組長崗位職責(zé)2025最全職責(zé)（精選3篇）
組長崗位職責(zé)2025最全職責(zé) 篇1
1.全面負(fù)責(zé)本組的醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務(wù)工作。
2.學(xué)海路校區(qū)慢性病(高血壓、糖尿病、腫瘤)、精神病、傳染病(肝炎、菌痢、結(jié)核、水痘等)防治的責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定防治計劃，組織實施、檢查和總結(jié)。
3.負(fù)責(zé)日常門診、急診值班、臨時出診的安排。
4.負(fù)責(zé)安排疑難病的會診、討論、處理與轉(zhuǎn)診。
5.組織本組成員業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)。
6.負(fù)責(zé)本組職工的考勤、工作日報表的收集。
7.負(fù)責(zé)本校區(qū)學(xué)生醫(yī)藥費報銷的審核。
8.完成預(yù)防保健組安排的預(yù)防保健工作。
9.兼任門診醫(yī)生。
10.完成主任布置的其它工作。
組長崗位職責(zé)2025最全職責(zé) 篇2
1.明確本年級的教學(xué)工作目標(biāo)，組織任課教師研究本年級的教學(xué)要求、教材教法、學(xué)生狀況，努力提高年級教學(xué)質(zhì)量。
2.負(fù)責(zé)本組日常教學(xué)管理，了解各學(xué)科的教學(xué)動態(tài)，分析教與學(xué)的情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學(xué)效率。
3.組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，根據(jù)年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期教學(xué)、教研計劃。
4.安排年級平時考查，安排各類輔導(dǎo)，了解學(xué)科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、過輕或比例失調(diào)，做好年級質(zhì)量分析。
5.經(jīng)常聽取學(xué)生和教師對教學(xué)工作意見，并向校長室、教導(dǎo)處報告工作，反映教學(xué)情況和教師對教學(xué)工作的意見和要求，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。積極參與教學(xué)研究的改革。經(jīng)常和本組教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，
6.根據(jù)本組教師的'不同情況，積極開展教學(xué)研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
組長崗位職責(zé)2025最全職責(zé) 篇3
1、負(fù)責(zé)本年級學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計劃，組織備課組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研大綱和教材，明確教學(xué)的進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。
2、開展教學(xué)研究，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄。集體備課時，由一位教師中心發(fā)言，就教材的教學(xué)目的、內(nèi)容、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討。
3、每學(xué)期要聽備課組內(nèi)教師的課，了解教學(xué)情況，聽取學(xué)生與年級組意見、協(xié)調(diào)好教與學(xué)的關(guān)系。
4、組織教師做好單元測驗和朝末考試工作，每次測驗考試后，要分析教與學(xué)兩方面的.情況，發(fā)揚成績、找出問題、及時補(bǔ)救。
5、組織備課組內(nèi)的教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，開展第二課堂活動，支持與配合上輔導(dǎo)課的教師和第二課堂活動指導(dǎo)教師的工作。
6、具體、細(xì)致、耐心地幫助青年教師，指導(dǎo)其教學(xué)、使他們能盡快提高教學(xué)水平。
7、負(fù)責(zé)本備課組織活動的考勤登記工作等。