怎樣寫好“好寫”的文

　　說文章“好寫”是指其題目簡(jiǎn)潔、明白，讓人一眼就能看出寫作范圍及分析說 理的方向， 其所 蘊(yùn)含的道理顯而易見， 每個(gè)人都能說出點(diǎn)兒子丑寅卯來。如《說勤》《成功與失敗》《有志者事竟成》《行百里者半九十》《知足者常樂》等題目，大多數(shù)同學(xué)平時(shí)了解得比較多，可謂耳熟能詳，按理應(yīng)能寫出分析具體、說理深刻，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)，文筆流暢的佳作來。但實(shí)際情況卻是，不少同學(xué)見到這類作文題，常�！拜p敵”，放松了“警惕”，或浮光掠影地做一些表面文章，或不假思索地寫一些人云亦云、沒有新意的話，結(jié)果落入俗套，“好寫”的文反倒沒寫好，泛泛之作俯拾皆是，好文兒屈指可數(shù)。

　　那么，怎樣才能寫好“好寫”的文呢？

　　一、抓關(guān)鍵，分析宜深刻、新穎

　　議論文重在“議”，寫作成敗的關(guān)鍵在于分析說理能否做到深刻、出新，要寫好“好寫”的文，就更應(yīng)該在這一點(diǎn)上下功夫。深刻，指的是能抓住問題的癥結(jié)，透過現(xiàn)象挖掘其深層次的東西做鞭辟入里的闡述；新穎，指能言人之所未言，發(fā)人之所未發(fā)，或向縱深探求，或另辟蹊徑。如寫《成功與失敗》，首先要弄清兩者之間轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵在于一個(gè)人能否正確對(duì)待成功與失敗，能否做到勝不驕、敗不餒。有的同學(xué)未能作由表及里的分析，把兩者之間的轉(zhuǎn)化看作必然結(jié)局，犯了絕對(duì)化的錯(cuò)誤；不少同學(xué)雖然抓住了問題的關(guān)鍵，但卻眾口一辭，有千人一面之嫌。其次，如果能在論述勝不驕、敗不餒的基礎(chǔ)上，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地重點(diǎn)談其中某一方面（最好有自己的獨(dú)到見解），就能給人論理深刻且耳目一新的感覺。例如：

　　①在失敗中崛起，一步步走向成功，難；在成功面前保持清醒的頭腦，再接再厲，爭(zhēng)取更大的成功，尤難。為名利所累，陶醉于虛榮的滿足中，沉湎于成功后的喜悅里，最終的結(jié)局只能是跌到再跌到；只有胸懷大志，把事業(yè)作為自己生命支柱的人才可能在成功面前不斷前行，讓自己的人生和事業(yè)永放異彩。

　　這段分析針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中很多人在成績(jī)和榮譽(yù)面前止步不前的情況，用對(duì)比的方法闡述了只有更上一層樓，才能領(lǐng)略到高處無(wú)限風(fēng)光的人生哲理，具有啟迪和警示作用。

　　“好寫”的文題常常又是一些比較“老”（幾十年來有很多人論述過，且均很詳細(xì)很透徹）的題目，寫作時(shí)必須開動(dòng)腦筋，努力尋找文章中心與現(xiàn)實(shí)生活的切合點(diǎn)，“議”出新的時(shí)代內(nèi)涵，才能寫出新穎深刻的文章。如寫作《知足者常樂》就可以聯(lián)系生活中有些人生活上、享樂上貪得無(wú)厭，名利上毫不知足，整天費(fèi)盡心機(jī)的實(shí)際，闡述生活、享樂、名利要知足，工作、事業(yè)永不滿足的道理， 這樣文章也就有了一定的深度和新意了。

　　二、選論據(jù)，材料應(yīng)典型、鮮活

　　所謂典型，指的是用以支撐觀點(diǎn)的論據(jù)應(yīng)是古今中外的名人名言或名人軼事，能夠有力地證明文章觀點(diǎn)的正確性；所謂鮮活，是指分析說理所用的材料應(yīng)該具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，洋溢著清新的時(shí)代氣息。仍以《成功與失敗》寫作為例，大部分同學(xué)的作文能夠做到材料典型，但在鮮活這一點(diǎn)上卻有程度不小的欠缺。寫從失敗中崛起，常常是歐立希、諾貝爾、愛迪生、陳景潤(rùn)；寫由成功走向失敗，無(wú)非是方仲永、李自成、劉青山、張子善。設(shè)想一下，如果兩篇文章的論證思路、分析說理、語(yǔ)言表達(dá)水平相當(dāng)，而一篇所用論據(jù)十分“古老”，一篇所選材料歡蹦亂跳，讀者喜歡哪篇不言自明。

　　下面這段文字在論據(jù)的選擇上符合典型、鮮活的特點(diǎn)：

　�、趶膭⑶嗌�、張子善到陳希同、禹作敏，從鄭州亞細(xì)亞到愛多VCD，無(wú)不是在成功面前不能自持而紛紛落馬。與之截然相反，比爾•蓋茨的“微軟離倒閉永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月” 是一種自加壓力、不斷開拓的自我警示，海爾集團(tuán)的“沒有最好，只有更好”則是一種永不言足的自勵(lì)。唯其如此，才能成為永遠(yuǎn)的成功者。

　　材料可以從課本中去搜尋，也可以從更廣的社會(huì)生活中去尋找，但鮮活的材料卻只能靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。有的同學(xué)兩耳不聞窗外事，新聞不觀，報(bào)紙不看，課外書不讀，如此“入定”之人又怎能使自己的文章充滿活力呢？真誠(chéng)地希望每個(gè)同學(xué)都成為熱愛生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的人，更希望每個(gè)同學(xué)的文章都激蕩著青春的旋律。

　　三、細(xì)雕琢，語(yǔ)言求簡(jiǎn)明、生動(dòng)

　　簡(jiǎn)明、生動(dòng)是所有文章對(duì)語(yǔ)言的基本要求。簡(jiǎn)明指語(yǔ)言精煉、明確，不羅嗦，沒有多余的話（包括事例的表述）。但簡(jiǎn)明絕對(duì)不是字?jǐn)?shù)多少的問題，而是根據(jù)表意和表達(dá)的需要，或惜墨如今，或用墨如潑，只要鮮明地突出了主旨都屬簡(jiǎn)明的范疇。否則即便只用了一兩個(gè)字，也是冗言。當(dāng)然，要做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)明，必須在平時(shí)的寫作和練筆中有意識(shí)地訓(xùn)練自己運(yùn)用語(yǔ)言、錘煉語(yǔ)言的能力，臨時(shí)抱佛腳是解決不了任何問題的。下面這段選自《成功與失敗》文字中，幾句話從不同角度闡述中心，句句切中肯綮，沒有多余的話，做到了簡(jiǎn)明。

　　③毛澤東和周谷城的對(duì)話給我們以深刻的啟示——失敗是成功之母，成功為失敗之根。面對(duì)失敗與成功，我們的態(tài)度是：勝不驕，敗不餒。失敗了，坦然視之，從中汲取教訓(xùn)，為下一次的成功鋪下一條平坦的路；如果喪失信心，萎靡不振，成功將永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。成功面前，清醒者將其當(dāng)作下一次輝煌的階梯，糊涂者卻終日沉湎于喜悅中，忘乎所以，最終等待他的只能是失敗。

　　生動(dòng)，指的是行文應(yīng)力求做到用詞準(zhǔn)確，句式得體，修辭恰當(dāng)，感情真摯，語(yǔ)言流暢 、富于文采。具體方法眾方家多有高論，本文毋需贅述。例① 例②例③的都是生動(dòng)的很好的標(biāo)本，有個(gè)同學(xué)文章在《成功與失敗》一文的結(jié)尾這樣寫到：

　�、茉谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，成功與失敗也許會(huì)時(shí)刻與我們相伴，只有真正做到勝不驕，敗不餒，我們前進(jìn)的道路上才會(huì)始終開滿鮮花，成功的喜悅才會(huì)永伴我們左右，我們的人生才會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔！

　　用了排比和比喻，形象地闡述了“怎么做”的問題，符合生動(dòng)的要求。

　　總之，“好寫”的文很不容易“寫好”，必須平中見奇，推陳出新 ，讓文章 富于鮮明而深遠(yuǎn)的時(shí)代意義，洋溢著濃郁的現(xiàn)實(shí)生活的氣息，流淌著明朗 、歡快的語(yǔ)言色彩，這樣的文章才稱得上“好”文章 。

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