教研老師崗位職責(zé)（通用5篇）
教研老師崗位職責(zé) 篇1
工作職責(zé)：
1、從幼兒思維入手，參與搭建教研體系及內(nèi)容建設(shè)。
2、基于體系構(gòu)建課程講解內(nèi)容。
3、基于思維培養(yǎng)，設(shè)計、優(yōu)化、迭代產(chǎn)品內(nèi)容。
4、參與探索數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合點。
任職要求：
1、了解兒童身心發(fā)展特點，熟悉3—8歲兒童思維訓(xùn)練內(nèi)容；
2、1年教培行業(yè)工作經(jīng)驗，能力突出者，有ar、steam經(jīng)驗者優(yōu)先可放寬要求。
3、具有較強的溝通合作能力、快速學(xué)習(xí)能力、思維靈活、有責(zé)任心教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
教研老師崗位
教研老師崗位職責(zé) 篇2
職責(zé)描述：
1、華羅庚網(wǎng)校k12數(shù)學(xué)在線課程產(chǎn)品的研發(fā)，在教研總監(jiān)的安排下協(xié)助進行課程設(shè)計、研發(fā)數(shù)學(xué)教材；
2、根據(jù)項目實際情況，制定適宜的教學(xué)方案和教材，根據(jù)一年級到高三各年級水平選擇、編寫內(nèi)容符合的'數(shù)學(xué)題；
3、審校數(shù)學(xué)在線課程的教案和講義。
任職要求：
1、985學(xué)校畢業(yè)；
2、理工類；
3、踏實認(rèn)真、善于溝通合作，熱愛教育事業(yè)。
教研老師崗位職責(zé) 篇3
工作職責(zé)：
1、參與小學(xué)英語相應(yīng)學(xué)齡段教研體系的搭建與創(chuàng)新，打磨精品課程
2、負(fù)責(zé)小學(xué)英語相應(yīng)學(xué)齡段教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計和產(chǎn)出
3、負(fù)責(zé)小學(xué)英語相應(yīng)學(xué)齡段的長期班和短期班的授課
4、依據(jù)用戶反饋不斷優(yōu)化小學(xué)英語相應(yīng)學(xué)齡段的'教學(xué)產(chǎn)品
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，2年以上授課經(jīng)驗優(yōu)先，有互聯(lián)網(wǎng)線上授課經(jīng)驗優(yōu)先；善于學(xué)習(xí)和研究，熟悉小學(xué)英語相應(yīng)學(xué)齡段的知識體系和考點
2、了解小學(xué)英語相應(yīng)學(xué)齡段用戶特點，能夠根據(jù)課程反饋不斷地打磨產(chǎn)品
3、做事嚴(yán)謹(jǐn)、善于學(xué)習(xí)，有良好的親和力，能夠與團隊伙伴共同成長
英語教研老師崗位
教研老師崗位職責(zé) 篇4
職責(zé)描述：
1、針對3—12歲兒童進行繪畫教學(xué)，基礎(chǔ)教學(xué)課程包括：創(chuàng)意兒童畫、創(chuàng)意手工畫、線描、素描、國畫等；
2、負(fù)責(zé)繪畫課程的教學(xué)工作，獨立帶班，具有針對不同的年齡層的兒童制定不同的教學(xué)計劃的.經(jīng)驗，保證授課質(zhì)量；
3、熱愛幼教事業(yè)，熱愛繪畫，有責(zé)任心、上進心，能夠與家長保持良好的溝通；
4、表達能力強，有耐心，能夠與家長很好的溝通，很快獲得家長和孩子的信賴和喜歡；；
5、獨立工作能力強，能夠活躍課堂氣氛，善于組織兒童參與各類活動。
6、能夠激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)小朋友的想象力、思維能力和創(chuàng)造力；
7、按時對教學(xué)環(huán)境進行裝飾布置，更新教學(xué)宣傳內(nèi)容，保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美；
崗位要求：
學(xué)歷要求：大專
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：無工作經(jīng)驗
教研老師崗位職責(zé) 篇5
職位描述：
1、建設(shè)題庫，負(fù)責(zé)同步學(xué)習(xí)內(nèi)容和材料的收集、整理和解析。
2、搭建科目或?qū)ｎ}的知識體系和能力體系。
3、研發(fā)各類教研衍生品，并能形成后期可復(fù)用的方法論
4、研究各類考試命題及測評數(shù)據(jù)，完善組卷策略。
5、提供內(nèi)容建設(shè)的產(chǎn)品方案，并支持產(chǎn)品的.設(shè)計與優(yōu)化
6、為運營或bd相應(yīng)的活動提供教研支持。
任職要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)；
2、一年以上數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗或教研經(jīng)驗，優(yōu)秀的應(yīng)屆生也可；
3、有較強的結(jié)構(gòu)化能力、時間管理能力和抗壓能力，能多線程處理事情