申報(bào)省一級(jí)學(xué)校的匯報(bào)材料
三是強(qiáng)化制度的約束力，提高管理效能。建立健全了德育、教學(xué)、后勤工作等方面的規(guī)章制度，實(shí)行依法治校，規(guī)范管理，做到人人有章可循，事事有法可依。嚴(yán)格教師的聘用，通過(guò)引進(jìn)人才，優(yōu)化教師隊(duì)伍。近三年來(lái)，我校從全國(guó)各高校中選聘了49名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，同時(shí)經(jīng)過(guò)考核從各地調(diào)入了28名具有中級(jí)以上職稱(chēng)的教師充實(shí)教師隊(duì)伍。我們還分批組織教師參加省、市、縣各級(jí)教師培訓(xùn)。做好新教師的培養(yǎng)工作，制訂了新教師培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)新教師明確提出：一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年基本成熟，五年成為骨干。
四是建立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。我校采用循環(huán)與競(jìng)爭(zhēng)上崗相結(jié)合的辦法，對(duì)畢業(yè)班任課教師進(jìn)行挑選，能者上，庸者下，量才用人，并且大膽使用年輕教師，使一批年輕教師脫穎而出。同時(shí)，重視評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核、職稱(chēng)評(píng)定等工作，對(duì)成績(jī)突出的教師予以肯定，并從精神上、物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)上進(jìn)。建立起一整套德育、教學(xué)、后勤等工作的激勵(lì)機(jī)制，制訂和實(shí)施各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，如文明班獎(jiǎng)、先進(jìn)班主任獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等，設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)和衛(wèi)生評(píng)比流動(dòng)紅旗，制訂高考、中考、統(tǒng)考及各項(xiàng)競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)措施。這些制度的實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，具有積極的促進(jìn)作用。
�。ㄈ┰鷮�(shí)抓好德育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
我校高中部雖然是面向全縣招生，但由于辦學(xué)條件等方面的原因，許多成績(jī)好一點(diǎn)的學(xué)生都不愿意報(bào)考僑中，同時(shí)學(xué)校又招收了一部分素質(zhì)較差的擇校生； 初中部則是向羅陽(yáng)鎮(zhèn)城區(qū)招生，成績(jī)好的學(xué)生大都被博羅中學(xué)育英學(xué)校挑選，因此我校生源總體上是較差的，這給學(xué)校的教育和管理工作增添了很大的壓力。特別是近年來(lái)，玩網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)等風(fēng)氣盛行，許多中下層學(xué)生思想上受到外界影響。針對(duì)學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，我校采取一系列措施，加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。
我校建立了以分管政工工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)校廣播、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任在周會(huì)課上主持主題班會(huì)進(jìn)行宣傳教育，設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)評(píng)比流動(dòng)紅旗，由政教處組織人員進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周公布一次，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。另外還制訂了《德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作職責(zé)》等各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校德育工作做到有章可循。
2、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
我校聘請(qǐng)縣司法局的一位副局長(zhǎng)李群棠同志為法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，為學(xué)生上法制課；召開(kāi)禁毒宣傳誓師大會(huì)，抵制毒品流入校園；組織學(xué)生參觀烈士紀(jì)念碑，重溫烈士的英雄事跡；慰問(wèn)福利院的老人，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的良好品德；開(kāi)展校園“十佳”學(xué)生評(píng)選活動(dòng)；評(píng)選文明班、文明宿舍、文明學(xué)生等。通過(guò)各種各樣的專(zhuān)項(xiàng)教育陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的良好品德。并且通過(guò)開(kāi)展“自主、自立、自教、自重、自強(qiáng)”的六自教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、探索學(xué)生心理教育之路。
當(dāng)前，我國(guó)中小學(xué)生心理方面出現(xiàn)了不少問(wèn)題，引發(fā)了一些令人惋惜的案件。針對(duì)這一現(xiàn)象，我校近三年來(lái)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)，在全市中率先進(jìn)行中學(xué)生心理輔導(dǎo)教育，引起了市里的關(guān)注，惠州電視臺(tái)等新聞媒體對(duì)我校開(kāi)辦心理輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)門(mén)作了采訪(fǎng)和報(bào)道。
三年來(lái)，我校先后派出一大批教師參加省、市、縣各級(jí)心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)崗位培訓(xùn)，其中閔燕教師獲得a證資格，王朝梅、曹善開(kāi)、鐘程華3人獲得b證資格，范惠雄、朱玉群、陳琴、張巧燕四位教師獲得c證資格。另外還有50人次參加縣級(jí)以上的培訓(xùn)，并于XX年招聘了兩名心理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，為我校開(kāi)展心理健康教育奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們定期安排班主任開(kāi)展心理專(zhuān)題講座，如：黃遠(yuǎn)容老師的《專(zhuān)心與分心》；溫裕良老師的《成功的鑰匙》；鄧志勇老師的《放下包袱》；梅志芳老師的《自信心的培養(yǎng)》等，學(xué)校心理教師也定期舉辦心理知識(shí)講座，如高考備考心理講座，女生心理講座等。我校還設(shè)立了心理咨詢(xún)室，每周一、二、三、四、 五、日安排心理教師及兼職心理輔導(dǎo)員值班，解答學(xué)生的心理咨詢(xún)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，為學(xué)生排憂(yōu)解難。
我校充分調(diào)動(dòng)德育工作力量，建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)德育工作抓實(shí)抓細(xì)、常抓不懈。幾年來(lái)，學(xué)校德育考核優(yōu)良率90％以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80％以上，教職工、學(xué)生犯罪率為零。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。
我校自開(kāi)辦以來(lái)，始終把教學(xué)工作放在中心位置，狠抓教學(xué)管理和教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一是抓教學(xué)的常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、自開(kāi)辦以來(lái)，我校始終嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計(jì)劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，教師崗位職責(zé)制度管理。促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理有序高效運(yùn)作。教導(dǎo)處每個(gè)月都組織年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)對(duì)各教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與工資福利掛鉤。對(duì)備課不充分、上課遲到早退的教師給予點(diǎn)名批評(píng)，扣除該教師當(dāng)天的工作量津貼；對(duì)作業(yè)批改次數(shù)也有具體要求。
2、積極推進(jìn)教育信息化和教育技術(shù)手段現(xiàn)代化。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的整合。樹(shù)立開(kāi)放性的教育觀念，讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，處理好師生雙向互動(dòng)關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。