學(xué)習(xí)委員工作職責(zé)（精選3篇）
學(xué)習(xí)委員工作職責(zé) 篇1
1.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
2.協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報(bào)出名單。
3.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點(diǎn)改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。
5.協(xié)助班級執(zhí)勤人員參與課堂考勤，及時(shí)掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。
6.組織檢查、監(jiān)督班級同學(xué)晚自習(xí)情況。
7.努力提高班級的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、英語能力的各項(xiàng)活動。
8.配合班長組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。
我擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員已有一年多的時(shí)間了，多多少少積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的看法，以更好的促進(jìn)這一學(xué)期班級工作的進(jìn)行，和協(xié)助輔導(dǎo)員更好的管理好班級。
1.要在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。進(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)同學(xué)都會有自己的目標(biāo)和定位，可能部分同學(xué)會忽視了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)委員在班里就要起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，以活躍班級的學(xué)習(xí)氣氛。
2.要樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的.思想，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)的完成本職工作。平時(shí)除了要認(rèn)真完成自己的本職工作，如收發(fā)作業(yè)，每天嚴(yán)格考勤，課后拿教學(xué)日志給認(rèn)課老師簽字，協(xié)助其他班干管理班級制度等各項(xiàng)工作外，同時(shí)還要能夠融入同學(xué)，積極主動的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，或幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
3.要在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐。在大學(xué)里，任課老師和同學(xué)們接觸的時(shí)間往往僅局限在課堂上的時(shí)間，課后同學(xué)們便很難找到老師。這樣如果同學(xué)們對老師有意見反饋，或者老師對我們大家有要求、建議提出的時(shí)候，往往就不能得到及時(shí)的傳達(dá)。學(xué)習(xí)委員在此時(shí)就要充當(dāng)起信息傳遞的橋梁，對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題及班級的學(xué)習(xí)動態(tài)要及時(shí)向任課老師匯報(bào)，以便老師更有針對性的進(jìn)行教學(xué)，做到教學(xué)相長，提高學(xué)習(xí)效率。
4.要客觀認(rèn)真的做好每學(xué)期教學(xué)評估的工作。自學(xué)校開展教學(xué)評估的活動以來，學(xué)習(xí)委員同時(shí)也被任命為學(xué)生評教員。故學(xué)習(xí)委員一定要重視評教工作，了解其重要性，每學(xué)期都要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評估表，對每個(gè)老師給予最客觀的評分。不能以個(gè)人意見，或是自己各科的分?jǐn)?shù)多少來作為給老師評分的標(biāo)準(zhǔn)，要做到客觀、實(shí)事求是的反映全班同學(xué)的意見，以利于學(xué)校評估工作的開展。
5.及時(shí)關(guān)注各種證書考試的信息，為同學(xué)們的各種考級取證做好組織、報(bào)名、復(fù)習(xí)等服務(wù)工作。如英語的四、六級考試，計(jì)算機(jī)等級考試，學(xué)習(xí)委員要定期的關(guān)注這些有關(guān)消息，把信息及時(shí)準(zhǔn)確的通知給每個(gè)同學(xué)。
學(xué)習(xí)委員工作職責(zé) 篇2
1、在科代表生病時(shí)，接替課代表的工作；
2、負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)班級的作業(yè)收交情況，及抄襲作業(yè)現(xiàn)象；
3、協(xié)助各科任教師管理學(xué)習(xí)事務(wù)；
4、負(fù)責(zé)對各科代表的管理和考核，并評定他們的工作表現(xiàn)；
5、及時(shí)和科代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績；
6、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
7、幫助學(xué)習(xí)困難的`同學(xué)，釋難解疑，有問必答，做同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣；
8、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；
9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作；
10、負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排；
11、負(fù)責(zé)計(jì)算同學(xué)估算成績與實(shí)際成績的差距。
學(xué)習(xí)委員工作職責(zé) 篇3
1，負(fù)責(zé)課堂學(xué)習(xí)管理，組織全班學(xué)習(xí)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難。
2，定期向班主任反映同學(xué)的意見和要求。溝通教師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)班主任的'意見和要求，及時(shí)向班主任或相關(guān)部門反映同學(xué)和班主任的意見和建議。
3，負(fù)責(zé)課堂上的教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收集。
4，根據(jù)學(xué)生的知識需求，計(jì)劃和組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，安排各科目的學(xué)習(xí)活動（如學(xué)科講座，學(xué)習(xí)研討會，閱讀活動，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗(yàn)交流等），檢查同學(xué)參加課外活動。情況，發(fā)起和組織學(xué)生撰寫科學(xué)論文，各種論文等。