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關(guān)于老師的作文:老師我想對你說

關(guān)于老師的作文:老師我想對你說(3篇)

關(guān)于老師的作文:老師我想對你說

  老師我想對你說,我要換座位。

  沒次我和你說我要換座位時,我都不想說原因?山裉煳胰虩o可忍了。

  你有沒有想過我為什么堅持換位?因為我坐在那里,好比在蹲監(jiān)獄;因為我的那個位置好比地獄。

  如果“狗”辱罵你,罵你的母親是做雞的,罵你的父親……(說不出口)你忍得了嗎??可我還是忍了。有次我哭了,你知道嗎?上英語課,他當著老師的面罵我,要是以前只要他敢罵到我爸媽,就算是上課我都敢給他兩巴掌。可我沒有這么做,因為我知道打完那兩巴掌的后果,那后果我不怕,我只是不想給你惹事。兩巴掌過后大不了就是單挑或群毆,我不怕,怕的只是要你忙這忙那。我知道你的身體不是那么的好,所以我忍了。每次和你說要換座位我不想說理由,怕你不是給我換位,而是處罰“狗”。我知道那樣沒有用,他只會把氣發(fā)到我頭上來。

  如果你每天讓狗欺負,你是什么感想?而我忍了開半個學期了;我的手臂很多地方都青了,我忍了。同桌經(jīng)常問我,疼嗎?我總是笑這說,不疼。那“狗”欺負我,其實我也知道原因。那“狗”在外面被人打,他知道我好欺負就把氣發(fā)到我頭上來嘛。媽的,現(xiàn)在我還忍得過去,要是我忍不過去我就不是在這樣和你說換位了,而是……

  你說我放棄學習,做在那里我能學習嗎?我想學好英語,可那英語課是什么樣子的?那“狗”上課可以把我的桌子踢壞。那叫課嗎?有上課可以打撲克的嗎?我也試去聽英語課,可我根本聽不見老師講課。我不想聽是數(shù)學課是因為我想讓你知道我坐在那里上英語課就是那樣的,我上英語課又聽不到,我不睡覺我不發(fā)呆能干什么?和他們那些男生一樣打撲克嗎?我知道我數(shù)學就算不聽課也不會差到哪里去的,所以我想利用數(shù)學課來告訴你我要換位。而且我坐在那里我也看不到黑板,那里反光,我很難看到黑板。你上幾何我?guī)缀醵伎床灰妶D,你說那樣我該如何學??

  我真的好后悔開學時和你說換位。如果我不說就不會這樣了,在那里我至少受人尊重;在那里至少沒有“狗”;在那里至少可以看見黑板。雖然那里也很吵,但坐在那不是在蹲監(jiān)獄;雖然那個位置也不是很好,但那個位置不是地獄。我當初要換座位只是嫌那里吵,我說我要換到前面去,可我萬萬沒想到你把我換到了地獄。沒想到你讓我蹲監(jiān)獄,可我吞聲忍氣。

  我沒天任狗欺負,只因為我不想惹事。我不想給你惹事,我考慮到了你,可你有考慮我的感受嗎?單挑你可能好解決,可“狗”一般是不單挑的,他喜歡群毆。我知道群毆要惹來德育處,要記大過,你也要忙這忙那。所以我忍了,我只希望你給我換座位。其實我可以直接叫我父母和你說我要換座位,也可以去投述校長,可我沒有。因為我尊重你,我不希望我父母來和你說,也不希望你給校長留下壞的印象。

  所以老師我想對你說:我要換座位!真的好想。

關(guān)于老師的作文:老師我想對你說

  老師我想對你說一個秘密:“我有一次,把話說了太重了,傷了老人的心。”

  “在我小的時候,我還不懂事。記得有一次,是在我六歲那年。”

  事情是這樣的--“那年的一天,我坐在沙發(fā)上看電視,門外傳來了爺爺熟悉的聲音,接著屋里出現(xiàn)了他的身影。他徑直走到沙發(fā)前坐了來下。接著又對我說:“你看我給你買了什么好東西,就是你最喜歡吃的散裝餅干!”說著拿出了兩塊往我嘴里塞.。我一把抓住爺爺?shù)氖謱λf:“這餅干不能吃,媽媽說,這餅干里有香精、色素,弄不好還有三聚氰胺!像這種‘五四產(chǎn)品’我才不要吃呢。上次你帶來的餅干還給媽媽扔了!”說說完我才發(fā)現(xiàn)話說得太過了。

  聽了這話爺爺愣了一下;手停了;臉漲得通紅,像小孩子犯了錯一樣。嘴里還喃喃自語道:“好吧,我?guī)Щ丶胰ァ?rdquo;

  媽媽聽到了我和爺爺談話后,連忙解圍道:“爸,你別聽孩子胡說,你的工資又不多,你以后別買這些東西。我們家的餅干多的是。”這話說完,爺爺還是漲紅著臉?磥韹寢尩脑捯泊騽硬涣藸敔敗

  這時爸爸走出了房間打起了圓場,他走走到爺爺身旁,拿起了一塊餅干往嘴里放,一邊吃一邊說:“這么好吃的餅干,又香又脆,比那個什么進口曲奇餅干好吃的不知多少倍,F(xiàn)在的孩子真是身在福中不知福!爸,這餅干你你也別帶回去了,反正我也是你的小孩,你就當送給我吧!”尷尬的氣氛終于平靜了下來,爺爺也勉強擠出一絲笑容。可爺爺只和我聊了幾句后就走了,連晚飯也沒有吃。爺爺走后不久,爸爸就嚴厲的批評了我,接著又轉(zhuǎn)身對媽媽說:“你也真是的,跟孩子什么都可以說,可這種事這么能跟孩子說呢?”

  一連幾個星期,我既沒有聽見爺爺?shù)穆曇粢矝]有看見他的身影。

  解鈴還需系鈴人。我打通了爺爺家的電話對他說:“‘五一’快要到了,你到我們家做個客,我們不見不散!”電話另一頭竄來了一陣笑聲。

  這就是那個秘密

關(guān)于老師的作文:老師我想對你說

  時間總是飛逝的那么快,小學的途徑也快圓滿的畫上一個句號了…回想以往1至6年級:美好的、快樂的、難過的、煩惱的…都在我小學的人生中畫刻下了“難忘”的一頁…

  我快畢業(yè)了,我感到很累.這時老師的目光對我的不僅僅是鼓勵,還有關(guān)心、愛戴。感謝所有老師多年來對我的辛勤培育。如今,我即將離開您們,離開輔城坳小學,我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。說實在的,小學階段教我讀書的每一個老師都是我最敬佩和喜歡的老師。這不僅因為老師他們的博學多才,還源于老師對我們的每一張笑臉和鼓勵…

  劉老師我想對您說:老師,您是春蠶,無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;您是雨傘,義無返顧地被雨打濕,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;您是船槳,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠方……老師,我不知如何感謝您,可內(nèi)心的激動卻始終難以平靜。您是我親愛的班主任,講課十分不錯;雖然有些人聽不懂,但是您并不生氣,而是耐心的教導他們;叵朊恳淮,我許下諾言都沒有去完成我所說的承諾,但是您卻一步步,慢慢的協(xié)助我改掉這個“牛脾氣”,可是不知道為什么總是改不掉!……不過老師您有時候真的太“暴力”了對我又只抓頭發(fā),又是踩我腳!我想著這是你給我的“見面禮”吧!謝謝您老師感謝你在6年級對我的教誨和交給我的知識!

  申老師我想對你說:“雖然你沒有像其他老師一樣那么兇,因為你會把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了你的黑發(fā),卻把我們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,申老師!我們很都最喜歡您,我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的,但是在您的帶領(lǐng)下,我們似乎吃了迷藥,都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們!謝謝您老師!

  陳老師我想對你說:“您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。您才剛生完孩子,本應(yīng)該好好的休息可是您沒有,一生完才休息了幾個星期就不顧一切的來教我們班;我們真的十分感動!您每天都會用白字黑字來出一些我們錯的非常多的題目給我們做,您有時還會利用晚上下班的時間用電腦做一些課件給我做題。我們深深的知道:您是一位好老師,您完全可以把晚上和那些空余的時間來陪您的孩子,可是你沒有。您一個人帶著兩個班,一手把我們撐起了一片天。您為了我們,每天中午都給我們補課。您為了我們的前途耐心的給我講解,為了我們都能進入平湖中學你“奮不顧身”的幫助我們!我們真的很欣賞你!謝謝您老師!

  所有給予過給我們知識的老師我想對你們說:“謝謝你們!”你們孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因為那是你們最真誠的語言;老師,謝謝你們對我的鼓勵,我一直溫習著,因為我不會將成功放棄;老師,你們對我的微笑,我會一直思念,因為我們知道要報答你。老師,你們教會了我太多太多了,同時,你們也失去了太多太多了,老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧,我們?yīng)該怎樣報答呢?因為一路上有你們的教導,我沒有迷失方向;因為一路上有你們的關(guān)注,我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè),祖國因你們而強盛,謝謝你們,老師!

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