語言教師崗位職責(zé)（精選13篇）

語言教師崗位職責(zé) 篇1

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面負(fù)責(zé)本班幼兒的保教工作，開發(fā)幼兒的潛能，對幼兒事實體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展的早期教育。

　　2、遵守“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態(tài)度和藹可親。堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發(fā)展。

　　3、依據(jù)“幸福泉幼兒潛能開發(fā)課程”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點、個性差異，制定個人的保教工作計劃。

　　4、以保教目標(biāo)為中心，選擇內(nèi)容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。

　　5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的.教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的安全，管好幼兒的生活。

　　7、采取多種形式做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系冊”（每周兩次）、“幼兒語錄本”（3歲以下隨時填寫），與家長配合、溝通，共同完成教育教養(yǎng)任務(wù)。

　　8、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動，不斷提高專業(yè)水平和操作技能，以適應(yīng)落實保教目標(biāo)的要求。

　　9、認(rèn)真如實填寫交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期填寫階段性教學(xué)成果，每年寫一篇教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。

語言教師崗位職責(zé) 篇2

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)教授科學(xué)知識課程，保證教學(xué)質(zhì)量；

　　2、掌握化學(xué)、物理等相關(guān)科學(xué)類信息，注重寓教于樂的方法對孩子進(jìn)行專業(yè)知識傳輸；

　　3、能組織好課堂教學(xué)工作，授課方式靈活，因材施教，啟發(fā)學(xué)生思維；

　　4、在授課期間定時制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；

　　5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的教研，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，幼教、教師等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；

　　2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德與操守；

　　3、具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的服務(wù)意識，富有親和力及耐心；

　　4、了解學(xué)生心理，熱愛教育事業(yè)，有授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗；

　　5、熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，靈活教學(xué)；

　　6、有兒童教育、早教、幼師等相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　薪資福利：

　　1、有保障的`薪資：穩(wěn)定基本工資+課時費(fèi)用，每年調(diào)薪兩次。

　　2、良好的培訓(xùn)：崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力提升撇尋，讓你最快進(jìn)入工作模式。

　　3、豐富的福利：五險+節(jié)日假期+免費(fèi)午餐+定期團(tuán)建活動。

　　4、晉升發(fā)展平臺：專職老師—教學(xué)主管—教學(xué)總監(jiān)—分校長。

　　5、公司子女教育培訓(xùn)補(bǔ)貼優(yōu)惠。

語言教師崗位職責(zé) 篇3

　　1、誠于人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。

　　2、熟悉教學(xué)大綱、考綱和教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高課堂效益，精心設(shè)計作業(yè)與練習(xí)，并及時批改。在努力完成教學(xué)任務(wù)的同時，逐步形成自己獨(dú)特的`教學(xué)風(fēng)格。

　　3、主動協(xié)助主任搞好學(xué)生的管理，做好課堂教學(xué)的德育滲透，愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)相長。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力探索教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極參加教研活動和集體備課活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　5、按時上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意停課、調(diào)課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂。

　　6、做好期中、期末和平時考查的閱卷評分工作，搞好學(xué)期和學(xué)生總評，并向?qū)W校提出質(zhì)量分析報告，每學(xué)期須寫出書面教學(xué)工作總結(jié)。

　　7、積極開展各學(xué)科小組活動，并承擔(dān)組織輔導(dǎo)任務(wù)，積極主動完成學(xué)校和教研組分配的各項任務(wù)。

　　8、加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。

　　9、關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校，積極向?qū)W校提合理化建議。

語言教師崗位職責(zé) 篇4

　　崗位職責(zé):

　　1、根據(jù)初中科學(xué)核心知識點對科學(xué)課程進(jìn)行教研、創(chuàng)新、編寫;

　　2、根據(jù)教學(xué)大綱要求制定授課計劃,系統(tǒng)準(zhǔn)確地完成課程的.教案、備課、授課、輔導(dǎo)等系列工作;

　　3、按照課程計劃進(jìn)行在線授課,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　4、給學(xué)生進(jìn)行評估,為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生盡快提高成績,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　5、制定及參與設(shè)計體驗課等活動課程,為轉(zhuǎn)化率和續(xù)保率負(fù)責(zé)。

　　崗位要求:

　　1、985、211本科及以上學(xué)歷,物理、化學(xué)、生物相關(guān)專業(yè),有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,有親和力,視頻表現(xiàn)力強(qiáng)(上鏡),可以和學(xué)生進(jìn)行高效的互動;

　　3、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng);

　　4、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)教研工作,熱愛學(xué)生,為人師表;

　　5、熟練使用office辦公軟件、xmind等思維導(dǎo)圖軟件。

語言教師崗位職責(zé) 篇5

　　一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、在教學(xué)過程中從嚴(yán)執(zhí)教,指導(dǎo)學(xué)生操作實驗,要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。

　　三、積極參加實驗室的教學(xué)研究及其他各項活動。

　　四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的培訓(xùn),掌握每個實驗基本要求、輔導(dǎo)注意事項、參考數(shù)據(jù)、評分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨(dú)立上課。

　　五、教師實驗課前,提前10分鐘進(jìn)入實驗室;不得無故遲到。

　　六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關(guān)的'書籍、報刊。不能擅自離崗。

　　七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認(rèn)真寫好實驗紀(jì)錄。

　　八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。

　　九、每月組織一次教學(xué)討論會,期末教師要做總結(jié),交流教學(xué)中存在的問題。

　　十、不得任意刪剪實驗內(nèi)容,確有困難時,需經(jīng)實驗中心主任批準(zhǔn)。

語言教師崗位職責(zé) 篇6

　　1、組織探索及完善師資培訓(xùn)課程體系；

　　2、承擔(dān)師資培訓(xùn)中示范課的授課及實操練習(xí)工作；

　　3、配合全國各地招生/招商示范課的進(jìn)行；

　　4、基于課程體系及相關(guān)教學(xué)產(chǎn)品，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課堂呈現(xiàn)的教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的.建議和修改方案；

　　5、基于課程體系，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課程子項目學(xué)生學(xué)習(xí)成果表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的建議和修改方案。

　　任職要求：

　　1、播音主持/教育學(xué)、幼兒教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；普通話一級乙等；

　　2、1年以上教育教學(xué)、播音主持媒體實戰(zhàn)經(jīng)驗、少兒語言機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗，有自己的教學(xué)方法；

　　3、熟悉少兒心理和教育學(xué)相關(guān)理論，能將少兒語言教學(xué)與課堂游戲相結(jié)合，教學(xué)風(fēng)趣幽默、因材施教；

　　4、有教師資格證和播音主持職業(yè)資格證者優(yōu)先。

語言教師崗位職責(zé) 篇7

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

　　2、承擔(dān)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；

　　5、完成教學(xué)部門主任安排的.其他任務(wù)。

　　1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習(xí)1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。

　　2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強(qiáng)。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。

　　3、中小學(xué)專職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。

　　要求：

　　1、漢語言專業(yè)，一年以上作文教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗（無經(jīng)驗者勿投）；性格活潑、親和力強(qiáng)，形象氣質(zhì)佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學(xué)生有很好吸引力。

　　2、工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，能吃苦，認(rèn)同團(tuán)隊第一原則，注重團(tuán)隊合作，能接受挑戰(zhàn)，能承受壓力。

　　3、享受婚假、產(chǎn)假及國家規(guī)定節(jié)假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團(tuán)體旅游。

　　4、有各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高的機(jī)會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。

　　5、年齡要求35歲以下。

語言教師崗位職責(zé) 篇8

　　一，工作職責(zé)

　　1，針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授；

　　2，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

　　3，平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4，關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　5，關(guān)注學(xué)生成績快速提升，個性化教學(xué)，因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法；

　　二，任職資格

　　1，一年及以上教學(xué)經(jīng)驗，有教師資格證等相關(guān)證件；

　　2，統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)，一類重點本科，研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；

　　3，熟悉中小學(xué)學(xué)生的`生活及學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

　　4，熱愛教書工作，熟悉中學(xué)高中課程設(shè)置，有相關(guān)授課經(jīng)驗，輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　5，語言表達(dá)能力優(yōu)秀，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　6，有良好的團(tuán)隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；

語言教師崗位職責(zé) 篇9

　　一、一般教員

　　(1)擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)工作。

　　(2)參加藝術(shù)實踐。

　　(3)承擔(dān)班主任、副班主任工作和學(xué)生思想、政治工作。

　　(4)為高級講師的教學(xué)計劃做助教輔導(dǎo)工作。

　　二、助理講師

　　(1)擔(dān)任部分基礎(chǔ)理論課教學(xué)及學(xué)生的基本技能訓(xùn)練工作。

　　(2)擔(dān)任藝術(shù)實踐的指導(dǎo)和參加工作,設(shè)計部分教學(xué)大綱、計劃及教學(xué)方案。

　　(3)擔(dān)任演出排練、節(jié)目設(shè)計的公開課講授等工作。

　　(4)擔(dān)任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。

　　(5)撰寫工作計劃、總結(jié)及教學(xué)論文。

　　(6)承擔(dān)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

　　(7)參與招生考試。

　　三、講師

　　(1)勝任專業(yè)及部分理論基礎(chǔ)課的.教學(xué)及學(xué)生實踐技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

　　(2)組織和指導(dǎo)社會演出、藝術(shù)實踐，教學(xué)實習(xí)，勝任專業(yè)技術(shù)工作。

　　(2)承擔(dān)課程設(shè)計，指導(dǎo)教研活動，提出教法研究課題,組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。

　　(4)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

　　(5)撰寫論文及有水平的教學(xué)總結(jié)文章,得到社會承認(rèn)。

　　(6)承擔(dān)、組織招生專業(yè)考試。

　　(4)完成學(xué)校交辦的其他臨時性工作任務(wù)。

語言教師崗位職責(zé) 篇10

　　職位描述

　　1、有一顆熱愛小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。

　　2、負(fù)責(zé)少兒書法、國畫課程的教授，備課以及課前準(zhǔn)備。

　　3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)小朋友的思維能力、動手能力。

　　4、負(fù)責(zé)小朋友的.專業(yè)輔導(dǎo)和書寫技能的提升。

　　5、配合市場部招生工作的開展。

　　6、積極參加教學(xué)會議、師資培訓(xùn)，在工作中不斷提升個人專業(yè)技能與素養(yǎng)。

　　7、認(rèn)真履行上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　8、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國畫課程的授課活動

　　9、整理課程教學(xué)教材，完善教學(xué)體系

　　10、協(xié)助藝術(shù)顧問開展書院試聽、講座、比賽等活動

　　11、定期參加教學(xué)教研會議

　　職位要求：

　　1、熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè)

　　2、書法學(xué)院或師范院校書法專業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學(xué)歷，基本功扎實

　　3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，有小班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮、

　　4、形象氣質(zhì)佳，有親和力，語音表達(dá)能力強(qiáng)，上課生動富有趣味性

　　5、有團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心，敬業(yè)精神

語言教師崗位職責(zé) 篇11

　　職位要求：

　　大專以上或相等學(xué)歷的表演專業(yè)；

　　熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛并理解幼兒；

　　身體健康，充滿活力；

　　具有極強(qiáng)的溝通能力和對幼兒的'親和力；

　　具有極強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感；

　　有基本的英語溝通能力；

　　2年以上幼兒培訓(xùn)或?qū)W前教育工作經(jīng)歷者優(yōu)先；

　　可熟練彈奏鋼琴、電子琴、吉他或其它樂器者優(yōu)先；

語言教師崗位職責(zé) 篇12

　　職位描述：

　　1、承擔(dān)少年兒童藝術(shù)語言課程相關(guān)教研、教學(xué)等工作；

　　2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語言表演、主持的`興趣，提升孩子語言表達(dá)能力；

　　3、做好課后服務(wù)工作：維護(hù)與學(xué)生家長的良好關(guān)系，做好學(xué)生、家長互動，根據(jù)學(xué)生的特點，制定具體的教育引導(dǎo)方案，確保教學(xué)滿意度。

　　崗位要求：

　　1、大�；蛞陨蠈W(xué)歷，美術(shù)、影視表演、音樂劇、曲藝、播音等藝術(shù)類、師范類、幼師類專業(yè)畢業(yè)生均可，有少兒表演、少兒語言藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有愛心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心，吃苦耐勞；

　　3、按照學(xué)校要求及時做好備課，講課生動活潑，知識面寬廣，親和力強(qiáng)；

　　4、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動，協(xié)助校辦進(jìn)行學(xué)期招生工作；

　　5、喜歡本職工作，可塑性強(qiáng)的人士。

語言教師崗位職責(zé) 篇13

　　崗位職責(zé)：

　　教授幼少兒主持、播音、口才、表演課程

　　任職要求：

　　1、播音主持專業(yè)畢業(yè)；

　　2、有少兒語言表演/主持教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

　　3、穩(wěn)定性強(qiáng)，有志于在藝術(shù)教育行業(yè)長期發(fā)展；

　　4、能力素質(zhì)：熱愛教育事業(yè)，有志于在基礎(chǔ)藝術(shù)教育行業(yè)長期發(fā)展；語言表達(dá)能力強(qiáng)，富有親和力，善于與學(xué)員、家長溝通；