小學(xué)生老師作文評語

　　小學(xué)生要學(xué)會(huì)多重視老師給予的作文評語然后加以分析，這樣對自己寫作思路的改進(jìn)會(huì)很有幫助。下面是第一范文網(wǎng)小編為您分享的小學(xué)生老師作文評語，希望對您有幫助!

小學(xué)生老師作文評語精選

　　1. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

　　2. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。

　　3. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

　　4. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

　　5. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

　　6. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　7. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

　　8. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　9. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　10. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　11. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

　　12. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　13. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　14. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。

　　15. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　16. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　17. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

　　18. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

　　19. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了„

　　20. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

小學(xué)生老師作文評語推薦

　　1. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡明扼要

　　2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　3. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

　　4. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　7. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　9. 對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　10. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　11. 文章邊敘事邊抒情。

　　12. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

　　13. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

　　14. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　16. 文章想象合情合理

　　17. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　19. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　20. 對人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。

小學(xué)生老師作文評語

　　1. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　2. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。

　　3. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　4. 文中描繪的„清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

　　5. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將„呈現(xiàn)讀者面前。

　　6. 文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。

　　7. 觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。

　　8. 借景抒情,托物詠志,很有特色。

　　9. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

　　10. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

　　11. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　12. 想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　13. 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

　　14. 情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

　　15. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了„,文筆間滲透了情感。

　　16. 本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　17. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把„寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了對„的喜愛。

　　18. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

　　19. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

　　20. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。