拿起來玩，一不小心，把它弄掉了，張明生氣了推了我一下，我有踩住小木船了，張明更生氣了，還把我書包扔到了地下，從此，我們的友誼就破裂了。
第二天，張明拉我去玩，我不去，他給我糖吃，我不吃。
這天放學(xué)，張明走在前面，我走在后面，我看他兜里鼓鼓的。突然，他轉(zhuǎn)過身來，對我說：“張文哲，我要搬家了，這個小木船就留給你做紀(jì)念吧。從此，我和張明再也沒有見面。
五年級:1234546789
小木船
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當(dāng)時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因為一點小矛盾……唉！忽然，我看見了前面一個熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
福建福州晉安區(qū)晉安二小六年級:幸�？萑~蝶
小木船
我和陳明是好朋友，可是有一天，因為一個小木船，我們的友誼經(jīng)歷了一次考驗。
那天手工課，老師教我們刻小木船，那是我最喜歡的東西，我很用心的刻，手被劃破了也不喊疼。
半個月后，我的小木船終于完成了！我欣喜地不能自拔！我把快樂遞給了好朋友陳明，期待著他的表揚，他笑著對我說：“做的真不錯！”我們都開心的笑的手舞足蹈，結(jié)果“吧唧”，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我傷心的痛哭起來，他連忙的安慰我，讓我不要哭了，可我根本聽不進(jìn)去，推了他一把，他剛好又踩在了被摔壞的木船上……
我氣得滿臉通紅，一把抓住他的小木船，重重的摔在地上，又補了幾腳，他也哭了，我們邊哭邊打，手臂都腫了。
在一旁圍觀的同學(xué)越來越多，最后多虧了王倫，報告了班主任，老師看見我們打得“不亦樂乎”，拉開了我們，對我們說：“你們?yōu)槭裁创蚣�？同學(xué)間應(yīng)該互幫互助，動不動就打架，真是的！”我含著淚說：“老師，都是可惡的陳明，是他把我的小木船摔壞了，我一生氣，才把他的也摔壞了！”說完我又繼續(xù)哭，期待著老師能去狠狠的批評陳明�？墒牵屛覜]想到的是，老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前，安慰了他幾句，這讓我非常生氣：“哼，老師，你不公平，明明是他把我的弄壞了在先，你卻不批評他，反而安慰他，不公平！”老師對我大聲喝道：“你知道什么？！明天是你的生日，他的小木船本來都可以獲獎，因為你，他沒有參賽，決定把船送給你！”是啊，明天是我的生日，我都忘記了！可是，陳明……我的哭聲戛然而止，望著還在抽泣的陳明，我被自責(zé)、羞愧緊緊地纏繞著，恨不能有個地縫鉆進(jìn)去……
我寫好了邀請信，悄悄的放在了陳明的桌子上，希望我們能和好如初�？墒牵漳翘�，就他沒來，我想，他一定恨死我了，都不來我的生日會！
第二天，他見到我便飛快地奔來，嚇得我蹲在地上捂著頭喊：“不要打我，我知道錯了，你是為了我放棄了獎項……”
“你說什么那？因為本來的木船被弄壞了，我昨天又做了一的新的，因為趕時間，做的粗糙，不要見怪，生日快樂！”我看了看他的手，被刻刀刮得傷痕累累，覆滿血跡。船沒有以前做的好，可在我心中，它就像一艘戰(zhàn)艦！
friend是朋友的意思，ship是船的意思，friend+ship=friendship(是友誼的意思)，我會把這個小木船珍藏一生！
初一:于浩昱
小木船
我和陳明是好朋友。一天我們寫好作業(yè)把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，陳明又把小木船踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價！”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對不起陳明。回到家，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情起因后果說了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個小木船還給他吧，然后再道個歉，你們兩個不就還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對��！我怎么沒有想到呢？”
我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船更精致漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，那天是我的錯，我們和好吧。的紙放進(jìn)陳明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！
六年級:曹峻領(lǐng)
小木船
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！
小木船
我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回來，成了一對親密無間的好朋友。
可有一天，發(fā)生了一件事。我和陳明一起寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我們拿出老師要求做的小木船來玩，陳明見我的小木船很精致，就拿過去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成兩半了。陳明羞愧地對我說：“我把你的小木船摔壞了，我賠你一個，行嗎？”“賠？你賠的起嗎？這可是我花了五個晚上才做成的心血，你怎么賠？”“我又不是故意的。”我推了陳明一把，陳明沒站穩(wěn)，后退了幾步，一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了，一把奪過她的小木船，恨恨地摔在地上，對她說：“從此以后我們絕交！”然后拿著書包頭也不回地走了。從此以后，我們兩個上學(xué)、放學(xué)都不再一起走了，各走各的，各說各的。幾個星期后，我們上書法課，我的毛筆和墨水都在忘帶了，昨天晚上練字完沒有放回書包，我知道同桌陳明有多余的毛筆，可是……這時，陳明見我焦急如焚，對我說：“你不生氣啦？給你，前幾天我摔壞了你的小木船，我?guī)湍阈藓昧�。你毛筆和墨水沒帶吧，我借你。”我呆呆地望著她，他把毛筆和墨水放在了我的桌子上，開始認(rèn)真聽課。這節(jié)課我大致都沒聽，可這件事卻牢記在我的心中。
六年級:不知道的人
小木船
小木船
經(jīng)歷了千辛萬苦之后，我終于完成了我的手工制作——小木船，這真不是一般的小玩意，它可是讓我費勁了心血，經(jīng)歷了一遍一遍又一遍的失敗才最后制作成功的手工作品啊！我興奮不已的拍著我從小到大都在一起玩的伙伴——陳明的肩膀，開心的說；“陳明，你看我的小木船，你看我終于做好了，很漂亮是吧！”我小心翼翼地捧著我的木船交到她的手里，“這可是我的心血��！幫我保管好，我去廁所了！”說著我急急地沖向了廁所，可還沒走出教室大門，我就聽到“嘩啦”一聲響，我回頭看過去的時候只看到一個模糊地背影風(fēng)一般從我的眼前掠過，“哎呦誰��？”陳明揉著的手臂埋怨的說。陳明著急的想撿起掉下的小木船，可剛一轉(zhuǎn)頭她的腳卻不偏不倚的踩中了我的小木船�？粗扑榈男∧敬�，我一下子懵了，我的心血就這樣成了地上一堆破碎的東西，頃刻間我的血涌上了我的頭，我非常生氣的沖著陳明大嚷：“陳明，你賠我小木船，你賠我的小木船！”看著我怒火沖天的樣子，她有些急了，紅著臉說：“不是我，不是……”
我惱怒著抓起陳明的小木船想把它踩扁，她一邊跳一邊說：“還給我！還給我！”誰知在她想搶回我手中的木船的時候又無意的踩中了我的船。本來已經(jīng)破碎的小木船頓時成了一堆碎末，失去了所有靈魂的它刺眼的躺在那兒，一動不動。一陣風(fēng)吹來，船上的帆還在搖曳著，似乎在訴說著它無限的悲傷與絕望。
我把陳明的小木船狠狠地扔在了一邊，心痛萬分的捧起我的小木船，我捧著自己的心血，用仇恨的目光望著陳明：暗紅的圓臉，針?biāo)频念^發(fā)，大大的眼睛，原本一直可愛的她如今在我的眼里是那么的可恨。我咬緊牙沖回自己的座位，心里早已被滿腔怒火填充著，再也看不進(jìn)什么書了。
陳明也撿起她的小木船，心疼地拂去上面的灰塵，抓住帆輕輕搖了搖，感到十分無奈。
中午，她忽然沖到我面前著急的叫著：“你等等，你等等！我跟你說……”我轉(zhuǎn)過頭裝作什么都沒聽見，頭也不回地走向餐廳，心中還是受不了那股氣。沒想到她又再次追了上來，用手搭在我的肩上，皺著眉說：“你聽我說��！真不是我要摔壞你的船的，其實是……”“我不想聽你說！”我沖她吼著，發(fā)泄著心中的怨恨。只見她被我的話嚇住了，呆呆地站在那里，眼神中透出迷茫和不安。
站在空曠的操場上，突然一陣?yán)滹L(fēng)拂過了我的面龐，冷冷的風(fēng)似乎竄進(jìn)了我的腦海，令我一下子清醒了許多，心中的火也頓時間熄滅了大半。我望向陳明，還是那暗紅色的圓臉、針也似的頭發(fā)、大大的眼睛。但在這時候我眼中的她重新又變的可愛起來，心中不再是剛才的怨恨和斥責(zé)。我忽然想起了我和陳明一起度過的快樂童年，在春天，我們會跑到小溪邊看柳樹剛發(fā)出的嫩芽，傾聽溪水歡快的歌聲；在夏天，我們一起到江里嬉戲……一切美好的記憶閃電般的飛入我的腦海。
到了下午，我的心情開朗了許多，打開書的時候無意間看到夾在里面的一張小紙條：
其實我一直想跟你說，你的船不是我摔的，但是看你那么生氣，我還是愿意對你說聲“對不起！”
陳明
看了紙條上的話，我的眼淚不由得奪眶而出，我不再為我的小木船難過，而是深深地為自己冤枉陳明而內(nèi)疚和羞愧，看著流淚的我，陳明用她寬厚的手輕撫著我的脊背“別哭，我們重新做過。”
小木船
我和陳明是好朋友。一天，我們 把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔了出去，陳明非常生氣地說：”我又不是故意的！”我說：“你動了就是動了，沒有理由。”我們開始誰都不理誰了。
上課了，鈴聲敲響了，我非常生氣地走到自己的座位，想到下可發(fā)生的事，感覺心思不定，老師在上面講，可是我一點也沒聽進(jìn)去，就連老師叫我三遍 ，我也沒回過神來。老師生氣了，一下子從講臺著沖了下來，把我給拖了出去 ，我才回過神來，頓時間，全班同學(xué)大笑了起來，我看了看陳明，他故意把頭轉(zhuǎn)開了，我也像他一樣轉(zhuǎn)開了頭。
放學(xué)了，我心事重重的離開了教室，回想起了那段和陳明在一起的快樂時光，我心里有了想和他和好的念頭，可是我覺得這樣認(rèn)輸也太沒面子了，這兩方正在斗爭著，讓我不知道該聽哪一方的。我走到家門口，媽媽開了門，我連一生都不叫就走到里面去，坐在椅子上發(fā)呆。
媽媽見我這樣，對我說你今天怎么沒跟陳明一起回來��？”我羞愧的低下了頭。媽媽猜到了說：“是不是和陳明吵架了？”我點了點頭，媽媽語重心長的告訴我：“你們兩個吵架的原因肯定是一方做錯了什么事，才會吵架的，說給我聽聽，我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了跟我說：“這件事你們兩個都有責(zé)任你們應(yīng)該向?qū)Ψ降狼�，這才會是一個完美的結(jié)局。”我聽了自己心里非常的后悔，我覺得應(yīng)該去向他道歉，我自己做了一艘小船，準(zhǔn)備明天還給他。
第二天，我?guī)е敬フ谊惷鳎迷诎肼放龅搅怂�，我對他說了一聲：“對不起，我不應(yīng)該因為這一點小事而生氣，更不應(yīng)該把你的小木船扔出去，這個小木船我還給你。”陳明也對我說：“他不應(yīng)該不向我道歉。”我們握了握手，朝著遠(yuǎn)方走去。
從此我們又成了好朋友�！�