文學(xué)常識(shí)試題考點(diǎn)分析和專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
一、知識(shí)要點(diǎn)與復(fù)習(xí)策略
文學(xué)常識(shí)主要包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇的常識(shí)，基本課文涉及的作家和作品。了解小說(shuō)的常識(shí)：小說(shuō)的一般特點(diǎn)，小說(shuō)的分類(lèi)，小說(shuō)的要素，小說(shuō)塑造人物的方法。了解散文的常識(shí)：散文的分類(lèi)，散文揭示中心的獨(dú)特方式，散文的線(xiàn)索。了解詩(shī)歌的常識(shí)：詩(shī)歌的分類(lèi)，詩(shī)歌的基本特點(diǎn)。了解基本課文涉及的重要作家和作品。?
要注意幾種文學(xué)體裁的不同特點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)散文的形散與神不散，要注意詩(shī)歌與小說(shuō)的不同的分類(lèi)方法，注意正確的分類(lèi)。這部分知識(shí)需要記憶，但不宜死記硬背�？勺约簞�(dòng)手按照一定的順序?qū)⑸婕暗降淖骷液妥髌愤M(jìn)行歸納整理，這樣便于記憶。要結(jié)合具體課文的內(nèi)容、特點(diǎn)記憶，這樣記得具體，有形象感。這部分知識(shí)的測(cè)試，常常以選擇題和判斷題的形式要求考生選擇正確的或者判斷其正誤
二、幾種特殊文學(xué)樣式
1.童話(huà)：通過(guò)豐富的想象、幻想，運(yùn)用夸張、擬人等藝術(shù)手法來(lái)塑造形象，反映社會(huì)生活，對(duì)兒童進(jìn)行教育的文學(xué)體裁。如：《皇帝的新裝》。
2.神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
2.雜文：廣義的散文的一種，一般是反映社會(huì)事件或社會(huì)傾向的短小精悍的文藝性論文。其特點(diǎn)是：①議論精辟；②形象鮮明典型；③語(yǔ)言生動(dòng)幽默，尖銳深刻。
三、幾種古代文學(xué)樣式
1.說(shuō)：可以記事，也可以發(fā)表議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》、韓愈的《馬說(shuō)》等。
2.記：多記敘事件，如歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、陶淵明的《桃花源記》等。
3.銘：古代刻在器物上告誡自己或歌頌功德的一種文字，后成為一種文體，這種文體多是押韻的。如劉禹錫的《陋室銘》。
4.表：古代臣子向帝王上書(shū)言事的一種文體。如諸葛亮的《出師表》。
5.序：是說(shuō)明書(shū)籍著述或出版意旨，編次體例和作者情況的文體，也可以包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)。贈(zèng)序是古人專(zhuān)為送親別友而寫(xiě)的文章，以表惜別、祝愿、勸勉之意如宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。
試題解析
例1 下面對(duì)幾種文體的有關(guān)常識(shí)敘述得不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.詩(shī)歌形式多樣，就表達(dá)方式說(shuō)，有抒情詩(shī)、敘事詩(shī)和說(shuō)理詩(shī)；就體裁說(shuō)，有舊體詩(shī)和新詩(shī)。
B.散文這種體裁，精粹簡(jiǎn)練，形式自由，能夠比較迅速地反映生活。
C.小說(shuō)的三要素是人物、故事情節(jié)和自然環(huán)境。
D.戲劇的種類(lèi)很多。根據(jù)不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，可以分為話(huà)劇、歌劇、舞劇等。
解析 本題考查文體的有關(guān)常識(shí)。C項(xiàng)對(duì)小說(shuō)的三要素的表述，人物和故事情節(jié)這二要素是正確的，另一個(gè)要素應(yīng)是環(huán)境，它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。這兩種環(huán)境對(duì)塑造人物形象的作用是不同的，前者有助于表現(xiàn)人物心理，烘托人物性格，而后者決定了人物之間的關(guān)系，決定了主人公或悲或喜的命運(yùn)。二者比較起來(lái)，社會(huì)環(huán)境更為重要，所以C項(xiàng)表述不完整。
例2 下列說(shuō)法中不正確的的一項(xiàng)是（ ）
A.就表達(dá)方式說(shuō)，詩(shī)歌可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)和說(shuō)理詩(shī)。《黎明的通知》是抒情詩(shī)，《木蘭詩(shī)》是敘事詩(shī)，《有的人》是說(shuō)理詩(shī)。
B.“表”是古代奏章的一種，是臣子向帝王上書(shū)言事的一種文體，例如諸葛亮的《出師表》。
C.劇本的特點(diǎn)是：①必須適合舞臺(tái)演出，②必須有集中、尖銳的矛盾沖突，③人物的語(yǔ)言和動(dòng)作必須符合各自的身份和性格特征。
D.小說(shuō)的情節(jié)包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果幾部分。
解析 本題主要考查文學(xué)體裁方面的知識(shí)，其中A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法正確，而D項(xiàng)有誤，題中把小說(shuō)的情節(jié)誤為記敘的六要素。小說(shuō)的情節(jié)應(yīng)該是開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，有的前面有序幕，后面有尾聲。
例3 對(duì)下面四句話(huà)的出處和人物判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）?
A.“我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒(méi)有這回事�！保ā短僖跋壬诽僖埃�
B.“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行！今兒你欠我的帳，說(shuō)到天上也要還呀！”（《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》鄭屠）?
C.“我便考你一考，茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”（《葫蘆僧判斷葫蘆案》賈雨村）?
D.“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下吧�？梢嗉有⌒模瑒e叫這小子又回來(lái)吃咱們！”（《我的叔叔于勒》克拉麗絲）?
解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)基本課文中的內(nèi)容和他們的作品中的人物掌握情況。它的重點(diǎn)放在對(duì)小說(shuō)和戲劇的識(shí)別上，所以要認(rèn)真審查每一項(xiàng)所給的內(nèi)容，可以采用排除法解答此題。這道題的A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是完全正確的。只有B項(xiàng)，“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行！今兒你欠我的帳，說(shuō)到天上也要還呀！”是歌劇《白毛女》中，黃世仁逼迫楊白勞還債，橫行霸道，蠻不講理的惡霸地主的語(yǔ)言。而《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文是節(jié)選自施耐庵的長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》，與《白毛女》毫無(wú)關(guān)系。應(yīng)選B。