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小學(xué)作文范文附批改評語

發(fā)布時(shí)間:2020-03-22

小學(xué)作文范文附批改評語

  小學(xué)作文是小學(xué)語文教學(xué)中的重難點(diǎn),學(xué)生要想寫好作文,必須豐富習(xí)作,讓學(xué)生敢寫并感到快樂,讓閱讀訓(xùn)練與作文有機(jī)結(jié)合起來。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文范文附批改評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

小學(xué)作文范文附批改評語一

  親愛的姑媽:

  您好!

  時(shí)間過得真快,我已經(jīng)有半年多沒有見您了,我非常想念您。

  您還記得嗎,前年暑假您來我家看我寫的作文,一字一句的讀了幾遍,您說我很有寫作潛力,您還囑咐我寫作文要有耐心,要寫真心話,真感情,才會(huì)寫出好的作文來。

  姑媽現(xiàn)在我要告訴您,我上學(xué)期的作文水平已經(jīng)有了很大的提高,寫作文的時(shí)候,我總是把心里話都寫在作文上,改掉了以往認(rèn)為多加華麗語句就能寫好作文的壞毛病。有一次,我在報(bào)紙上看到了一則征文啟事,我還請教了爸爸和老師,經(jīng)過我的反復(fù)修改,這篇作文郵去后獲得了二等獎(jiǎng),我多么想與您一起分享這成功的喜悅啊!這次我把作文隨信寄給您,同時(shí)也盼著您早日給我來信,點(diǎn)評一下這篇作文,還存在著什么缺點(diǎn)。

  姑媽,我長大以后也要像您一樣,當(dāng)一名小學(xué)教師,為祖國培育出更多的人才。

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的侄女:紀(jì)欣孜

  二OXX年十二月二十九日

  教師評語:這是一篇寫給姑媽的書信,格式正確,語言簡練。全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。表達(dá)出小作者作文獲獎(jiǎng)后的喜悅之情。希望你長大也要像姑媽一樣優(yōu)秀。

小學(xué)作文范文附批改評語二

  XX年11月23日 星期二 天氣:晴

  知了的歌聲已從樹林里消失;蒼翠的松樹披上了一件金色的外衣;火辣辣的太陽變的溫和起來……面對眼前的一切,我恍然大悟:秋意早已潛入人間。

  踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風(fēng)迎面而來,樹葉紛飛,猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,親密無間。

  秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片稻穗,像一片金色的海洋,一陣微風(fēng)吹來,田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖晃著小腦袋,似乎在沉思著什么。

  啊,我愛春天的百花盛開,我愛盛夏的蓮葉滿池,我愛冬天的鵝毛大雪,但我更愛你——秋天的田野。

  教師評語:這篇日記,小作者用活潑明快的語言,描寫了秋天美麗的景色。文章描述形象具體,用詞準(zhǔn)確生動(dòng),一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣,是一篇成功的習(xí)作。

小學(xué)作文范文附批改評語三

  《立德樹人》是中小學(xué)傳統(tǒng)文化讀本,里面有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國五千年文化歷史的結(jié)晶,是億萬優(yōu)秀中華兒女在大自然的生存斗爭中創(chuàng)立并傳承下來的。其中“生有涯,知無涯”這一課讓我百感交集,感觸良多。

  莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯。”意思是:人的生命是有限的,而知識卻是無限的。學(xué)海是沒有邊際的,沒有止境的。我們一輩子要學(xué)的,實(shí)在太多太多。學(xué)海無邊,只有靠自己用刻苦作舟,才能到達(dá)知識的彼岸。學(xué)習(xí)怎樣才能學(xué)好?知識怎樣才能掌握?讀書的路徑怎樣才能被發(fā)現(xiàn)?只有勤奮好學(xué),刻苦鉆研的人才可以,只有發(fā)奮立志的人才可以。

  知識就像無影無蹤的風(fēng),就像川流不息的河流,就像無處不在的空氣。就算是知識淵博的孔子也有不懂的時(shí)候,就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因?yàn)橐恍├щy就阻擋了你通往彼岸的橋梁。世界上有許多名人,知識的大坑很深,但都離不開一個(gè)“勤”字。難道我們不可以嗎?堅(jiān)持,勤奮,刻苦你就可以,你就可以成為小才子,小才女。

  所以,我們要“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書,”將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去,成為有理想,有才干的社會(huì)主義接班人,成為利國利民的棟梁人才。

  教師評語:文中作者講述了《立德樹人》這本書的內(nèi)容,作者讀完這本書后感悟深刻立志要將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去,成為有理想,有才干的社會(huì)主義接班人,成為利國利民的棟梁人才。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理分明;內(nèi)容充實(shí),敘事完整,語言流暢。

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