我愛(ài)老師作文400字
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。以下是小編給大家提供的關(guān)于我愛(ài)老師的作文，歡迎大家閱讀參考!
我愛(ài)老師作文400字1
我已經(jīng)12歲了，在這20xx年里，我接觸了許多老師，是他們一直教誨我，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，為國(guó)爭(zhēng)光。我萬(wàn)分感激他們，可是，我最最最……感激的就是我的啟蒙老師，朱老師。
在我上幼兒園的時(shí)候，就見(jiàn)了她――我的“語(yǔ)文”老師，她是一個(gè)很溫柔的老師，那時(shí)我有一點(diǎn)矮，于是坐在了第一排，上課很老實(shí)，老師也比較喜歡我。我最喜歡的課也就是她的課，因?yàn)樗系墓适抡n和娛樂(lè)課令我喜歡。每到這時(shí)，我們班的同學(xué)就像溫順的小羊羔一樣老老實(shí)實(shí)。
有一次在故事課上，老師在講故事，可這個(gè)故事已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍了，就悄悄地把講臺(tái)上另外一本故事書(shū)那下來(lái)，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但是也能懂個(gè)大意。正當(dāng)我看到很精彩的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我，我想：我不認(rèn)真聽(tīng)課，老師要罰我了�？衫蠋煕](méi)有，而是叫我把剛才看到的故事講一講，我講完了，老師還表?yè)P(yáng)我了。
在幼兒園時(shí)，我也有不如意的時(shí)候，那是我中班時(shí)，同學(xué)們正在午睡，老師看我沒(méi)睡，就把表演的節(jié)目先給我看了，那時(shí)覺(jué)得老師真了不起!
后來(lái)，我6歲來(lái)到了臨沂一小上學(xué)，就在沒(méi)見(jiàn)到教我的朱老師。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，也像朱老師一樣做一位老師!
我愛(ài)老師作文400字2
還記得那是我剛上三年級(jí)時(shí)，我們英語(yǔ)是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，我的英語(yǔ)啟蒙老師是何老師。
她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。
她上課的時(shí)候，特別的輕松，我們學(xué)的也像玩的那么輕松，她教我們第一個(gè)單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí)我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，更不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，是她激起了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語(yǔ)言——英語(yǔ)。記得有一次，我的作業(yè)寫(xiě)的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有馬虎，粗心的時(shí)候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個(gè)人都可以克服錯(cuò)誤的。”
雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà):好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我真心感謝何老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨之恩。
我愛(ài)老師作文400字3
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我遇到了很多位老師，但有一位老師讓我無(wú)法忘懷。
我的啟蒙老師姓王，是我一年級(jí)時(shí)后半學(xué)期的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)人很親切，同學(xué)們都尊敬她，第一節(jié)課她就對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的新老師，我希望以前成績(jī)不好的同學(xué)，現(xiàn)在要努力。因?yàn)槔蠋熤豢囱矍暗某煽?jī)，不看你們以前，只要你們現(xiàn)在成績(jī)好肯努力老師同樣會(huì)信任你們機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，而不是別人給的。”自從聽(tīng)了老師這番激勵(lì)的話(huà)，我認(rèn)真上課。成績(jī)是突飛猛進(jìn)。不僅王老師對(duì)我印象頗好，而且以前印象不大好的老師也慢慢改觀，這點(diǎn)成就感讓我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。每次班里上公開(kāi)課王老師總是叫我去商量方案。這使我漸漸地有了自信，成績(jī)也很理想，老師對(duì)我也很信任。
雖然這已經(jīng)是六年前的事情了，但我有時(shí)會(huì)想：如果以前沒(méi)有王老師改變了我的人生，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子的?我相信如果沒(méi)有王老師就沒(méi)有現(xiàn)在自信的我!我經(jīng)常會(huì)想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：機(jī)會(huì)不是別人給的而是自己創(chuàng)造的!
我愛(ài)老師作文400字4
我剛進(jìn)育才小學(xué)就讀一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲疫�不太習(xí)慣小學(xué)的生活天天想念媽媽?zhuān)３＊?dú)自一人坐在教室的角落低聲哭泣，幸好這時(shí)出現(xiàn)了一位母親一樣如此照顧我、陪伴我的人，那個(gè)人就是-馮美蓉老師。
馮美蓉老師有一頭俏麗的短頭發(fā)，個(gè)子不高但是說(shuō)起話(huà)來(lái)中氣十足，戴著眼鏡非常的有氣質(zhì)。
馮老師和藹可親，對(duì)我們非常好。我最喜歡馮老師上的課了，他上課十分有趣，有時(shí)告訴我們做人處事的道理，有時(shí)會(huì)讓我們玩有關(guān)課程內(nèi)容的小游戲。當(dāng)我們都很乖的時(shí)候，老師就會(huì)發(fā)小禮物給我們，同學(xué)們都很高興。當(dāng)我們不乖的時(shí)候，老師會(huì)一而再、再而三、不厭其煩地勸導(dǎo)我們，希望我們能夠改掉過(guò)錯(cuò)或壞習(xí)慣。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，她總是有耐性、非常仔細(xì)的講解每一個(gè)步驟。在馮老師的班級(jí)里，似乎每一天都充滿(mǎn)者笑聲，讓我的學(xué)校生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。
光陰似箭，歲月如梭，如今我已經(jīng)五年級(jí)了。但我時(shí)常下課時(shí)還是會(huì)去找馮老師聊天。我要謝謝馮老師讓我留下了美好的一、二年級(jí)回憶，也幫我打下了堅(jiān)固的基底!謝謝您!馮美蓉老師!