特殊教育學(xué)習(xí)職責(zé)（精選5篇）
特殊教育學(xué)習(xí)職責(zé) 篇1
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。通過律動、美術(shù)、手工教學(xué)及第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生愛美、審美、創(chuàng)造美的能力，按大綱規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣，上課時結(jié)合教材滲透德育教育內(nèi)容。
3.律動、美術(shù)教師要以自己的專長上好智能訓(xùn)練課，達(dá)到對學(xué)生補(bǔ)償缺陷和發(fā)揮特長的目的。
4.組建文藝演出隊及手工技巧隊，積極參加學(xué)校演出和各級比賽活動。
特殊教育學(xué)習(xí)職責(zé) 篇2
1.負(fù)責(zé)對黨員進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育及黨紀(jì)黨規(guī)教育，組織黨員學(xué)習(xí)有關(guān)黨紀(jì)方面的指示、決定及政策;積極協(xié)助書記抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
2.了解黨員遵紀(jì)守法情況，檢査和處理黨員違紀(jì)案件，處理黨員群眾的控告和黨員的申訴。經(jīng)常向總支和上級黨委反映本單位黨員遵章守紀(jì)的實際情況。
3.對被處分的黨員干部進(jìn)行考察教育，幫助他們改正錯誤，鼓勵他們積極工作。
特殊教育學(xué)習(xí)職責(zé) 篇3
1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示，依法治校，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
2.全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校的各項工作，組織制訂和實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃;經(jīng)常檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，并提出改進(jìn)意見和措施。
3.主持召開學(xué)校辦公會議和行政會議，研究學(xué)校工作，決定重大事宜，并經(jīng)常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。
4.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的政治思想、教育教學(xué)、體育衛(wèi)生、總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學(xué)及教職工聘任、培訓(xùn)工作。
5.負(fù)責(zé)健全學(xué)校行政指揮系統(tǒng)，健全各項規(guī)章制度，保證學(xué)校正常的工作秩序。
6.保障教代會行使自己的職權(quán)，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關(guān)心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。
7.處理學(xué)校公共關(guān)系，保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。組織制定教職工考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對教職工的德、能、勤、績作出正確評定，并據(jù)此對教職工進(jìn)行職稱及崗位聘任和獎勵。
特殊教育學(xué)習(xí)職責(zé) 篇4
1.按《體育大綱》的要求，針對殘疾兒童少年生理、心理特點(diǎn)制訂工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)期末加以總結(jié)。
2.根據(jù)培養(yǎng)知識技能、補(bǔ)償生理缺陷、增強(qiáng)身體素質(zhì)的要求，落實“三維”健康觀，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展課間體育活動，組織好校內(nèi)體育鍛煉和各項競賽活動。
3.抓好每年一次的校田徑運(yùn)動會及各類單項體育競賽活動，活躍師生的體育生活并使學(xué)生的體育成績不斷提高。
4.保管好體育用品，保持體育器材室整潔，物品存放有序。
5.注意積累體育資料，建立體育資料檔案。
特殊教育學(xué)習(xí)職責(zé) 篇5
1.負(fù)責(zé)食堂、餐廳以及副食品的全面工作。
2.制訂工作計劃和食堂的各項規(guī)章制度，并檢查落實情況。
3.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，杜絕食物中毒的發(fā)生。
4.做好炊事人員的思想工作，充分調(diào)動大家的積極性，主動為師生生活服務(wù)。
5.有計劃地安排炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)工作,不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。
6.主動深人食堂，向就餐者征求意見，并落實改進(jìn)措施。
7.定期召開全體工作人員會議,不斷完善食堂的各項規(guī)章制度和改進(jìn)措施。
8.認(rèn)真進(jìn)行成本核算，做到飯菜價低質(zhì)優(yōu)，花樣品種多。