我愛老師
她有和我一樣的圓臉,同我一樣的“胖乎乎”的手指；她像我一樣不喜歡頭發(fā)貼在臉上。她就是我的鋼琴老師——麥邁。
我從四歲起就跟麥老師學電子琴了,一直考過了六級。后來電子琴班停辦了，好多同學都中止了學琴。媽媽問我：“你是跟麥老師學鋼琴，還是跟別的老師學電子琴？學鋼琴可是個大投資，不能半途而廢！你好好考慮一下。”“學鋼琴！”“為什么非要學鋼琴？”媽媽問。我噘著嘴說：“我要跟麥老師學鋼琴，我舍不得她嘛！”
為什么我喜歡麥老師呢？因為上她的課很愉快。她總是笑瞇瞇的，說話很和氣。她經(jīng)常用很形象的比喻來教我。比如：我練鋼琴里的落指，她說要做得像石頭落在沙子上那樣。她手把手地教我手型，終于把練電子琴時養(yǎng)成的手型壞習慣給糾正過來了。這時麥老師又鼓勵我，說我有很大的進步。
她對我也很耐心。有一次回課時，麥老師讓我彈《波羅涅茲舞曲》。我很認真地彈著，可是卻把一處連音彈成了斷音。麥老師在琴上彈了一遍，讓我去做。我做了一次,本以為做對了，可沒想到麥老師還是不滿意。 “這個音應該左右手一起跳，不要跳太高，拿起來就行了�！彼呑鲞吀嬖V我。她一遍一遍地耐心地教我練著，直到我完全掌握為止。
麥老師老師家有一個8歲的女兒麥罕玉，所以她很理解學生。每天練琴是一件枯燥的事，我上琴時總是不太愿意。麥老師總能看出來，她常常鼓勵我:“你很聰明，在我這兒一彈就會，就是回家不好好練，要不彈得更好！這次回家要好好練呀�！�
這次為了我的暑假考級，她一直沒有休息，周周給我們上課，顧不上陪女兒出去玩，也顧不上到醫(yī)院去陪生病的父親。她常常說：“學琴對課內學習也是有好處的。要仔細讀譜、不錯指法、保持曲子的完整性，這樣就會養(yǎng)成做課內作業(yè)時不錯字、錯題的好習慣。
我現(xiàn)在有了一定的音樂基礎，其中傾注了老師大量的心血。每當我在琴上熟練地彈出一只只美妙的曲子時,一種對老師的感激之情也油然而生。麥老師，我愛你！