2015年9月思想?yún)R報:大學(xué)生就業(yè)

　　敬愛的黨組織:

　　在進入大學(xué)選擇專業(yè)時，我們大多是在看他未來的就業(yè)形勢�，F(xiàn)在我們也越來越能深刻的感受到現(xiàn)在就業(yè)的壓力。而在今年兩會期間，就業(yè)又成為代表、委員和社會輿論所關(guān)注的焦點。去年在金融危機沖擊下，使原本就很嚴峻的就業(yè)問題更加嚴重。尤其是在大學(xué)擴招以后的逐年增加的大學(xué)生群體，大學(xué)生就業(yè)成為代表和委員們關(guān)心的焦點問題。

　　在今年的兩會中代表、委員對大學(xué)生就業(yè)給予的關(guān)注是空前的。僅教育部就收到關(guān)于促進大學(xué)生就業(yè)的建議、提案達200多件，涉及完善配套政策鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)、鼓勵大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍、服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生、強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、加強思想政治教育、深化高等教育改革等多個方面的建議。

　　對于高校畢業(yè)生就業(yè)黨中央、國務(wù)院高度重視，明確提出將擺在當前就業(yè)工作首位。和溫--總理多次在不同場合強調(diào)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要性，并深入有關(guān)省市、高校視察，鼓勵廣大畢業(yè)生到基層一線經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干；要求各地和高校大力開展就業(yè)服務(wù)，幫助畢業(yè)生了解政策，掌握信息，疏通就業(yè)渠道，加強困難群體幫扶，使畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。去年年初，國務(wù)院先后召開常務(wù)會議和電視電話會議，專題研究部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作，出臺促進畢業(yè)生就業(yè)的重大政策，并推動各地和有關(guān)部門抓好政策落實。

　　溫--總理在兩會中指出：XX年中央財政擬投入433億元用于促進就業(yè)，更強調(diào)了加強政策支持和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)；拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等多種形式的靈活就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

　　各級政府也在促進高校畢業(yè)生就業(yè)方面做出自己的努力，31個省市均出臺了相關(guān)的的地方性文件，并因地制宜，創(chuàng)造性地開展工作。如寧夏投入1.47億元資金，開展九項就業(yè)計劃，落實1.85萬個畢業(yè)生就業(yè)崗位；南京、長沙等地對于企業(yè)新增崗位吸納高校畢業(yè)生達到一定比例的，給予一次性補貼；北京對科研助理和社區(qū)服務(wù)項目出臺了優(yōu)先落戶、期滿續(xù)聘等多項優(yōu)惠政策；重慶國有大中型企業(yè)吸納畢業(yè)生比上年翻一番。

　　正如大家一直所分析的那樣更多的高校畢業(yè)生都是因為放不下自己的架子，無法轉(zhuǎn)變自己的觀念，總是以為象牙塔下的精英學(xué)子。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有66.7%的大學(xué)生選擇在一線和二線城市就業(yè)，選擇三線城市和城鎮(zhèn)的僅5.6%。無法轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念成為更多的人無法順利就業(yè)的原因。據(jù)國家人事部統(tǒng)計資料顯示：XX年全國高校畢業(yè)生近600萬人，近兩年沉積的未就業(yè)的高校畢業(yè)生約為480萬人。如此龐大的就業(yè)隊伍產(chǎn)生了很大的就業(yè)壓力，在金融危機影響下，企業(yè)人才需求大量減少，這無疑使就業(yè)形勢更加嚴峻，往年高調(diào)攬才的金融、證券、房地產(chǎn)等熱門行業(yè)紛紛取消了校園招聘計劃，使大學(xué)生就業(yè)面臨前所未有的寒冬。如果不能完成思想的轉(zhuǎn)變，還是很難順利的就業(yè)的。

　　與就業(yè)形勢日益嚴峻的現(xiàn)狀形成鮮明對比的是大學(xué)生普遍反映的集體無聊和空虛，大家在一方面感嘆就業(yè)難，感嘆就業(yè)單位的苛刻的條件的同時，卻天天無所事事的玩兒，沒有考慮自己的把時間擠出來去提高自己的內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。畢業(yè)生的就業(yè)能力取決于本人的素質(zhì)，包括品德、學(xué)識、能力、體魄、作風(fēng)等綜合素質(zhì)。適應(yīng)能力強，能適應(yīng)不同工作要求；實踐能力強，善于解決實際問題并在工作中善于學(xué)習(xí)和思考；誠信并善于合作交流，能很好地表達溝通；胸懷大志，腳踏實地，能吃苦耐勞，從基層做起；具備這些素質(zhì)，就業(yè)能力就強。我們能做的應(yīng)該是更多的提高自己，而不是把更多的時間花費在抱怨政府，抱怨企業(yè)的要求上。社會和政府已經(jīng)為大學(xué)生就業(yè)提供了很多的措施。