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《大學(xué)生廉潔教育讀本》讀書筆記

發(fā)布時(shí)間:2019-04-03

《大學(xué)生廉潔教育讀本》讀書筆記

  【《大學(xué)生廉潔教育讀本》讀書筆記

  古有“烏紗擲去不為官,囊橐蕭蕭兩袖寒”的鄭板橋,“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅”的岳飛„„今有“炎黃子孫拳拳報(bào)國(guó)心”的唐仲英,“刻‘早’ 嚴(yán)遵承諾”的魯迅,“四菜一湯”的周恩來„„是啊,從古至今,中華民族一直以“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為榮,這也成為了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  人們長(zhǎng)常說:為官要清廉。就像兩袖清風(fēng)的于謙,他一生為官清貧,是明朝杰出政治家、軍事家,自宣德初至于正統(tǒng)末,由御史轉(zhuǎn)兵部右侍郎升任尚書,政績(jī)卓著,為官廉潔,決不奉承權(quán)貴。他調(diào)任進(jìn)京時(shí),納賄送禮之風(fēng)盛行。有人勸他也帶些土特產(chǎn)去送禮。他舉兩袖笑道:“我?guī)в袃尚淝屣L(fēng)”,并作“入京詩云”: “絹帕麻姑用線香,本資民用反為殃;清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話短長(zhǎng)”。喻清貧廉潔、身無長(zhǎng)物的“兩袖清風(fēng)”就是寫的他。

  作為當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該一他們?yōu)榘駱,周恩來總理,總理。他們是我們這個(gè)時(shí)代的榜樣和標(biāo)兵。

  如今,在學(xué)校形成了一股奢侈之風(fēng)氣,這種風(fēng)氣對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)是一種傷害,不利于我們的成長(zhǎng)和鍛煉。XX年3月4日,在看望政協(xié)委員時(shí)強(qiáng)調(diào),要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。我們要時(shí)刻牢記這段話,這段話是當(dāng)今我們的青少年的成長(zhǎng)寄語。

  《大學(xué)生廉潔教育讀本》給我們很多的啟發(fā)和感悟,講述一個(gè)又一個(gè)小事情,體現(xiàn)了廉潔的重要,廉潔在我們身邊隨處可見,大到國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,小到我們身邊的同學(xué),老師,朋友。

  廉潔,我們要從自身做起,生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),都要我們自己去發(fā)現(xiàn)和挖掘,從自己做起,主動(dòng)的帶動(dòng)身邊的同學(xué),朋友。

  廉潔,就是公正不貪污,清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔,就是有著高尚的品格,像公儀休那樣清正,像林則徐那樣大公無私,像徐悲鴻那樣擁有一顆火熱的愛國(guó)之心„„廉潔就是不以權(quán)謀私,正派做人。從古至今,廉潔都是相當(dāng)重要的。特別是做官的人,更是應(yīng)該牢牢記住、遵守這一條規(guī)則,一些做官人,無論他再怎么的有錢有勢(shì),只要是觸犯了這一條,就會(huì)是死罪,就會(huì)遺臭萬年,被后人嘲笑。有的人雖然平凡也很貧窮,但是廉潔使他們過得幸福、愉快、問心無愧,因而受人們贊頌和尊重。

  廉潔教育對(duì)學(xué)生、老師、學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)都產(chǎn)生了積極正面的影響,可以鞏固和發(fā)展了反腐倡廉的社會(huì)基礎(chǔ),隨著時(shí)間的推移,這種影響的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果將逐步顯現(xiàn)。廉政的文化元素逐步滲透到思想中。廉政文化的一些關(guān)鍵詞,如理想信念、明理誠(chéng)信、清正廉明、遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)等,正在融入思想中,為他們奠定了廉潔自律的基礎(chǔ)和奮發(fā)有為的根基。

  思想的改變體現(xiàn)到日常行為中,良好習(xí)慣就可以養(yǎng)成。廉潔要從小做起,在我們小的時(shí)候就要養(yǎng)成節(jié)儉、不貪小便宜的良好習(xí)慣。常言道:習(xí)慣成自然。讓廉潔這兩個(gè)字時(shí)時(shí)的牢記在我們的心里,讓它伴隨著我們的一生。時(shí)時(shí)約束我們的行為,人人爭(zhēng)做廉潔自律的人。

  【關(guān)于《大學(xué)生廉潔教育讀本》讀書筆記范文】

  通過對(duì)《大學(xué)生廉潔教育讀本》的學(xué)習(xí),讓我感觸良多,給我上了一堂人生中頗具意義的課。

  屈原云:“朕幼清以廉潔兮,身服義而未沫。”廉潔是從古至今永恒不變的主題。《大學(xué)生廉潔教育讀本》以通俗易懂的語言向我們展示了廉潔教育的重要性,尤其對(duì)我們大學(xué)生而言,廉潔教育是十分必要的。

  對(duì)于廉潔,大家或多或少都會(huì)存在一些誤區(qū),認(rèn)為作為大學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),腐敗現(xiàn)象離我們還很遙遠(yuǎn)。再者,我們手中既無權(quán)又無錢,沒有腐敗的條件,更不要說“損公肥私”、“貪污受賄”了。其實(shí)不然,在我看來,大家只是把廉潔簡(jiǎn)單地歸結(jié)為“權(quán)、錢”兩個(gè)單一的層面,才使得自己的廉潔意識(shí)薄弱,非廉潔行為盛行。因而出現(xiàn)了諸如考試作弊、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、騙取國(guó)家助學(xué)貸款、生活奢侈浪費(fèi)等不廉潔的現(xiàn)象和行為。由此可見,對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育是十分必要的。

  大學(xué)生的廉潔教育,有利于培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的美好思想品質(zhì);有利于樹立學(xué)校和教育事業(yè)的良好形象;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園;有利于促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的更好發(fā)展。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行充分的廉潔教育,也正是教育部門著眼于未來的重要考慮。因此,我們應(yīng)當(dāng)恪守廉潔的人生準(zhǔn)則。

  那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何加強(qiáng)廉潔教育,

  自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  1.完善自我意識(shí),培養(yǎng)強(qiáng)烈的使命感和社會(huì)責(zé)任感。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),迫切要求塑造自我,強(qiáng)調(diào)個(gè)性,張揚(yáng)權(quán)利。但由于我們自身的不成熟,加之我們或多或少都會(huì)受到社會(huì)環(huán)境中的一些不良影響,往往過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)體的權(quán)利,忽視應(yīng)盡的義務(wù),不能形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。為此,我們應(yīng)該確立遠(yuǎn)大志向,完善自我意識(shí),把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來,把職業(yè)的選擇與祖國(guó)的需要結(jié)合起來,使自己的成長(zhǎng)符合國(guó)家的利益和社會(huì)的發(fā)展,這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和人生的最大價(jià)值。

  2.塑造健全人格,樹立正確的理想和信念。我們大學(xué)生作為未來的建設(shè)者走上社會(huì)以后,在權(quán)力、金錢以及其他各種利益的誘惑面前,不可避免地會(huì)產(chǎn)生內(nèi)心的多種矛盾和沖突。因此,我們要塑造起健全的人格,樹立起正確的理想和信念,形成“廉潔光榮、腐敗可恥”的行為價(jià)值取向,做到自我約束、自我控制。

  3.強(qiáng)化廉潔意志,不斷提高道德自律意識(shí)。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為大學(xué)生,我們是國(guó)家建設(shè)的后備軍,即將走上各個(gè)工作崗位。因此,廉潔修身對(duì)我們來說是非常重要的。因而在大學(xué)期間,我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立、自信、自助,養(yǎng)成自我調(diào)節(jié),自我約束,自我培養(yǎng),自我修身、省過的良好品質(zhì),做一個(gè)廉

  潔、正直的人,走一條正確的路,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),提高經(jīng)受考慮、承受挫折的能力。

  4.培養(yǎng)廉潔良知,構(gòu)筑起拒腐防變的良好心理品質(zhì)。我們大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,不為世俗的表象和社會(huì)的浮躁所左右,凡事不急功近利、追求功利,不為了個(gè)人的一時(shí)享樂而迷失了自我。我們要做到不攀比,學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的。

  綜上所述,廉潔是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)恪守的人生準(zhǔn)則,我們要自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣。

  然而,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們具有廉潔修身的可塑性。青年的人格正處于從不成熟走向成熟的階段,依然尚未定型。因此,它使得大學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立指導(dǎo)和調(diào)控自己的行為成為可能。另外,廉潔修身是人生美德的一部分,它在任何人身上都不可能孤立存在的,總需要人生的其他美德加以烘托和支持,需要豐富的道德儲(chǔ)備作為基礎(chǔ)。在我們大學(xué)生身上,雖然有某些道德上的不足,但更多的是道德上的優(yōu)勢(shì),譬如大學(xué)生對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感(大學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)、無償獻(xiàn)血等就可以看出這一點(diǎn))、對(duì)同類的同情、對(duì)父母的義務(wù)等等。這些美德為大學(xué)生的廉潔修身提供給了倫理資本,使大學(xué)生廉潔修身的可塑性大大加強(qiáng)。再者,現(xiàn)在社會(huì)需要的是綜合型人才,日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也為大學(xué)生的廉潔修身提供了外在壓力。一個(gè)人要在社會(huì)上生存,不僅需

  要硬實(shí)力,也需要軟實(shí)力,社會(huì)對(duì)素質(zhì)的要求也愈來愈突出。因此,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該向著知識(shí)、文化、修養(yǎng)和財(cái)富兼?zhèn)涞睦硐肴烁癜l(fā)展。

  有人說大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),身為一名大學(xué)生,我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)中快樂地生活,學(xué)習(xí)著本校校園文化,感受著本校校園氣息, 踐行本校校訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意著自己的言行,深刻牢記艱苦奮斗的精神,樹立理想信念,注重學(xué)習(xí),始終秉承著廉潔誠(chéng)信的美好品質(zhì)。

  大學(xué)生如同早晨八九點(diǎn)的太陽。擁有光明的前程,充滿美好的希望,擔(dān)當(dāng)未來的期待。前程、希望、期待是以真、善、美為追求目標(biāo)的,是以奉獻(xiàn)社會(huì)、完善自己為標(biāo)志的。為了陽光燦爛的明天,讓我們承擔(dān)起屬于自己的使命,成功地扮演好自己的角色,共同孕育美好的心靈,建設(shè)陽光社會(huì)。

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