看圖作文帶評(píng)語(yǔ)
“看圖作文”,顧名思義,就是看著圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)文章。如今,看圖作文成為牽引兒童作文入門(mén)的一個(gè)重要手段。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于看圖作文帶評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
看圖作文帶評(píng)語(yǔ)一
晴朗的夏夜，天空中的星星眨著眼睛看著朋朋在睡覺(jué)呢!你看朋朋睡的正香呢!我猜他一定是夢(mèng)見(jiàn)天使在和他一起做游戲呢。彎彎的月亮也像朋朋一樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
【點(diǎn)評(píng)】作為一年級(jí)的小學(xué)生，老師看到了你純真的童心。文章通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，寫(xiě)出了“朋朋”的夢(mèng)，立意淺顯，語(yǔ)言流暢。如果可以將“夢(mèng)鄉(xiāng)”寫(xiě)得再生動(dòng)具體一些，文章就更好了。
看圖作文帶評(píng)語(yǔ)二
一天,驕陽(yáng)似火,小紅寫(xiě)完作業(yè),看見(jiàn)媽媽正在洗衣服,小紅連忙端來(lái)一盆水,和媽媽一起洗衣服.沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小紅就累得滿頭大汗,媽媽說(shuō):小紅累了就歇歇吧.小紅看見(jiàn)媽媽還在洗,就說(shuō):媽媽,我不累.媽媽和小紅又洗了一會(huì)兒,總算把衣服洗完了,媽媽看了看小紅洗的衣服,真干凈呀!媽媽直夸小紅是個(gè)做事認(rèn)真,細(xì)心的好孩子.
今天,雖然小紅很累,但是小紅卻非常高興,因?yàn)?她能幫助媽媽做事情啦!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇看圖作文，小作者敘述了小紅幫媽媽洗衣服的事，說(shuō)明小紅是一個(gè)懂事的孩子。文章語(yǔ)言自然流暢，能對(duì)圖畫(huà)有生動(dòng)的描述，是一篇較為成功的習(xí)作。
看圖作文帶評(píng)語(yǔ)三
放學(xué)了，小明背著書(shū)包正要回家。當(dāng)他經(jīng)過(guò)洗手間時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了水龍頭的哭聲，他走近一看，水龍頭正在哇哇大哭，小明走過(guò)去問(wèn)：“水龍頭，你為什么要哭呀?”水龍頭說(shuō)：“有一位小朋友洗完了手，忘記關(guān)我了。嗚嗚嗚……”小明伸手關(guān)了水龍頭。水龍頭開(kāi)心地笑了。
【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作賦予了水龍頭人的特性，使習(xí)作更吸引人，如“聽(tīng)見(jiàn)了水龍頭的哭聲”表達(dá)水龍頭漏水;“水龍頭開(kāi)心的笑了”寫(xiě)出了水龍頭被關(guān)了后的開(kāi)心。一“哭”一“笑”告訴我們要養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
看圖作文帶評(píng)語(yǔ)四
一天傍晚，放學(xué)回家，我走在半路上，突然刮起了一陣大風(fēng)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得唰唰地響。我想教室的窗子可能沒(méi)有關(guān)上，于是我拔腿跑回學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)教室的窗子噼里啪啦地響，我便打開(kāi)教室門(mén)，關(guān)好了窗子才回家。
【點(diǎn)評(píng)】本文通過(guò)寫(xiě)我在遇到大風(fēng)的天氣返回學(xué)校關(guān)窗戶的事，表現(xiàn)了我高尚的品德。作為一年級(jí)的小朋友，對(duì)這一事情的描述是完整的，但如果我們能給文章添加一個(gè)合適的開(kāi)頭結(jié)尾，就完整了。
看圖作文帶評(píng)語(yǔ)五
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說(shuō)：“咱們比賽看誰(shuí)先把這堆木頭運(yùn)完吧。”小熊聽(tīng)了很高興。它想：“我力氣大一定能拿冠軍。”小豬心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三個(gè)好朋友開(kāi)始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見(jiàn)他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂(lè)悠悠地在岸上走。不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒(méi)運(yùn)完。小熊和小豬都說(shuō)：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦。”說(shuō)完三個(gè)朋友有開(kāi)心地玩起來(lái)了。