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2020話題作文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

發(fā)布時(shí)間:2020-03-22

2020話題作文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

  “話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話題”作文。下面是小編為你帶來(lái)的20xx話題作文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí),歡迎閱讀。

話題作文

  是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話題限定寫(xiě)作范圍的作文題型。“話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話題”作文。這類(lèi)作文題表面上一般不含有觀點(diǎn),內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。“話題”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題,即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開(kāi)放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫(xiě)作的空間更大,發(fā)揮的余地更大。

  “話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話題”作文。這類(lèi)作文題表面上一般不含有觀點(diǎn),內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。“話題”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題,即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開(kāi)放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫(xiě)作的空間更大。發(fā)揮的余地更大。

特點(diǎn)

  1、相關(guān)性

  話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。自由性這是話題作文最大的特點(diǎn)。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

  1.題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。

  2.選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫(xiě),都有效。

  3.文體自由。話題作文大都要求除了詩(shī)歌外,考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。4.想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度?傊,話題作文縮小了對(duì)考生的限制,提供了更多的選擇余地和想象空間。考生可以在作文中最大限度發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,寫(xiě)出自己的個(gè)性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。

  2、形象性

  其實(shí)最主要的還是“話題”式作文就是要讓學(xué)生馳騁于形象思維的空間,表現(xiàn)中學(xué)生豐富的聯(lián)想與想象能力。因?yàn)?ldquo;話題”式作文更有利于形象思維的涌動(dòng),學(xué)生盡可以放開(kāi)手腳,海闊天空,任意翱翔。他們可以充分展示自己的想象的空間,也可以任意展開(kāi)聯(lián)想的翅膀,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”(《應(yīng)用寫(xiě)作》(月刊)20xx年第6期)

  3、審題

  把握好題目的關(guān)鍵所在于審清話題的限制,確定什么能寫(xiě)什么不能寫(xiě).其次要審內(nèi)涵,搞清話題的引申義.最后要審提示語(yǔ),因?yàn)樘崾菊Z(yǔ)是引出話題的材料.

  與命題作文區(qū)別:

 、僭掝}作文提供一個(gè)寫(xiě)作范圍,所供題目?jī)H僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫(xiě)作內(nèi)容的中心(當(dāng)然命題本身是話題的除外)。

 、谠掝}要求所寫(xiě)內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。

  ③話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。

  ④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。

 、菰掝}作文范圍廣,十分好寫(xiě)。⑥命題束縛性較強(qiáng),相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)揮余地小。

注意事項(xiàng)

  一、把握文體

  話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。但是,不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體,讓學(xué)生有選擇文體的自由。

  當(dāng)你選定了一種文體時(shí),還得按照這種文體的特點(diǎn)來(lái)謀篇布局進(jìn)行寫(xiě)作。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng),生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來(lái)寫(xiě)成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富,擅長(zhǎng)編寫(xiě)故事,不妨寫(xiě)寫(xiě)童話、寓言或科幻小說(shuō);有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng),擅長(zhǎng)推理,不妨寫(xiě)成一篇理?yè)?jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富,不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文,肯定會(huì)非常出色。

  二、縮小范圍

  話題作文只提供寫(xiě)作的話題,而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制;給了考生一個(gè)比較開(kāi)放的構(gòu)思空間,使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫(xiě)作的口子,就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言,離題萬(wàn)里”的毛病。因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個(gè)小小的切入口,如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等,集中筆力加以突破,把你所選擇的話題角度寫(xiě)細(xì)寫(xiě)深寫(xiě)透,做到“以小見(jiàn)大”。

  三、擬好題目

  標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說(shuō):“題好文一半”。話題作文允許自己擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇,使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。

  四、善于聯(lián)想

  話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式,要求考生放開(kāi)手腳,盡情地馳騁在想象的空間,善于多方位地展開(kāi)聯(lián)想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來(lái)。比如話題“風(fēng)”,你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣:拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚:金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng),假如你遇到風(fēng)等等。

  五、寫(xiě)出新意

  話題作文,既然是應(yīng)試作文,總得給評(píng)卷老師一個(gè)好的感覺(jué),得到個(gè)好的分?jǐn)?shù)。因此,寫(xiě)出特色、寫(xiě)出新意,是十分重要的。我們?cè)趯?xiě)作時(shí),要善于“獨(dú)辟蹊徑”,也就是要求我們?cè)诹⒁馍弦歇?dú)特的感悟,不人云亦云;選材上要有獨(dú)到的眼光,不陳題舊話;構(gòu)思上要獨(dú)具匠心,不四平八穩(wěn),波瀾不驚語(yǔ)氣上要有獨(dú)到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談。

五個(gè)技巧

  一、要全面

  審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語(yǔ)、材料和要求三部分構(gòu)成。對(duì)這三部分用語(yǔ)要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語(yǔ),其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等,大都是剛性要求,不可逾越,如20xx年高考天津卷“要求”后的1至3點(diǎn)和第5點(diǎn),而第4點(diǎn)則是一個(gè)善意的提示:“寫(xiě)出自己的真情實(shí)感”。材料表述有時(shí)會(huì)表明題型如“以‘我說(shuō)90后’為話題”,有時(shí)則比較模糊,需要借助有關(guān)信息參比才能半端出題型,如遼寧卷材料表述的第一節(jié)“513網(wǎng)上論壇。主題:明星代言”,它意味著以“明星代言”為話題寫(xiě)文章。

  二、要深入

  審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。還以“我說(shuō)90后”為例,其中“90后”應(yīng)指20世紀(jì)90年代出生的一代人,而不能理解為時(shí)間、時(shí)代、社會(huì)等。“我”意味著文章應(yīng)以第一人稱(chēng)表述,是寫(xiě)個(gè)人的認(rèn)識(shí),但不是寫(xiě)自己,并且第一人稱(chēng)還可以用“我們”來(lái)表述。“說(shuō)”導(dǎo)向的文體應(yīng)該是議論文,是要求作者發(fā)表對(duì)“90后”群體的感受、看法和評(píng)價(jià)。

  三、要分析

  審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。如遼寧卷“明星代言”,應(yīng)圍繞“明星代言”現(xiàn)象衍生出“小主題”或要點(diǎn),如誠(chéng)信、責(zé)任、道德與利益、法制等。抓住這些要點(diǎn)便于圍繞中心從不同角度逐層論述。而天津卷“我說(shuō)90后”材料中“嘉許”、“擔(dān)憂(yōu)”、“詮釋”三個(gè)關(guān)鍵詞則是三個(gè)并列的角度,最好選擇其中一個(gè)進(jìn)行敘事或評(píng)說(shuō),不要將幾個(gè)糾合在一起,以至纏繞不清。

  四、要推求

  審出話題背后的“命題意圖”,以便有針對(duì)性地選擇寫(xiě)作策略和方案。高考其實(shí)是一種社會(huì)行為,既要教育考生,又要引導(dǎo)輿論,自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個(gè)“窗口”,它要引導(dǎo)考生張望社會(huì)、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的[2]思維方式聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),推求命題意圖。比如“我說(shuō)90后”這個(gè)話題,是要讓考生了解、認(rèn)識(shí)自己所處的這個(gè)群體,正視自己的長(zhǎng)處和短處,意識(shí)到自己這一代人的歷史責(zé)任,以便更好地健康成長(zhǎng)。而“明星代言”這個(gè)話題,將材料和社會(huì)熱點(diǎn)如三鹿奶粉事件聯(lián)系起來(lái)則能推出其“引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)民生的熱點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)會(huì)辯證思考和分析社會(huì)現(xiàn)象,培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和批判意識(shí)”的命題意圖。

  五、要抓“點(diǎn)”

  這樣便于選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)、合適的文體、合理的思路,形成最佳寫(xiě)作方案。比如“我說(shuō)90后”,材料中那三個(gè)關(guān)鍵詞,你只需選擇一個(gè)以?xún)?yōu)化的方案展開(kāi);而其中的“說(shuō)”,明眼一看,議論文便是最合適的文體。再如“明星代言”,抓住五則材料的要點(diǎn),可快捷地理出文章的合理思路。當(dāng)然也可以抓住其中一個(gè)方面如道德自律或法制監(jiān)管深入剖析,形成最佳方案。

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