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小學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)精選

發(fā)布時(shí)間:2020-06-01

小學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)精選

  小學(xué)生若是想要提高自己的作文成績(jī)有很大的幫助,可以多閱讀一些寫(xiě)得好的作文。下面是第一范文網(wǎng)小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)精選的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

小學(xué)生作文1

  今天我們的學(xué)習(xí)條件真好。

  聽(tīng)爺爺說(shuō):當(dāng)時(shí)因?yàn)榧依锖⒆佣啵瑺敔斢质情L(zhǎng)子,每天都要照顧弟弟妹妹,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),好不容易有一些空閑時(shí)間還要外出打工,但爺爺并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),當(dāng)他的弟弟妹妹放學(xué)回家后,爺爺為了不浪費(fèi)紙張,就拿小木棒在地下一筆一劃的跟著弟弟妹妹們學(xué)習(xí),爺爺很好學(xué),上午外出打工,晚上回家還要洗衣做飯,但爺爺總能擠出時(shí)間學(xué)習(xí),就這樣,爺爺在他30歲時(shí),參加了高考,并可以繼續(xù)學(xué)習(xí),但因?yàn)樨毟F,所以放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想。但爺爺一邊上班,一邊又要照顧他的父母,還有奶奶,還要學(xué)習(xí)。每天都要1、2點(diǎn)鐘才能入睡,當(dāng)我的奶奶有了孩子時(shí),爺爺還要把奶奶照顧好了,才能學(xué)習(xí)。

  爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)條件是那么的艱苦,而爺爺卻從不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)。

  聽(tīng)爸爸說(shuō):那時(shí)爺爺買(mǎi)了很多書(shū),爸爸一開(kāi)始看不懂,每天晚上都等著爺爺把家里大大小小的事按頓好了,才能為爸爸講解。爸爸的學(xué)校是縣上最好的學(xué)校,但是離家很遠(yuǎn),爸爸每天都要提早起床2個(gè)小時(shí),遇上惡劣的天氣要提早2~3個(gè)小時(shí)起床,每天走著上學(xué),走著回家,又時(shí)父親為了讓奶奶省心,就光著腳在泥水中走,這樣鞋子就不會(huì)壞得很快,而在泥水中走,這樣鞋子就不會(huì)壞得很快,而在泥水中走會(huì)經(jīng)常被水中的蟲(chóng)子叮咬,可爸爸卻從不告訴奶奶。爸爸有了我時(shí),因?yàn)閷?duì)我太溺愛(ài),而很少看書(shū)學(xué)習(xí)了,每個(gè)星期日他就和媽媽一起帶我去公園玩。而晚上卻一個(gè)坐在書(shū)房中看書(shū)。

  爸爸的學(xué)習(xí)條件也是很艱苦的,但爸爸從不叫累,從不喊苦,這我也要向爸爸學(xué)習(xí)。

  我每天一回到家,媽媽把飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好了,吃完飯,媽媽還為我準(zhǔn)備水果,學(xué)習(xí)時(shí),媽媽坐在旁邊陪我,上學(xué)放學(xué)由爸爸接送。不愁吃不愁穿,坐在寬廣的教室里。

  我的學(xué)習(xí)條件很好,而我也更加應(yīng)該珍惜它,好好把握它。

  今天我們的學(xué)習(xí)條件真好,我們應(yīng)該珍惜它。

  評(píng)語(yǔ)

  通過(guò)今昔對(duì)比,說(shuō)明今天的學(xué)習(xí)條件真好,文章基本符合題意,中心明確。語(yǔ)言通順,條理較清楚。文章把重點(diǎn)放在了寫(xiě)過(guò)去生活的艱苦上,筆力不夠集中,語(yǔ)言一般,今天“真好”不夠突出。

小學(xué)生作文2

  朋友們,不知道你是否有過(guò)這樣的感受:在一天將要開(kāi)始之際,大聲的說(shuō)一句“今天真好”然后心情就會(huì)格外的愉快,反之,則整天悶悶不樂(lè)。

  其實(shí),這是一種心理暗示,類(lèi)似于“相信自己行就行”。當(dāng)一個(gè)人告訴自己今天真好時(shí),那個(gè)人就會(huì)懷著一種“今天真好”的心理和思維去看待周?chē)娜、事、物。然后,整個(gè)人就變得心情愉快,那天就真得變得格外美好。

  古時(shí)候,曾經(jīng)有兩個(gè)人,一個(gè)人相信每天都是美好的一天,日子過(guò)得平淡卻快樂(lè);而另一個(gè)人認(rèn)為每天都是不好的一天,總有不開(kāi)心的是發(fā)生在他身上,于是他就在苦惱中,在厭煩中度過(guò)每一天。最終的結(jié)果是:那個(gè)快樂(lè)的人活得快樂(lè),長(zhǎng)年益壽,而那個(gè)悲傷的人活得悲傷,早早的離開(kāi)了人世。所以,你想長(zhǎng)壽的話或是開(kāi)心的生活,那么,每天對(duì)自己說(shuō):“今天真好!”就是你的必修課程。

  其實(shí),對(duì)自己說(shuō):“今天真好!”還是提高人的自身素質(zhì)與修養(yǎng)的方法之一,這樣可以使人漸漸的學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與人為善。因?yàn)楫?dāng)你以欣賞的眼光看待別人時(shí),別人也會(huì)以欣賞的眼光看待你,而你則會(huì)獲得贊許、肯定,甚至可能由此交得一位新的朋友,難道如此大的收獲不值得你說(shuō)一句“今天真好!”嗎?

  “今天真好”是對(duì)世界的一種寬容,而寬容是一種美德,是人生的一種境界,人與人之間需要寬容,我們的生活需要寬容。所以,“今天真好”別忘了說(shuō)哦。

  這也許就是將“今天真好”放在一天結(jié)束時(shí)說(shuō)的作用吧。

  “今天真好”這句話說(shuō)出來(lái)即對(duì)自己有利,又對(duì)他人有利,那么,何樂(lè)而不為呢?所以,為了自身素質(zhì)與修養(yǎng)的提高,為了他人與你的相處,為了自己的心情愉悅,請(qǐng)你大聲的說(shuō):“今天真好!”

  評(píng)語(yǔ)

  本文為議論文,作者將“今天真好”理解為一種寬容的心態(tài),作為對(duì)待生活的座右銘,符合題目要求。文中的議論分為兩個(gè)層次:“今天真好”可以讓人心情愉快,“今天真好”可以提高人的素質(zhì)與修養(yǎng)。中心明確,思路清楚。但文中論據(jù)的使用欠妥。故判為二類(lèi)中。

小學(xué)生作文3

  今天的天氣真好,晴空萬(wàn)里而不時(shí)地吹著涼風(fēng),這樣的好天天氣,怎么能不讓我的心情也變的異常的好呢!

  這么好的一個(gè)天氣,不出去走走,玩一玩,那可真是對(duì)不起上天對(duì)我的恩惠啊!想到這里我便立刻請(qǐng)求媽媽?zhuān)屛彝獬鲇瓮妗:芮傻氖,昨天,媽媽就已?jīng)約好了幾個(gè)好友一起去爬山。

  我聽(tīng)到了這個(gè)消息,興奮不已。我短短的幾分鐘之內(nèi),就已經(jīng)準(zhǔn)備好了,迫不及待的想要沖向紫金山,可是媽媽還是在那里不慌不忙的準(zhǔn)備,看到了這一情況,我的心情,就變的越來(lái)越急,不停的讓媽媽快一點(diǎn),終于媽媽在我不停叫喊下準(zhǔn)備好了要用的東西,在我的推拉下,坐上了通往紫金山的車(chē)。

  坐在車(chē)上,我還不時(shí)的望著窗口,觀察著路邊的景色。路上可以說(shuō)得上是車(chē)水馬龍,街上,外出游玩的人到處都是,看來(lái)許多人都想在這樣的天氣下,來(lái)放松一下自己的神經(jīng)。

  不到一個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了紫金山。此時(shí),媽媽的好友也來(lái)的差不多了,就這樣我們的爬山之旅就此開(kāi)始了。

  爬山,當(dāng)然是要走山路才有趣,所以我提意大家一起走山路號(hào)召一出,響應(yīng)的人很多,就這樣我們開(kāi)始走山路向山頂進(jìn)發(fā)。走了一會(huì),我漸漸感到了山路與走道的不同,果然是很累人,走了一會(huì),慢慢地有人退出了走山路的隊(duì)伍,奔向了走道,但我還是堅(jiān)持走完了全程,一路上,真是困難重重,一不小心,就會(huì)滑倒,所以要握緊身邊的枝干,到了山頂,我已是大汗淋淋,但我還是覺(jué)得走山路是那么的有趣爬完了山,我們休息了一下,就奔向了餐館,在那里我們大吃了一頓。

  到了下午,我們都拖著疲倦的身體回到了各自的家中;氐搅思抑,我不由的大喊了一聲“今天真好”!

  評(píng)語(yǔ)

  此文寫(xiě)某日登山的經(jīng)歷,結(jié)尾點(diǎn)出“今天真好”。中心較明確,內(nèi)容較具體,敘事完整,語(yǔ)言通順。全文流水賬般的敘述顯得幼稚,鋪敘拖沓,詳略不當(dāng),表現(xiàn)“今天真好”的理由不足,判為三類(lèi)上。

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