高考詞語題及答案解析
�。ㄐ抡n標卷Ⅰ）
13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）
①醫(yī)療質量是關系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務人員 _______的天職。
�、谥袊鴤鹘y(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關系，常令父親們 _______地承擔起教育子女的義務。
�、墼谌珖荣愔袑耀@金獎的我省雜技團，_______地承擔了這次出國演出任務。
A.當仁不讓 責無旁貸 義不容辭
B.責無旁貸 義不容辭 當仁不讓
C.義不容辭 責無旁貸 當仁不讓
D.義不容辭 當仁不讓 責無旁貸
【答案】C
【解析】所給的三個成語意思相近，但又有所不同，每個成語所偏向的重點是有區(qū)別的：“當仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓；“責無旁貸”指自己應盡的責任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應接受。①句的中心是“醫(yī)務人員的天職”，很明顯是道義上的，故應填“義不容辭”；②句主要說的是“父親們所承擔的義務”，所以應該填“責無旁貸”；③句主要強調的是“不推讓”，應填“當仁不讓”。故只有選C項。
（新課標卷II）
13.依次填入下列各句検線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）
�、傧拦ぷ鞅仨毩⒆阌赺____，從提高公眾的防火意識做起。
②即使現(xiàn)有的產品楊銷，也要_____，抓緊技術儲備與新產品開發(fā)。
③如果我們不從小事做起，_____，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。
A.防患未然 防微杜漸 未雨綢繆
B.防患未然 未雨綢繆 防微杜漸
C 未雨綢繆 防微杜漸 防患未然
D.未雨綢繆 防患未然 防徽杜漸
【答案】B【解析】解答此題，首先要正確理解題中各個成語的意義和用法，然后仔細分辨各句語境。
【解析】
防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生之時采取預防措施。
未雨綢繆：比喻事先做準備。
防微杜漸：比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展。
�。ㄕ憬恚�3.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是
A.從小到大，母親一直是你的守護天使，當母親需要你的時候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問候，也是給母親最好的安慰。
B.社會需要個體的行動，每個人都應該從身邊做起，從實事做起，不需要太多的空話，贊同這種觀點的，遠不只一個人。
C.相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于不瘟不火的狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。
D.解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。
【答案】A。
【解析】
A項，“推托”是借故拒絕或推辭，使用正確；
B項，“不只”應改為“不止”；“不只”是連詞，表遞進。而“不止”是副詞，表示超出某個數(shù)目或范圍，后面應該有數(shù)量詞語。
C項中“不瘟不火”指戲曲不沉悶乏味,也不急促。此處應為“不溫不火”，形容人的性情溫和或銷售行情不火爆。
D項，“大而化之”意思為形容做事情不小心謹慎，此處犯了望文生義的錯誤。
�。ㄖ貞c卷）2.依次填人下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是
�、僭偃娴木S生素補充劑對健康的彌補作用也不能______膳食結構不合理帶來的損害。想要保持健康,更重要的是維持飲食的平衡以及適度運動。
�、谠谧匀画h(huán)境中怎樣才能______病蟲害的侵襲呢？與松樹共生,就是楊樹通過長期自然演化選擇的一種自我保護方式。
�、塾行┤藝乐厝狈Π踩校麄儼颜f謊作為一種自我______手段,總是下意識地保護自己，不愿自己的任何行為和心思被人知道。
�、墁F(xiàn)實生活中沒有法外之地，互聯(lián)網同樣沒有。查處淫穢網站，______網格暴力,是凈化網絡環(huán)境的需要,更是建立法治社會的需要。
A.抵制 抵消 防御 抵御
B.抵消 抵御 防御 抵制
C.抵制 防御 抵御 抵消
D.抵消 抵制 抵御 防御
【答案】2. B
【解析】E項抵消：兩種事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而發(fā)生作用。抵御：抵擋；抵抗。防御：抗擊敵人的進攻。
�、傩☆}，“損害”只能“抵消”，排除A和B；③小題，“自我”和“防御手段”綜合考慮較妥當，排除D。（②小題，“抵御”和“侵襲”比較搭配；④小題，“抵制暴力”較常用。）
�。ò不站恚�17.下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）
A.20xx年，廣州恒大足球隊問鼎亞冠聯(lián)賽，結束了中國俱樂部足球隊二十余年無緣亞洲冠軍的局面，這對處于低谷之中的中國足球來說彌足珍貴。
B.隨著4G時代的到來，國產智能手機紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。
C.近兩年，我國發(fā)明專利申請和授權的數(shù)量快速增長，專利申請質量蒸蒸日上，這表明我國專利申請結構進一步優(yōu)化，自主創(chuàng)新能力進一步增強。
D.去年我國電子商務交易總額高達10萬億元，其中網絡商品零售額超過了1.8萬億元，憑此成績，我國當仁不讓地躍居全球網絡商品零售榜首。
【答案】A。
【解析】
A項，彌足珍貴，形容十分珍貴、非常珍貴。含褒義。
B項登堂入室，登上廳堂，又進入內室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。亦比喻學藝深得師傳。望文生義。
C項蒸蒸日上，一天天地向上發(fā)展。形容發(fā)展速度快。多指生活和生意。適用對象錯。
D項當仁不讓，原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。不合語境。）
�。ū本┚恚╅喿x下面的文字，完成1—4題。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換日符�！辟N春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字數(shù)可多可少，但上下聯(lián)必須構成對仗，如四言聯(lián)“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言聯(lián)“冬盡梅花點點，□□□□□□”。春聯(lián)寓意吉祥，言簡意賅（gāi），深受人們喜愛。
春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定時節(jié)張貼的對聯(lián)，而對聯(lián)還有其他種類，如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，以及為園林建筑 甲 （題寫/題簽）的楹（yíng）聯(lián)等。對聯(lián)的撰寫，往往注重其 乙 （蘊涵/內涵）與品位。尤其是名聯(lián)佳對，文辭講究，意蘊豐富， 丙 （吟詠/涵詠）起來鋃鋃上口，齒頰留香。對聯(lián)或鐫（jùn）刻或書寫，楷行隸篆，其中不乏藝術精品。
1.文中加點字的注音和字形都不正確的是(2分)
A.秋稔(rěn)冬祥 意蘊
B.楹(yíng)聯(lián) 齒頰留香
C.言簡意賅(gāi) 撰寫
D.鐫刻 鋃鋃上口
2.在文中方格處填入下列語句，恰當?shù)囊豁検牵?分）
A.萬戶棲柳依依 B.千家喜氣洋洋
C.春回爆竹聲聲 D.春來微風縷縷
3.在文中甲乙丙處依次填入詞語，恰當?shù)囊豁検牵?分）
A.題寫 內涵 吟詠 B.題簽 內涵 涵泳
C.題寫 蘊涵 涵泳 D.題簽 蘊涵 吟詠
4.下列關于“對聯(lián)”的表述，正確的一項是（2分）
A.字數(shù)限于四言和六言 B.上下聯(lián)講究對仗和押韻
C.只適合在喜慶場合張貼 D.常常與書法藝術相結合
【答案】
1.D。鐫讀juān，瑯瑯。
2.答案：C
解析：“萬戶”“千家”詞性與“冬盡”對不上，排除A、B；“縷縷”與上聯(lián)的“點點”“平仄不調，排除D。C項在內容上能夠夠照應“過年”，詞性、結構、平仄相調。
3.答案：A
解析：“題寫”指書寫，“題簽”多指為書籍、卷冊封面題寫標簽；“內涵”多指內在涵養(yǎng)，“蘊涵”指包含；“吟詠”指吟唱，聲調有抑揚地念，“涵泳”指深入領會。
4.答案：D
�。ū本┚恚�5.下列句子中加點的俗語，使用不正確的一項是（3分）
A.世界上熱點問題不少，按下葫蘆起了瓢。解決這些問題要得理又得法，一味示強施壓不行，外部武力干預更要不得，政治解決是唯一出路。
B.河北省的領導在簽約會上表示，為京津冀整體協(xié)同發(fā)展，一家人不說兩家話，河北將全力建好永清服裝城，確保北京的服裝商場如期遷入。
C.俗話說：兵馬未動，糧草先行。剛進入4G時代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐，在價格上做足了文章。
D.“今天請各位老同學來，為咱們縣的發(fā)展獻計獻策，我只備下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”縣長話音一落，老同學們報以一片笑聲和掌聲。
5.答案：C
解析：C“兵馬未動，糧草先行”，指出兵之前，先準備好糧食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好準備工作。但這一準備工作僅限于后勤工作，不包括“搶占市場”等行為。A“按下葫蘆起了瓢”，意思是顧了這頭丟那頭。
B“一家人不說兩家話”，意思是自家人不說客氣話。
D“君子之交淡如水”，指君子之間建立在道義基礎上的交情高雅純凈，清淡如水。
（廣東卷）2.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
與連篇累牘的電視劇本身相比，劇中翻書的動作、人物的坐姿等，只是一些細節(jié)。然而，令專家如鯁在喉、遭觀眾調侃的，正是其中與歷史常識相沖突的文化“倒刺”。梳理這些細節(jié)，無論是將死后謚號、廟號當作生前名號，還是“早產”的線裝書、字畫、歷史事件等，其中的知識性錯誤都不難發(fā)現(xiàn)。只要多一些檢查環(huán)節(jié)，多一些細節(jié)上的較真，在文化產品正式推向受眾之前做好知識核查，諸多類似笑話或許是可以避免的。
A.連篇累牘 B.如鯁在喉
C.梳理 D.受眾
【答案】A
【解析】
A項“連篇累牘”，累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。多為貶義，原句并未體現(xiàn)出貶義。
B項“如鯁在喉”，魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來，非常難受。用在此處正確。
C項“梳理”，本指用梳子整理(須、發(fā)等)，也指紡織工藝中用植有針、齒的機件處理纖維，使之整潔的過程。語段中用以指對細節(jié)的整理，使用正確。
D項“受眾”，指的是傳媒信息、文藝作品等的接受者。從宏觀上來看，“受眾”是一個巨大的集合體；從微觀上來看，“受眾”又可以體現(xiàn)為具有豐富的社會多樣性的人。適用對象正確。
�。ńK卷）1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）
最使我艷羨的還是園林藝術家化平淡為神奇的________。某些樹木當植當伐；某些花卉當疏當密；何處須巧借地形，順勢筑坡；何處又宜少見軒敞，________：所有這一切都煞費心血，但又不露慘淡經營的痕跡，正像一幀名作脫稿前畫師那奇絕而________的點睛之筆。
A.用心 別樹一幟 渾成
B.匠心 別樹一幟 飽滿
C.匠心 別有洞天 渾成
D.用心 別有洞天 飽滿
【答案】C
【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。別樹一幟：比喻另創(chuàng)一家或另創(chuàng)局面。別有洞天：洞中另有一個天地，形容風景奇特，引人入勝。渾成：天然形成。飽滿：豐滿、充足。
依據語段中的“藝術家”“神奇”“煞費心血”“不露痕跡”“奇絕”等字眼，第一空應選填“匠心”一詞，突出“巧”字；“園林”是風景勝地，所以排除“別樹一幟”；“點睛之筆”不能用“飽滿”一詞來修飾，因為“點睛之筆”所用之筆墨少而恰到好處，不是描繪。
2.下列詩句與“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是（3分）
A.水面風回聚落花
B.數(shù)峰無語立斜陽
C.樓上春容帶雨來
D.蟬曳殘聲過別枝
【答案】A
【解析】按照“對仗”的規(guī)則[名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞等；結構對結構（主謂、動賓、定中等）]可知：“墻頭”對“水面”和“樓上”，（定中短語相對）“雨細”對“風回”，（主謂短語相對）“墻頭雨細”和“水面風回”相對：即可選A項了。
（江西卷）3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是
�。�1）時下，概括中國教育病癥最流行的 莫過于“應試教育”。
�。�2）你們這樣對待遠道而來的客人， 太不禮貌了吧。
�。�3）外交部發(fā)言人表示中國海監(jiān)船進入海域活動 。
A.詞語 不免 無可厚非
B.詞匯 不免 無可厚非
C.詞匯 未免 無可非議
D.詞語 未免 無可非議
【答案】D。
【解析】【詞匯，又稱語匯，是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和�！霸~匯”也可以用來指一個人或者一部作品所使用的詞語的總匯�！霸~匯”還可以指語言中詞匯的某個特定部分，例如：“基本詞匯”“一般詞匯”“科技詞匯”“外來詞匯”“方言詞匯”“行業(yè)詞匯”�！霸~匯”不論用來指哪類詞語，都表示某種詞語的“總匯”。也就是說，是指詞語的某種集合體，因此，“詞匯”不能用來指單個兒的詞。這是目前使用“詞匯”時往往出現(xiàn)錯誤的地方。對此，著名語言學家王力曾說：“一部詞典只有一個詞匯，不能有幾千幾萬個詞匯。我們只能說這部詞典共收錄兩萬個詞，或兩萬個單詞�！币虼�，“這篇文章里有不少新詞匯”“讀范文的時候要注意學習詞匯的使用”“這幾個詞匯的意思要細心體會”之類說法中的“詞匯”都應當改為“詞”或“詞語”�？梢姡�
�。�1）中應選“詞語”。“不免”、“難免”和“未免”的區(qū)別：1、“未免”這個詞用得最少、用起來也最為簡單。它必須與“程度副詞‘太、過分、過于、不大、不夠、有點、有些……’以及數(shù)量詞‘一點、一些’合用”，否則句子不成立。如果想對某個超出正常范圍的事件、情況進行主觀評價進行表達的時候，出于禮貌最好用上“未免”。2、“不免”是使用頻率最高的詞。若表示一種理想結果或中性結果時，應使用“不免”；若表示一種不理想的結果時，可以用“不免”，也可以用“難免”。3、如果要表示具有消極意義的某種客觀事件發(fā)生或客觀結果出現(xiàn)的“不可避免性”時，我們常常選擇“難免”，也可用“不免”，但是在否定句式中只能用“難免”而不能用“不免”的。4、“未免”和“不免”的詞匯化程度較高，它們一般不會離合使用，而且主要用來修飾主干謂語而不是做謂語；而“難免”在不同，經常離合使用，尤其是在做主要謂語時。根據第一點，
（2）中應選“未免”。無可非議：沒有什么可以指責的。表示做得妥當。無可厚非：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。
�。�3）中應選“無可非議”才合適�！�
�。ê本恚�3. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是
1.北的國畫創(chuàng)作受浪漫瑰麗的荊楚文化的 ，源遠流長，底蘊豐厚。當今的湖北畫家既尊崇傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，風格 ，為中國美術事業(yè)作出了突出的貢獻。
�、跓o論腳步走多遠 ，在人的腦海中，只有故鄉(xiāng)的味道，熟悉而又 ，它就像一個味覺定位系統(tǒng)，一頭 了千里之外的異地，另一頭則永遠牽系著記憶深處的故鄉(xiāng)。
A.滋潤 絢麗多彩 頑固 框定
B.滋潤 絢麗多彩 穩(wěn)固 鎖定
C.滋潤 多姿多彩 穩(wěn)固 框定
D.滋潤 多姿多彩 頑固 框定
答案
1. D。
【解析】滋養(yǎng)：①養(yǎng)育;培養(yǎng)，如滋養(yǎng)身體；②養(yǎng)分;養(yǎng)料。如豐富的滋養(yǎng)。滋潤：①濕潤,不干燥，如：滋潤的土地；②浸潤;使?jié)駶櫍纾河曷蹲虧櫤堂鐗�。滋養(yǎng)，一般做擬人的修辭，荊楚文化對國畫的作用，用“滋養(yǎng)”比較好。//創(chuàng)作風格，一般多用形式多樣，故第二空選“多姿多彩”�！敖k麗多彩”多用于色彩繁多。//“頑固”程度重，更能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的味道在人腦海中根深蒂固。//框定：多指限定在一定的范圍內。此處用鎖定，強調難以擺脫。
(山東卷)3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>
�、俦緢筮@次開展的討論，受到了社會各界的普遍關注，稿件之多，范圍之廣， 之強烈，出乎意料。
②有關領導在會議上強調，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)現(xiàn)火情，就要及時處置，嚴防火勢 。
�、圻@幾年雖然很艱難，但我的付出 沒有白費，經過刻苦的學習和長期的實踐我練就了比較過硬的本領。
A.①反映 ②曼延 ③總算
B.①反應 ②蔓延 ③總算
C.①反映 ②蔓延 ③終于
D.①反應 ②曼延 ③終于
【答案】B
【解析】
反映:①光的反射、反照,比喻把客觀事物的實質表現(xiàn)出來;②把情況、意見等告訴上級或有關部門。反應:①有機體受到體內或體外的刺激而引起的相應的活動;②化學反應;③打針或服藥所引起的嘔吐、發(fā)燒、頭痛、腹痛等癥狀;④事情所引起的意見、態(tài)度或行動。根據語境，第一句應用“反應”。
“曼延”指延伸得很長;連續(xù)不斷�！奥印敝溉缏葑躺�，連綿不斷。引申為延伸，擴展。根據語境“火勢”，該句應用“蔓延”。
“總算”表示經過相當長的時間或經過一番努力以后某種愿望終于實現(xiàn)�！敖K于”是副詞。到底；終究；畢竟。根據語境“幾年雖然很艱難”，該句應用“總算”。
(山東卷)4. 下列各句中,加點的成語使用正確的一項是
A.嚴冬的夜晚，凜冽的北風從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。
B.這次軍事演習，藍軍一度處于劣勢，他們在關鍵時刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場上的主動權。
C.在座談會上，代表們結合實際情況，廣開言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經濟發(fā)展獻計獻策。
D.從文章風格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在各有千秋。
【答案】D。
【解析】
A項，“不寒而栗”指天不寒冷而發(fā)抖，形容非常害怕，恐懼。用在此處不合語境。
B項，“反戈一擊”指調轉矛頭，向自己原來的營壘進攻。比喻掉轉方向，對自己陣營的壞人壞事進行斗爭。所給語境是藍軍對另一方的行為，用詞不當。
C項，“廣開言路”指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。是上級對下級而言，句意是代表們積極發(fā)言，應該是會議組織者廣開言路，而不是代表。
D項，“各有千秋”意思是各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。用在此處恰當。
�。ㄋ拇ň恚�3.下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵? ）
A.李劼人偏愛用四川方言寫作，這和他從小生在成都分不開，他愛到茶館聽評書，評書藝人生動幽默的話語，就成了他今后文章中的語言。
B.生態(tài)走廊如果建立得當，能夠在不影響人類居住區(qū)域的前提下講隔離的棲息地連接起來，從而將大大提升野生動物種群的穩(wěn)定性。
C.熊貓飲水，頗似酒徒貪杯，它總是喝的肚皮隆起，而后安之若素地拖著笨拙的身軀，一搖一擺地向遠處的箭竹林走去。
D.隨著科技的進步和社會的發(fā)展，彈棉花、補鍋釘碗等許多曾與人們生活息息相關的老行業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。
【答案】D。
A選項中“今后”一詞，是“此后，從這以后”的意思，“這”是一個時間點，而李劼人不可能聽一次評書就掌握了四川方言中幽默的精髓，“以后”以此更恰當。
B選項中“從而”一詞的使用是與“進而”一詞混淆了的。“從而”重在表目的關系和因果關系。“進而”重在表遞進關系。此外，如果進一步采取的行動，從某種意義上說，可以看作是前一行動所產生的結果，那么既可以用“進而”，也可以用“從而”，但意思上還是有差別的。
C選項主要是成語的意思理解錯誤，“安之若素”的意思是“表示對反�，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意�，F(xiàn)也指對錯誤言論或事物不聞不問，聽之任之。”
D選項中“息息相關”，是“形容彼此的關系非常密切。”此處恰當。
（天津卷）3.下面語段橫線處應填入的詞句，最恰當?shù)囊唤M是
中國文人對審美具有 感知力，他們可以在安然怡悅中 鳥翼幾乎無聲的浦東，還有灰板簌簌飄落的聲音，他們喜愛“ ”那種讓靜寂更顯清幽的氛圍。
A.精細 用心傾聽 星垂平野闊，月涌大江流
B.精細 凝神諦聽 明月松間照，清泉石上流
C.精確 凝神諦聽 星垂平野闊，月涌大江流
D.精確 用心傾聽 明月松間照，清泉石上流
【答案】B
【解祈】精細：楕美細膩；精明能干；精密細致。精確，指極準確；非常正確；精密而準確。語出隋江總《攝山棲霞寺碑》：“慧振法師志業(yè)該練，心力楕確�！鳖}中側重“細膩”而非“準確諦聽，動詞，意思是仔細地聽。凝神諦聽就是聚精會神地仔細聽。傾聽：就是憑助聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程�！懊髟滤砷g照，凊泉石上流”是清幽的氛圍，“星垂平野闊，月涌大江流”是仕闊的場景。
B.無論什么工作，只要班長一發(fā)話，他總是一馬當先地搶著去干。
C.草原上的天氣真是氣象萬千，剛剛還是晴空萬里，轉眼間便烏云密布，大雨滂沱。
D.新興商城才開張，鴻運百貨大廈又敲響了鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢。
47.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)了一天一夜，吃不上飯，喝不上水，但是他們忘乎所以，繼續(xù)與山火搏斗。
B.李老師利用休息時間給他補課，可講了半天，他根本無動于衷，一點沒聽進去。
C.這幾個百無聊賴的流浪漢不是在臺球桌旁觀戰(zhàn)，就是在角落里打牌。
D.先生上課時旁征博引，還不時夾雜著一些外語詞匯，使得外語尚未過關的學生，簡直不知所云。
48.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.她的小學和初中的都是在很普通的學校里上的，雖然師出無名，但今天她卻成了這一領域中的杰出人才。
B.應鼓勵學生對現(xiàn)有知識提出疑問，對舊的學術權威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識方面獨辟蹊徑。
C.日子過得真快，一轉眼，暑假就要結束了，開學的日子已迫在眉睫。
D.真正的朋友之間，應該間不容發(fā)，關系密切如一人。
49.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.天光很暗，那個人的笑容諱莫如深，如同罩在一層霧里。
B.他是個精瘦的中年人，說話做事都揮灑自如，給人一種非常干練的印象。
C.建設有中國特色的社會主義文學，必須堅持借鑒、繼承與創(chuàng)新并舉的原則，只有如此，才能使文學的百花園呈現(xiàn)出如花似錦的景象。
D.有些人妄想通過散布聳人聽聞的謠言來達到其不可告人的目的，但最終只是招來嘲笑而已。
50.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎?
B.事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成“6·19”的大火。
C.向別人學習要有恭恭敬敬、老老實實的態(tài)度，自命清高是不可能學有所成的。
D.為了提高工作效率，必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風。
51.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.為了逃避公安機關的打擊，這個販黃窩點曾經在去年七月兩次停業(yè)，待風聲一過又東山再起。
B.為了研究新產品，領導和群眾焚膏繼晷，很快拿出了第一方案。
C.隨著移動通訊的迅猛發(fā)展，手機單向收費政策呼之欲出。
D.他喜歡舞文弄墨，再加上這兩年的苦練，如今成了全縣聞名的“筆桿子”。
52.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.《西游記》的情節(jié)雖然天花亂墜，但只要我們從三個結構入手，就可以揭示它的文化含義。
B.應用文，比如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章，一般不使用文學語言。
C.這是一位獨唱演員，先天素質很好，訓練又刻苦，每次演出都能曲盡其妙。
D.這家飯店不僅為該單位大吃大喝提供了方便，在開發(fā)票時更是心照不宣，雙方都少不了好處。
53.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.家里帶來的兩包豆子和一包小米，雖然人家很喜歡地收下了，但我心里卻提心吊膽，總覺得禮物有些輕了。
B.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!
C.陶老師忠誠于黨的教育事業(yè)，幾十年如一日，好為人師，甘作人梯，為國家培養(yǎng)了一批又一批人才。
D.對災區(qū)人民，首先是解決他們的燃眉之急，然后才是組織他們搞生產自救。
54.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.你畢業(yè)時送給我的那支鋼筆，我敝帚自珍，一直保存著。
B.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓恕我孤陋寡聞，我原先并不知道他的墓在這里。
C.我廠生產的紅石牌高級涂料色澤高雅，歷久常新，使用紅石牌涂料來裝修你的居室，包你蓬蓽生輝。
D.你放心，你們的困難就是我們的困難，這件事我們一定鼎力相助。
55.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.孩子應該干、可以干的事，要讓他們自己去干，父母不要越俎代庖。
B.在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。
C.雨過天晴，我們站在山崖邊欣賞著高山流水，心里有一種說不出的愉快。
D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。
56.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.老張從善如流，和同志們一起商量修改他原先提出的方案。
B.她對著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)沒精神了，于是想起“人比黃花瘦”的詞句，禁不住地顧影自憐起來。
C.中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術質量可以與原書相媲美，這是無庸置喙的。
D.那一臉的無奈，把他在生活重壓下日漸萎縮的靈魂一覽無余地展現(xiàn)出來。
57.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.在黨和政府的關懷下，救災物資絡繹不絕地到達災區(qū)，災民們終于有了歡聲和笑語。
B.我看見就在那一瞬間，大黃狗忽然戛然而止，不再跟車追趕。
C.記者來到工廠采訪，當他們看到現(xiàn)代化的大樓拔地而起、氣貫長虹時，不停地嘖嘖贊嘆。
D.他在這千鈞一發(fā)之際，憑著三十年開車的經驗，果斷地采取制動措施，避免了一場車禍。
58依次填入下列各句中的成語，語意最貼切的一組是
�、偈虑坝兄苊艿囊�(guī)則，遇事有果敢的決心，就不至于（ ）、左右為難了。
②要創(chuàng)佳績，就必須大膽革新，勇于實踐，克服（ ）的保守思想。
�、矍嗄耆嗽诶щy面前不應該（ ） ，而應該勇猛前進。
④在個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，應該堅決地舍棄個人利益，決不應該（ ）。
A.猶豫不決 畏首畏尾 畏縮不前 舉棋不定
B.畏首畏尾 舉棋不定 猶豫不決 畏縮不前
C.舉棋不定 畏首畏尾 畏縮不前 猶豫不決
D.畏縮不前 舉棋不定 猶豫不決 畏首畏尾
59.依次填入下列句子括號里的成語，恰當?shù)囊豁検?/p>
�、僬Z文考試能得高分的學生大都思維敏捷，( )，并且綜合能力較強。
�、谛⊥踅裉炝芰擞�，周身濕透了，( )，應當趕快吃點防感冒的藥。
�、壑灰隳�( )為我想一想，就會同情我的處境，不會這樣指責我了。
A.博聞強志 毫發(fā)不爽 身臨其境 B.博聞強志 渾身顫抖 設身處地
C.博大精深 毫發(fā)不爽 身臨其境 D.見多識廣 渾身顫抖 設身處地
60.依次填入下列句子括號里的成語，恰當?shù)囊豁検?/p>
�、龠@幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作 ( )。
�、谧髡吖P下釵黛這兩個姑娘，常常是被人( )加以評比的。
③文學批評中，不應把形式的模仿和內容的抄襲( )。
�、芎髞砹袊娂姺Q王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃? )罷了
A.相提并論 等量齊觀 同日而語 混為一談
B.等量齊觀 混為一談 相提并論 同日而語
C.同日而語 相提并論 混為一談 等量齊觀
D.混為一談 同日而語 等量齊觀 相提并論
高考詞語題答案解析
1【答案】選C
【解析】A項“罪不容誅”罪大惡極，即使死刑也不能抵償所犯的罪惡B項D求全責備，苛責別人，要求完美無缺D項“接踵而至”指一個接一個地到來，用在這里不合語境
2【答案】選D
【解析】A項“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內心領會B項“魚龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起C項“因人成事”是指依別人的力量來成事
3【答案】選B
【解析】A項浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子比喻觀察不細致,沒有深的印象;又指文章言論的膚淺,無真知實學比喻印象不深刻C項簡單的飲食形容生活簡約D項“一團和氣”態(tài)度溫和，沒有原則
4 【答案】選A
【解析】B項“相敬如賓”相處如待賓客形容夫妻互相尊敬C項“兩小無猜”謂男孩女孩天真無邪，一起玩耍，沒有嫌猜D項“海誓山盟”指男女相愛時所立的誓言或盟約
5【答案】選A
【解析】B項“今非昔比”指今天與過去不能相比形容變化巨大而這里應該用“今不如昔”C項“果不其然”指果然，強調不出所料，然而句子前后表意相反，使用不當D項句意思本是對小錯誤不重視，認為是小事，現(xiàn)在說成對錯誤不以為然，意思恰恰相反了
6【答案】選D
【解析】A項“一目了然”是“一眼就可看清楚”，應改為“了如指掌”B項“胸有成竹”是“做事之前已經有了通盤的考慮”，從句意看，應該改為“心中有數(shù)”C項“翻云覆雨”是“反復無�；蛲媾侄巍保c句意不合
7【答案】選C
【解析】A項“震撼人心”是“使人受到很大的震動或教育”，是褒義詞，應改為“駭人聽聞”B項“黨同伐異”是“跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同就加以攻擊”D項“如坐春風”是指受到教育和感化，不是迎著春風的意思
8【答案】選D
【解析】A項“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見使用時主語不能是某一個人B項“無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，用來形容科學家的勇氣，自然不當C項“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼亦指情投意合的朋友
9【答案】選A
【解析】B項“拋磚引玉”常用作謙詞，只能對己C項“文不加點”是指文章一氣呵成，不用修改形容文思敏捷D項“趨之若騖”比喻很多人爭著前往，多含貶義
10【答案】選B
【解析】A項“不情之請”不合情理的請求提出請求時用的套語，是一種自謙之詞C項“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列D項“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞
11【答案】選C
【解析】A項“危言危行”指講正直的話，做正直的事與文意不符B項“側目而視”是指斜著眼睛看人，不敢正視，形容敬畏的神態(tài)，用在B句中顯然不當，應改成“刮目相看”C項“光怪陸離”形容奇形怪狀、五顏六色，它符合C句的語言環(huán)境D項“下里巴人”①古代民間通俗歌曲下里，鄉(xiāng)里；巴，古國名，地在今川東﹑鄂西一帶②泛指通俗的文藝作品
12【答案】選D
【解析】A項“繪聲繪色”形容敘述或描繪事物的情景非常生動、逼真應改為“有聲有色B項“循序漸進”指依照一定的順序逐漸地前進，或順著一定的步驟逐步提高C項“惟妙惟肖”形容刻畫或描摹非常逼真而句中的主語是“議論”，“惟妙惟肖”與它搭配，顯然不當
13【答案】選B
【解析】A項“另眼相看”用另一種不同于一般的眼光看待表示重視或歧視應換為“刮目相看”；謂另眼看待，用新眼光看人C項“為虎作倀”比喻給壞人當幫兇，幫助干壞事D項“胸無城府”多比喻襟懷坦白，沒有什么隱藏的應改為“胸無點墨”
14 【答案】選A
【解析】B“擢發(fā)難數(shù)”比喻罪行極多，無法計算，貶義C“罄竹難書”比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完D“撲朔迷離”形容事情錯綜復雜，不易看清底細
15【答案】選B
【解析】A項“誠惶誠恐”封建時代奏章中的桃花，表示惶恐不安今泛用以形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子C項“不可開交”是無法擺脫或結束前面加“忙得”“打得”等D項“多事之秋”是指事故、事變，造成一種社會動蕩不安的局面
16【答案】選C
【解析】A項“流言蜚語”指沒有根據的，多在背后議論、污蔑或挑撥的話，用在這里有攻擊、指責新聞媒體的意思，顯得不夠大方、公正B項“三人成虎”比喻謠言傳播多了，就會使人信以為真比喻謠言重復多次，就能使人信以為真D項“揮金如土”是浪費，這里應該用表示敢于大膽投資意思的詞“一擲千金”
17 【答案】選D
【解析】A項“滿城風雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）B項“蔚然成風”是褒義詞，指形成一種良好的風氣C項“東窗事發(fā)”指陰謀、壞事被發(fā)現(xiàn)，貶義
18【答案】選A
【解析】B項“上行下效”在上者這樣做，在下者就跟著學語出漢班固《白虎通&8226;三教》：“教者，效也，上為之，下效之”現(xiàn)多用貶義C項“沆瀣一氣”唐科舉考試中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道:“座主門生，沆瀣一氣”后比喻意趣投合的人勾結在一起D項“神氣活現(xiàn)”為貶義詞
19【答案】選C
【解析】“威武不屈”形容在強暴的壓力下不屈服，指一個人的堅貞剛強不能由于與自然的斗爭
B“禍起蕭墻”比喻禍亂產生于內部D“以鄰為壑”原謂將鄰國當作溝坑，把本國的洪水排泄到那里去后比喻把困難或災禍推給別人
20【答案】選D
【解析】A項“不堪設想”是預料將來的結果很壞或是很危險B項“山窮水盡”比喻陷入絕境C項“水落石出”本謂水位下降后石頭顯露出來后用以比喻事物真相完全顯露
21【答案】選C
【解析】A項“一氣呵成”：①比喻文章的氣勢首尾貫通②比喻整個工作過程中不間斷，不松懈B項“無可厚非”是不必做過多的指責D項“秦晉之好”指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國關系友好
22【答案】選B
【解析】A項“七手八腳”形容一起動手，人多手雜的樣子C項“置之度外”表示不把某事放在心上，其對象多是生死、安慰、利害關系等，應改為“置若罔聞”D項“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同
23【答案】選 B
【解析】天馬行空：天神之馬來往疾行于空中比喻思想行為無拘無束亦形容文筆超逸流暢A項“穿云裂石”指的是聲音高亢嘹亮C項“過眼云煙”比喻很快就消失的事物D項“身無長物”（“別無長物”）與前面的“腰纏萬貫”矛盾
24 【答案】選D
【解析】A項“耳聞目睹”應為“耳濡目染”B項“洋洋大觀”形容事物的數(shù)量和種類繁多，豐富多彩，使人大開眼界C項“應有盡有 ”應該有的都有形容一切齊備語出《宋書·江智淵傳》：“人所應有盡有，人所應無盡無，其江智淵乎!”
25【答案】選B
【解析】守著殘缺的東西不放形容思想保守，不接受新事物A項“姹紫嫣紅”，形容各樣花卉鮮艷嬌美而“菊花”并不代表各種花卉C項“國色天香”，原指色相具備的牡丹花，不用于“各種花卉”D項“見微知著”是見到一點苗頭，就能知道其發(fā)展的趨向和實質性的問題
26 【答案】選C
【解析】整理好衣服，端正地坐著形容嚴肅或拘謹 A項“分庭抗禮”比喻彼此以平等或對等的關系相處B項句中《水滸傳》是部小說，不需要什么“大論”D項“披肝瀝膽”比喻竭盡忠誠，開誠相見
27【答案】選B
【解析】A項因本身“見”字作“顯現(xiàn)”講，故不宜作“顯得”的賓語C項因成語本身含有個“一”字，故它的前面不能再加上數(shù)量詞 D項“難言之隱”的“隱”就是苦衷，與后文重復，去掉“的苦衷”
28【答案】選D
【解析】A項“生靈”就是指“人民、百姓”，再加上一個“人民”，犯了重復的錯誤B項“遍體鱗傷”意為滿身都是傷痕，形容傷勢重“遍體”與前面額“全身”意思重復C項忍�。汉�；不禁：無法控制自己熱衷于某事而無法克制后多指忍不住要發(fā)笑在它后面再加個“大笑起來”，就是贅余了
29【答案】選A
【解析】B、C、D都有重復限制的毛病
30 【答案】選A
【解析】B項“俯抬皆是”形容為數(shù)很多而且很容易得到C項“風起云涌”比喻事物迅速興起，聲勢浩大D項“繁文縟節(jié)”指過分繁瑣的儀式和禮節(jié)用在句中不合文意
31 【答案】選B
【解析】A項“無以復加”無法再添加形容達到了極其嚴重的程度C項“休戚與共”是彼此之間的憂喜和禍福都共同承受D項“良莠不齊”指好人壞人都有，應改為“參差不齊”
32【答案】選A
【解析】B項“身臨其境”應改成“設身處地”C項“連篇累牘” 用過多的篇幅敘述，形容文詞冗長D項“一蹴而就”應為“一揮而就”
33 【答案】選D
【解析】A項“邂逅相遇”多用于久別親友之間的偶然相見）B項“匠心獨運”工巧獨特的藝術構思C項“耳提面命”謂教誨殷切，要求嚴格
34【答案】選D
【解析】A項猶言無所不為，什么事都干得出來多作貶詞B項“半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下（舊制一斤為十六兩，半斤等于八兩）多含貶義C項“彈冠相慶”《漢書·王吉傳》：“'吉與貢禹為友，世稱’在位，貢貢彈冠言其取舍同也”本謂王吉（）、貢禹友善，王吉做官，貢禹也準備出仕后以“彈冠相慶”指互相慶賀多用作貶義
35【答案】選D
【解析】A項“嘆為觀止”指贊嘆看到的事物好到極點B項“首鼠兩端”遲疑不決常誤解為言行前后不一致C項“豁然開朗”是指道理一下子明白了
36【答案】選B
【解析】A項“生死攸關”是指人的生死存亡的關鍵而本劇是強調排雷的危險性C項“城下之盟”敵人兵臨城下時被迫接受的屈辱盟約泛指被迫簽訂的屈辱條約D項“振振有詞”形容理由似乎很充分，說個不休
37【答案】選C
【解析】A項“三長兩短”指意外的災禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適于用于句B項“起死回生”用于治療風濕病屬明顯夸大D項“登峰造極”登上山峰絕頂比喻造詣達到極高的境地比喻某種事物發(fā)展到極點
38【答案】選C
【解析】A項“改頭換面”是只換形式，不換內容B項“在劫難逃”佛教認為世界有成、住、壞、空四個時期，到了壞劫，出現(xiàn)風、水、火三災，世界歸于毀滅如此周而復始人們因把天災人禍等借稱為“劫”或“劫數(shù)”；以“在劫難逃”謂命中注定要遭受禍害，不能逃脫D項“娓娓而談”是形容說話連續(xù)不斷，生動
39【答案】選B說話象河水下瀉，滔滔不絕形容能言善辯
【解析】A項“清規(guī)戒律”泛指一切規(guī)章制度，應為“金科玉律”（謂不可變更的法令或規(guī)則后多比喻不可變更的信條）C項“一本正經”形容很正規(guī)，很莊重，應為“道貌岸然”D項“明日黃花”明日，指重陽節(jié)后；黃花，菊花古人多于重陽節(jié)賞菊，明日黃花兼寓遲暮不遇之意后因以比喻過時的事物
40【答案】選A
【解析】B項“江河日下”比喻事物日衰，景象日非C項“始作俑者”開始用俑殉葬的人《孟子&8226;梁惠王上》：“仲尼曰：'始作俑者，其無后乎！’為其象人而用之也”后以比喻某種壞事或惡劣風氣的肇始人D項“粉墨登場”比喻壞人登上政治舞臺，貶義
41【答案】選C
【解析】A項“義無反顧”是指在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧B項“不可思議”是形容事物不可想象或難以理解D項“細大不捐”捐，舍棄大的小的都不舍棄指所有的都兼收并蓄
42【答案】選A無法跟他講道理，形容態(tài)度
【解析】B項“了如指掌”形容對事物的情況了解得非常清楚 C項“獨占鰲頭”指第一名，此處不合語境D項“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾
43【答案】選D一視同仁：原指對百姓一例看待，同施仁愛后多表示對人不分厚薄，同樣待遇
【解析】A項“喪家之犬”指無家可歸的狗比喻失去倚仗,無處投奔的人宜改用“甕中之鱉”B項“ 一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成C項“不約而同”指事先沒有商量、約定而彼此的言論或行動完全一致應改為“不謀而合”
44【答案】選 D
【解析】A項“長命富貴”，舊時用于對小孩的祝福B項“如坐春風”用以喻與品德高尚而有學識的人相處并受其熏陶 C項“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)術高明，能把病人治好
45【答案】選D
【解析】A項“安之若素”謂對反�，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意 B項“老氣橫秋”形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容年輕人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子C項“ 聞過則喜”指聽到別人批評自己的缺點就高興
46【答案】選B
【解析】A項“情不自禁”指感情激動而不能控制自己語出南朝梁劉遵《七夕穿針》詩：“步月如有意，情來不自禁”應改為“不由自主”C項“氣象萬千”形容景象變化多姿，非常壯觀應改為“瞬息萬變”D項“鼎足”是指三方面局勢，前文是“兩家商店”，語境義與成渝含義相悖而誤
47【答案】選C
【解析】A項“忘乎所以”形容由于過度興奮或得意而忘記了一切，含貶義B項“無動于衷”強調的是內心不為外界所動，形容內心冷酷、感情麻木應改為“心不在焉”D項“不知所云”本為謙詞，謂自己思緒紊亂，不知道說了些什么今泛指言語混亂或空洞
48【答案】選B
【解析】A項“師出無名”謂出兵而無正當理由語本《漢書·高帝紀上》：“兵出無名，事故不成”泛指做某件事缺乏正當?shù)睦碛蒀項“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，就像已經逼近了眉毛和睫毛一樣D項“間不容發(fā)”比喻情勢危急，時間緊迫
49【答案】選D
【解析】A項“諱莫如深”指隱瞞得非常嚴密，惟恐別人知道B項“揮灑自如”多形容寫字、繪畫、作詩時運用筆墨不拘束，非常流利自然C項“如花似錦”華彩絢麗，形容風景或前程美好
50【答案】選C
【解析】A項“差強人意”表示大體上還能使人滿意“差”是稍微、較、尚之意，如天氣差暖、差可告慰等B項“不足為訓”指不值得作為遵循和仿效的做法D項“侃侃而談”“侃侃”本為剛直之意談得理直氣壯才叫侃侃而談人們大多用此語形容聊天，屬誤用
51【答案】選B形容夜以繼日地勤奮學習﹑工作等
【解析】A項“東山再起”指再度任職，或比喻失勢后重新得勢此使用對象不當C“呼之欲出”形容所描繪的人物形象生動逼真D項“舞文弄墨”①玩弄法律條文，曲解其意② 玩弄文辭;耍筆桿子含貶義
52【答案】選D
【解析】A項“天花亂墜”比喻說話有聲有色，非常動聽，多指夸大的或不切實際的貶義B項“官樣文章”指徒具形式，照例敷衍的虛文濫調，貶義C項“曲盡其妙”曲折深入地將其奧妙處都表達出來形容表達的技巧很高明
53【答案】選D
【解析】A項“提心吊膽”形容十分擔心和害怕，而句中表達的意思是心里不踏實B項“蹉跎歲月”原意為把時間白白地耽誤過去，而劇中理解為“艱苦歲月”了，牽強C項“罰不當罪”處罰罪行不適當，多指處罰過重
54【答案】選B
【解析】A項“敝帚自珍”不能用于他人的禮物C項“蓬蓽生輝”表示別人到自己家里來或張掛別人題贈給自己的字畫而使自己非常光榮D項“鼎立相助”只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛
55【答案】選A
【解析】B項“先斬后奏”用于下級把事情處理完后再向上級報告，不適用于平輩關系或上對下C項“高山流水”指知音或知己，比喻高妙的樂曲D項“不脛而走”沒有腿卻能跑，形容傳布迅速，此處應為“不翼而飛”，比喻東西突然不見了
56【答案】選C“無庸置喙”指不容插嘴
【解析】B項①顧望身影，自己憐惜自己形容處境孤苦，潦倒失意②轉過頭看著英子也自覺可愛多謂自矜其美；自我欣賞語出《初學記》卷二七引南朝梁張率《繡賦》“顧影自媚，窺鏡自憐”
57【答案】選D
【解析】A項“絡繹不絕”是指人，不能用于“物資”B項“戛然而之”突然停止多指聲音C項“氣貫長虹”氣：氣概，精神貫貫穿形容氣勢壯盛，簡直可以貫穿長虹
58【答案】選C
【解析】（舉棋不定：比喻臨事猶豫不決，拿不定主意畏首畏尾：形容“瞻前顧后”，疑慮重重 畏縮不前：指畏懼退縮，不敢前進，猶豫不決：遲遲疑疑下不了決心）
59【答案】選 D
【解析】博聞強志：亦作“博聞強識”，識，記憶聞,學識見聞廣博,記憶力強 見多識廣：指見聞較多,經驗學識豐富廣泛
60【答案】選C