輔導(dǎo)員工作職責實用（精選33篇）
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇1
（一）開展思想政治教育活動。組織新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活，遵守學(xué)院規(guī)章制度，為今后的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。組織各種專題教育，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ǘ┻M行學(xué)風建設(shè)。教育引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，配合教師抓好學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合深入課堂查課的方式，督促、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守教學(xué)秩序，形成良好的班風、學(xué)風。
�。ㄈ┙M織學(xué)生開展社會實踐。結(jié)合專業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動，促進學(xué)生在服務(wù)社會的實踐中受教育、長才干、做貢獻。
�。ㄋ模┩七M校園文化建設(shè)。建設(shè)體現(xiàn)時代特征、學(xué)院特色的校園文化，營造和諧校園文化環(huán)境。指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)、科技、體育、文娛等校園文化活動，促進大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄎ澹┳龊么髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作。開展畢業(yè)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀；開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力；積極拓展就業(yè)渠道，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
（六）開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，開展網(wǎng)絡(luò)思想道德教育，加強與學(xué)生網(wǎng)上和網(wǎng)下的溝通、教育與互動，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育作用，引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風。
（七）協(xié)助開展心理健康教育。宣傳心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，配合學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)部門做好必要的心理疏導(dǎo)和幫助，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
�。ò耍┏袚鷮W(xué)生資助與日常管理工作。開展學(xué)生資助工作，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的認定、國家助學(xué)金發(fā)放等工作，指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué)，加強教育引導(dǎo)，促進經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長成才。負責學(xué)生的學(xué)年鑒定、素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)等工作，認真做好學(xué)生日常行為管理及違紀學(xué)生的處理工作。
�。ň牛┲笇�(dǎo)學(xué)生黨團組織開展工作。負責或指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察、發(fā)展與管理工作。指導(dǎo)基層團組織開展活動，做好團員教育評議和推優(yōu)入黨工作。
�。ㄊ┚S護校園和諧、安全和穩(wěn)定。保持與學(xué)生經(jīng)常性的接觸與思想交流，建立暢通的學(xué)生信息渠道，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，迅速報告和參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護校園穩(wěn)定，保證學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。
輔導(dǎo)員工作關(guān)鍵詞：
�。ㄒ�)聽課、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀律，維護課堂秩序。深入學(xué)生課堂(每周至少三次），及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實際困難，積極建設(shè)健康向上、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。
�。ㄈ┱勑闹疲狠o導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動，定期與學(xué)生家長、任課教師聯(lián)系，準確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（四）周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的情況，以及自己所開展的工作與成效，及時向?qū)W工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題，促進工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。
�。ㄎ澹┌鄷疲狠o導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時事，促進學(xué)生健康成長。
�。n案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容，促進學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
�。ㄆ撸┛傊蛋嘀疲簩W(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員，總值班人員嚴格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責。
（八）園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū)，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件。
�。ň牛┘倚Ｂ�(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強與家長的聯(lián)系、溝通與交流，及時、準確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手，共同做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康成長、成才。
�。ㄊ⿲W(xué)生工作亮點匯報會：每學(xué)年結(jié)合計劃積極創(chuàng)新、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點匯報會，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報工作，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗。
輔導(dǎo)員周小結(jié)是輔導(dǎo)員對一周工作的總結(jié)和對下周工作的展望，對本周工作出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗進行梳理和積累，對工作進一步優(yōu)化提出可行性的建議，同時也是掌握學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生情況等的重要依據(jù)。為了進一步了解學(xué)生工作基本情況，拓寬輔導(dǎo)員與學(xué)院行政部門、學(xué)院之間的信息反饋和溝通渠道，及時了解和解決輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中遇到的各類問題和困難，使學(xué)生工作更好的“規(guī)范”與“創(chuàng)新”，統(tǒng)籌兼顧、重點突出，結(jié)合我院實際，特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想
周小結(jié)為全體輔導(dǎo)員總結(jié)自己工作內(nèi)容，理清有關(guān)學(xué)生工作的思路，表達對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作的建議和意見提供了良好的渠道，也在學(xué)院各方面工作的.穩(wěn)定、高效運行，逐步完善以及規(guī)范化、制度化進程中發(fā)揮了很大的作用。輔導(dǎo)員應(yīng)高度重視，如實記錄，認真總結(jié)，分析問題，解決問題，提出建設(shè)性意見。
二、具體要求
1.輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和報告可以附頁上報。
2.在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。
3.輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點說明本周工作的重點和難點工作，如本周的學(xué)風整治工作等，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建議等。
4.輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見，并提出可行性的優(yōu)化措施。
5.輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計劃，或者簡單列明下周的重點工作。在總結(jié)一周工作時，“溫故”、“知新”兩不誤。
6.輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進程，改進不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進步。
三、處理與反饋
1.由學(xué)工部負責收集全體輔導(dǎo)員的周小結(jié)，并進行相應(yīng)匯總整理后統(tǒng)一上交學(xué)院有關(guān)部門。
2.對于全體輔導(dǎo)員在每周小結(jié)中的意見和建議，由學(xué)工部統(tǒng)一匯總并反饋至相關(guān)部門及分管院領(lǐng)導(dǎo)。其后根據(jù)相關(guān)部門的反饋，由學(xué)工部將解決意見和有關(guān)答復(fù)統(tǒng)一反饋給全體輔導(dǎo)員。搭建了高效的、順暢的部門間的溝通平臺，高效務(wù)實的開展學(xué)生工作。
3.學(xué)院及學(xué)工部通過每周工作小結(jié)，可以全面了解和掌握各系學(xué)生工作進度及情況，及時解決和處理存在的困難和問題，促進全院各部門之間的交流與合作。
4.周小結(jié)的完成情況將納入輔導(dǎo)員工作量化考評體系。
輔導(dǎo)員是學(xué)生的良師益友，是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)生工作的重要力量。與學(xué)生談心是輔導(dǎo)員開展工作的基本形式，通過談心，可以交流感情、增進了解，進而準確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為了進一步健全并規(guī)范談心談話活動，不斷增強思想政治教育工作的針對性、實效性，“以學(xué)生為中心”，使輔導(dǎo)員真正成為學(xué)生進步、成長的引路人，生活、情感的貼心人，根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、工作原則
各院系要從思想上高度重視，在行動上注重實效，充分了解學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，耐心勸釋學(xué)生的困惑，重點關(guān)心特殊群體的心理引導(dǎo)，詳細記錄談心內(nèi)容并整理談心材料分類歸檔，實事求是地反映當前我院學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。談心工作要以“立實情、講方法、重溝通、出實效”為原則，將教育、管理、服務(wù)措施不斷落到實處，真正解決學(xué)生的實際問題。
二、 “談心日”具體要求
�。ㄒ�)“談心日”次數(shù)與方式：每周固定一天或半天時間為“談心日”，并向分管的全體學(xué)生公布�？梢灾鲃蛹s談學(xué)生或者學(xué)生主動約談，老師“走出去”或把學(xué)生“請進來”。談心方式可因時、因人、因事而異，可利用多種方式進行，除面談外，要充分利用各種先進技術(shù)手段，積極采用網(wǎng)絡(luò)(QQ、MSN、E-mail）、電話等方式。
�。ǘ┱勑牡膶ο螅阂攸c關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，身患疾病學(xué)生，家庭發(fā)生突然變故學(xué)生，違紀學(xué)生，學(xué)習(xí)成績落后學(xué)生，失戀學(xué)生，思想波動大、情緒低落、言行異常的學(xué)生等，適時與他們談話，進行有針對性的指導(dǎo)。
�。ㄈ┱勑膬�(nèi)容：應(yīng)重點了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風等方面的情況，肯定他們的優(yōu)點，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點和存在問題；應(yīng)對學(xué)生提出希望、要求和努力方向；聽取學(xué)生的意見、建議和要求并及時給予反饋和答復(fù)。
�。ㄋ模┱勑脑瓌t：要掌握談話時機，堅持廣泛談話與分類指導(dǎo)相結(jié)合、個別談話與集體談話相結(jié)合、日常談話與特定時期談話相結(jié)合、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。
�。ㄎ澹┱勑募记桑赫勑囊忻鞔_的目的，講求藝術(shù)和技巧，遵循學(xué)生思想活動規(guī)律，貼近學(xué)生思想實際，符合學(xué)生的心理特征，做到具體問題具體分析。要充分尊重學(xué)生，耐心、真誠、平等地對待學(xué)生，營造寬松和諧的談話氛圍。對談心過程中反映的重要問題，輔導(dǎo)員要及時向?qū)W工部匯報，必要時要和家長取得聯(lián)系，做到上情下達、下情上通。
�。┱勑挠涗洠好课惠o導(dǎo)員詳細記錄與學(xué)生談心的情況(包括時間、地點、學(xué)生基本信息、談話目的、存在問題、談話內(nèi)容、解決建議等，詳見《輔導(dǎo)員工作手冊》）。
�。ㄆ撸⿲W(xué)期總結(jié)：每個學(xué)期結(jié)束后，各院系要對輔導(dǎo)員談話活動開展的情況進行一次總結(jié)，并將總結(jié)材料報送學(xué)工部。學(xué)工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例，進一步宣傳和推廣。
三、工作考核
輔導(dǎo)員“談心日”工作是輔導(dǎo)員工作考核的重要內(nèi)容，考核由學(xué)工部負責組織和檢查。請注意談心日的資料保存和總結(jié)工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇2
1. 輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和報告可以附頁上報。
2. 在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。
3. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點說明本周工作的重點和難點工作，如本周的學(xué)風整治工作等，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建議等。
4. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見，并提出可行性的優(yōu)化措施。
5. 輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計劃，或者簡單列明下周的重點工作。在總結(jié)一周工作時，“溫故”、“知新”兩不誤。
6. 輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進程，改進不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進步。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇3
輔導(dǎo)員崗位職責：
(一)貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要資料的學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;
(二)深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育;
(三)重視學(xué)生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學(xué)校黨、團組織的要求，抓好班級黨團建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨用心分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的潛力;
(四)組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神禮貌建設(shè)活動等豐富多彩的教育活動;
(五)加強學(xué)風建設(shè)，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試狀況，關(guān)心學(xué)生的實訓(xùn)、實習(xí)等實踐教育環(huán)節(jié);
(六)持續(xù)與學(xué)生家長、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，了解教與學(xué)的狀況和學(xué)生在社區(qū)的日常行為，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件;
(七)圍繞校紀校風建設(shè)，教育學(xué)生模范地遵守校紀校規(guī)，對違紀學(xué)生及時進行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學(xué)生突發(fā)事件，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定;
(八)負責學(xué)生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學(xué)金申報和各類先進的推薦等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的報到注冊、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、體檢、獻血、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、就業(yè)等各項工作;
(九)專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員應(yīng)承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”或其他課程的教學(xué)及相關(guān)科研工作，并撰寫有關(guān)學(xué)生工作的研究論文;
(十)完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
第九條專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員實行坐班與值班相結(jié)合的工作制度。
第十條
青年大學(xué)畢業(yè)生新任專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員在第一個任期內(nèi)原則上應(yīng)與學(xué)生“三同”(同吃、同住、同學(xué)習(xí))。實行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負責夜間學(xué)生管理工作。
第十一條
專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”等以外的其他課程教學(xué)或科研工作，每周占用工作時間一般不超過4學(xué)時或校外進修每周占用工作時間一般不超過半天。
第十二條
學(xué)生政治輔導(dǎo)員在履行崗位職責時應(yīng)做到：熟悉所帶班級每個學(xué)生的基本狀況，建立特殊學(xué)生檔案;每周至少三次深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生班級、召開一次班干部會，每月至少召開一次班會，每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一次有特色的主題班會或主題團日活動、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上，每年至少寫一篇調(diào)查報告或工作論文。
第十三條
學(xué)生政治輔導(dǎo)員在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)根據(jù)學(xué)生工作處和所在學(xué)院對學(xué)生工作的總體要求，制定所帶班級的學(xué)生工作計劃，并負責實施，平時應(yīng)做好工作記錄，學(xué)期末應(yīng)對照工作職責和工作計劃寫出個人工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束時寫出學(xué)年工作總結(jié)。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇4
1.負責召集支部團員大會和支委會;結(jié)合本單位的實際情況，傳達貫徹黨和上級團委的指示和決議;研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部團員大會討論決定。
2.了解掌握團員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。
3.檢査支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題。按時向支部委員會、團員大會和上級團組織報告工作。
4.經(jīng)常向同級黨的組織反映情況，請示工作，并同有關(guān)方面加強聯(lián)系，爭取幫助和支持。
5.抓好支委會的自身建設(shè)，加強集體領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮委員的作用。
6.抓好團員證日常管理工作和年度團籍注冊工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇5
1.熟悉中隊情況。中隊輔導(dǎo)員必須進行仔細深入的調(diào)查研究，掌握本中隊學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭教育情況。
2.制定中隊工作計劃，撰寫中隊工作總結(jié)。中隊輔導(dǎo)員開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫好全面的工作總結(jié)。
3.組織和指導(dǎo)本中隊委員會開展工作，培養(yǎng)中隊干部。各中隊須在民主的基礎(chǔ)上選舉隊干部，建立中隊干部會議制度，培養(yǎng)、提高學(xué)生干部的工作能力。
4.按時完成大隊部布置的各項任務(wù)，準時參加中隊輔導(dǎo)員工作會議。尊重大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)，支持和幫助一起搞好大隊工作，主動向大隊輔導(dǎo)員匯報中隊工作，爭取大隊輔導(dǎo)員參加中隊的各項活動。
5.對隊員進行思想教育，重視安全教育，抓好兩操、課間管理工作。上好每一次晨會、組織好每一次十分鐘隊會。班會（隊）課專時專用，每月有一次主題中隊活動和爭章活動。
6.做好教室的布置工作，負責每一期的`隊角、黑板報出刊工作。
7.配合大隊部組織學(xué)生開展各項活動，指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐，組織學(xué)生參加校內(nèi)外各項競賽。
8.弘揚先進，轉(zhuǎn)化后進。及時發(fā)現(xiàn)隊員的先進事跡，樹立榜樣，做好評優(yōu)工作，對后進隊員要了解原因，對癥下藥。
9.加強家校聯(lián)系，做好家訪工作，開好家長會。中隊輔導(dǎo)員要主動向?qū)W校、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用，爭取廣泛的支持幫助，為隊員們成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
10.做好中隊工作手冊的記錄，指導(dǎo)好小隊活動記載冊的記錄。
11.經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育科學(xué)理論，重視平時工作的思考和資料的積累，寫好工作經(jīng)驗總結(jié)。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇6
1、熱愛兒童、細心關(guān)懷、耐心教育，熱情幫助少年兒童的實際困難，做他們的知心朋友。
2、以身作則，用自己的模范行為影響少年兒童，做他們的表率。
3、努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)隊的知識，熟悉教學(xué)工作，研究育人的學(xué)問，豐富各種知識，具備必要的活動技能，有較強的組織能力。
4、深入實際，主動和各中隊輔導(dǎo)員建立聯(lián)系，認真聽取他們的意見和建議，經(jīng)常了解隊員思想狀況，有針對性地做好教育工作。
5、負責制定學(xué)期少先隊大隊工作計劃，協(xié)助制定各中隊學(xué)期活動計劃。
6、重視愛國教育、法制教育、常規(guī)教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，卓有成效地開展有意義的、適合兒童特點的、有利于兒童身心健康和創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的教育活動。
7、培養(yǎng)少先隊活動積極分子和隊干部，教給他們工作方法，提高他們的工作能力。幫助全體隊員樹立克服困難的決心和信心，提高他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
8、同校外輔導(dǎo)員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向?qū)W校、家庭和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用，取得廣泛的`支持和幫助。
9、組織值日隊員做好全校學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和評比工作，做好宣傳工作，辦好宣傳欄、廣播站、記者站和鼓號隊等。
10、配合各學(xué)科開展教育教學(xué)活動，積極投身到課程改革當中，以課改帶動隊改，以隊改促進課改。
11、支持、協(xié)助各中隊輔導(dǎo)員開展中隊活動，向外推廣優(yōu)秀中隊活動情況，總結(jié)并實施一套全新的適合學(xué)校實際，適應(yīng)社會發(fā)展的人才戰(zhàn)略，建立一支在省內(nèi)外有一定影響力的少先隊組織。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇7
少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負責少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的思想教育工作。
一.在上級團組織.少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩.形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德.智.體.美.勞全面發(fā)展.有理想.有道德.有文化.有紀律性的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
二.加強少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風.隊紀教育，認真做好獎勵.教育.總結(jié)等工作。
三.常了解少先隊員的思想.學(xué)習(xí).健康和生活等情況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性.教育性.實踐性.趣味性.自主性)，充分利用節(jié)假日.紀念日開展各類有意義的.少先隊活動，極積參與社區(qū)文明建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。
四.做好少先隊檔案.資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。
五.做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員.隊長.優(yōu)秀集體的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實.勇敢.活潑.團結(jié)”。
六.認真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作。
10.加強少先隊工作的研究，探索本校新時期的少先隊工作特色，再創(chuàng)新成績。
11.完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作任務(wù)。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇8
1、負責學(xué)生日常教學(xué)管理;
2、配合教務(wù)完成教學(xué)檢查、學(xué)生出勤統(tǒng)計工作;
3、負責在讀學(xué)生各項費用的催繳工作;
4、全面掌握班級每個學(xué)生的心理動態(tài)，并及時處理學(xué)生問題;了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對大學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;
5、定期組織班級學(xué)生活動，做好動員、組織、協(xié)調(diào)、實施和總結(jié)工作;組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;
6、參與和配合學(xué)校組織的各項校級活動;積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;
7、落實好對經(jīng)濟困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè);
8、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇9
1、全面貫徹藝術(shù)教育方針，積極貫徹市教委藝術(shù)教育文件精神，貫徹落實校教導(dǎo)處有關(guān)藝術(shù)工作的要求，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。制定學(xué)期工作計劃，做好總結(jié)工作。
2、結(jié)合本校實際情況，依托自身藝術(shù)優(yōu)勢，認真、科學(xué)的制定合理的藝術(shù)活動計劃，確保各項活動的實施。認真指導(dǎo)、積極參與學(xué)校開展的各類藝術(shù)活動，包括組建�！叭龍F一社”（合唱團，舞蹈團，器樂團，美術(shù)書法社）的工作，保證活動的順利進行。
3、加強學(xué)校與區(qū)少年宮的溝通和聯(lián)系。仔細分析本校的藝術(shù)教育情況，在各學(xué)科中（美術(shù)、音樂、書法）作好調(diào)研，找出差距。努力申報區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校或特色項目學(xué)校。
4、積極推動、普及校內(nèi)的藝術(shù)活動，組織關(guān)系開展藝術(shù)節(jié)活動。定期組織學(xué)生參加各種形式的藝術(shù)項目，力求班班有特色，人人齊參與。為上級部門推薦藝術(shù)特長學(xué)生。同時，還要擴大活動對象，包括教師文化藝術(shù)活動。體現(xiàn)藝術(shù)優(yōu)勢，共同協(xié)力搞好校園的裝飾美化。
5、具備良好的協(xié)調(diào)和善于溝通的能力。與班主任、任課教師、學(xué)生保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生，提高藝術(shù)輔導(dǎo)的工作實效性，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門積極推行各項藝術(shù)活動。自覺的接受正確的意見和建議，及時總結(jié)藝術(shù)活動的經(jīng)驗，并作好資料的收集和整理。
6、不定期向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇10
(一)具有較高的政治素質(zhì)和堅定的理想信念，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力;
(二)具備本科以上學(xué)歷，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)，甘于奉獻，潛心育人，具有強烈的事業(yè)心和責任感;
(三)具有從事思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識，掌握思想政治教育專業(yè)基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關(guān)理論和知識，掌握大學(xué)生思想政治教育工作實務(wù)相關(guān)知識，掌握有關(guān)法律法規(guī)知識;
(四)具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領(lǐng)工作的能力;
(五)具有較強的紀律觀念和規(guī)矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇11
城市學(xué)校少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育的.興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是教育教學(xué)的主要任務(wù)之一。根據(jù)城市少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。
1、被聘教師一般從熱心社會公益事業(yè)的人員中選擇，盡可能選擇一些學(xué)有專長、品德高尚的人員。
2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務(wù)水平。
3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。
4、被聘教師必須嚴格遵守城市少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務(wù)學(xué)校聯(lián)系，以便安排。
5、被聘教師上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生，保持課堂整潔，注意愛護教學(xué)用品和公共設(shè)備。
6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學(xué)需要，特殊人員也應(yīng)發(fā)放勞務(wù)津貼。
7、被聘教師與本宮教師要團結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇12
一、愛崗敬業(yè)，認真做好責任區(qū)的各項清潔工作。堅守工作崗位，隨時在工作區(qū)域內(nèi)進行巡視，發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等立即通知班級清掃，保持清潔，不留死角。
二、教學(xué)樓、辦公樓及科技樓等樓館的門廳、走廊、過道、樓梯、欄桿、門窗、地面等要隨時保持清潔，做到墻壁無廣告紙、無亂貼亂畫，天花板無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。
三、廁所要保持無臭味，洗手池、坑池、便池、地面勤沖洗無積便、積垢，下水道暢通。
四、隨時指揮保潔員清倒垃圾桶，不許堆積。
五、發(fā)現(xiàn)公用設(shè)施損壞的及時報修，異常情況及時報告。
六、指導(dǎo)班級要求清潔工具擺放整齊，放在指定位置；愛護清潔工具及用品，定時清洗垃圾簍。
七、配合后勤處積極作好滅蚊、滅蠅、滅鼠及消毒工作。
八、按時上下班，不做與工作無關(guān)的事情。
九、積極完成學(xué)校臨時分配的其他工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇13
1.在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部的指導(dǎo)下，具體負責本系、部學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級學(xué)生的各種情況，指導(dǎo)班委會的工作。學(xué)期初做出工作計劃，期末做好工作總結(jié)。
2.積極參加對學(xué)生思想狀況和行為的調(diào)查研究。嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新，并能根據(jù)學(xué)院黨委中心工作，針對學(xué)生的實際情況，對學(xué)生進行“四有”、“五愛”及形勢任務(wù)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
3.努力提高理論水平、完善知識結(jié)構(gòu)。認真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代管理知識。有計劃的學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等相關(guān)知識。具有高尚的道德品質(zhì)及良好的思想作風、工作作風和生活作風。
4.努力做好深入細致的思想工作，做學(xué)生的朋友，了解學(xué)生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點，有針對性的做好學(xué)生的思想教育與管理工作。認真研究新時期學(xué)生思想政治工作的規(guī)律和特點。
5.新學(xué)年接任班級后，在一個月內(nèi)掌握所有學(xué)生的各方面情況，并做好個別學(xué)生的思想咨詢和指導(dǎo)。定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生思想狀況和學(xué)生對國內(nèi)外重大事件的思想反映。
6.建立健全學(xué)生個人和班級檔案。做好學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)工作。
7.積極組織有意義的文體活動和科技實踐活動，豐富學(xué)生課余文化生活。
8.經(jīng)常深入自習(xí)室、寢室，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康和衛(wèi)生情況，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，及時反映和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難和要求，搞好學(xué)風、學(xué)紀、班風、團風及文明班級和文明寢室建設(shè)。
9.熱情接待學(xué)生家長，認真聽取反饋信息，與家長共同對學(xué)生進行教育。
10.負責學(xué)生的綜合測評工作，做好“三好學(xué)生”和“先進班級”的評選工作，配合黨團組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員和先進團支部的評選工作。負責獎學(xué)金的評定。
11.協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育，擴大入黨積極分子隊伍。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計劃。
12.認真完成黨總支、學(xué)工部布置的各項工作任務(wù)，并經(jīng)常向黨總支、學(xué)工部匯報工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇14
1、協(xié)助和組織開展社會主義核心價值觀教育，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念;
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展各種教育與談心活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)與自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;
3、了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;
4、組織開展心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，增強學(xué)生自我調(diào)試和承受挫折的能力，積極關(guān)注心理問題學(xué)生，做好心理危機預(yù)警與干預(yù)工作;
5、落實對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織開展學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);
6、積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力;
7、指導(dǎo)學(xué)生黨團組織和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的團隊作用;
8、協(xié)調(diào)學(xué)校和院(系)黨團干部、思想政治理論課教師和班主任等工作骨干共同做好大學(xué)生日常思想政治教育工作，在學(xué)生中開展形式多樣的教育活動;
9、組織開展豐富多采的校園文化和學(xué)生社會實踐活動，營造優(yōu)良的校風和學(xué)風;
10、協(xié)助管理學(xué)生檔案，建立和完善特殊學(xué)生檔案，加強特殊學(xué)生的教育、管理和服務(wù)工作。
11、寫好日常工作筆記
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇15
圍繞輔導(dǎo)員工作職責，教育部令第43號的頒布承繼了《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》的政策精神，作出更高層階的規(guī)定，相對于教育部令第24號做出眾多創(chuàng)新，有助于理清輔導(dǎo)員工作的職責范圍，改變“輔導(dǎo)員工作是個筐，什么都往里面裝”的窘境。
教育部令第43號為理清輔導(dǎo)員工作職責邊界提供政策依據(jù)。20__年《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》頒布，將輔導(dǎo)員的工作職責作出9個方面的規(guī)定，相對于原教育部令第24號的內(nèi)容，《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》的規(guī)定更加地科學(xué)與規(guī)范。在橫向?qū)用�，九個領(lǐng)域界定了輔導(dǎo)員的職業(yè)范圍有助于解決輔導(dǎo)員職責泛化、職業(yè)屬性淡化的問題;在縱向上，三個層次的劃分為輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升提供遵循，有助于推動輔導(dǎo)員職業(yè)能力發(fā)展和輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)。教育部令第43號體現(xiàn)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》精神，對原教育部24號令作出修訂與完善，為理清輔導(dǎo)員的職責邊界提供了政策依據(jù)。
教育部令第43號為推動政策落實提供更高位階的制度依據(jù)�！陡叩葘W(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》的頒布以教育部文件“教思政[20__]2號”的形式頒布，屬于部門文件，約束性相對較弱，法律地位相對較低�！镀胀ǜ叩葘W(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》以“教育部令第43號”的形式頒布，屬于部門規(guī)章，在輔導(dǎo)員工作職責的界定方面，與《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》一脈相承，但法律位階更高，約束性更強，為相關(guān)規(guī)定的落實提供了更為有力的制度依據(jù)。
教育部令第43號對輔導(dǎo)員工作職責界定作出制度創(chuàng)新。圍繞輔導(dǎo)員工作的九個領(lǐng)域，教育部令第43號在《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》規(guī)定的基礎(chǔ)上作出制度創(chuàng)新。以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為例，職業(yè)能力標準將輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育領(lǐng)域的工作職責確定為“建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地、拓展工作途徑創(chuàng)新工作方式、把握網(wǎng)絡(luò)輿情”等三個方面。而教育部令第43號則提出要“加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育”，指出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要將“思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合”、明確網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容是“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和心理咨詢”。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇16
一、參與制訂學(xué)校法制教育計劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計劃、教材、課時“三落實”，根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生特點，實施有針對性的法制教育。
二、定期舉辦法制報告會或座談會，提高師生法律意識和法律素質(zhì)。
三、協(xié)助學(xué)校加強內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建平安校園、無毒校園等活動。對有不良行為的學(xué)生，要做好教育、轉(zhuǎn)化工作，協(xié)調(diào)學(xué)校、家長、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實幫教措施。
四、協(xié)助學(xué)校了解掌握學(xué)校周邊地區(qū)治安動向，及時向當?shù)鼐C治辦報告，提出開展學(xué)校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學(xué)校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序。
五、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件。對校園內(nèi)發(fā)生的嚴重違紀問題，督促學(xué)校根據(jù)校規(guī)校紀妥善處理，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
六、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇17
1、遵守國家法律及社會規(guī)范，咨詢中不涉及國家政治、經(jīng)濟等制度；
2、愛崗敬業(yè)，熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高咨詢技能；
3、咨詢態(tài)度熱情、真誠、尊重、理解、富有同情心；
4、工作認真負責，做好咨詢記錄，定期進行案例討論和工作總結(jié)；
5、對來訪者的有關(guān)資料、病例予以嚴格保密和負責。只在本室存檔，除法律要求的，一般不送其他單位和部門；
6、在咨詢關(guān)系中的一切活動，不為來訪者作決定，不使來訪者過于依賴咨詢員；
7、與來訪者保持客觀、公正、平等的關(guān)系，否則，應(yīng)立即終止咨訪關(guān)系或轉(zhuǎn)介其他咨詢員繼續(xù)咨詢工作；
8、來訪者的要求若超出咨詢的職能范圍則不予滿足，不得接受和索取額外報酬或禮物；
9、使用心理測驗量表、器械時須經(jīng)來訪者及負責人同意，并嚴格遵守《心理測驗管理條例（試行）》和《心理測驗工作者的道德準則》（中國心理學(xué)會1992年頒布）；
10、若在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有危及自己或他人的人身、財產(chǎn)安全時，應(yīng)積極采取必要措施，防止事故發(fā)生，并及時向有關(guān)部門報告。
11、不得在咨詢室辦理與咨詢無關(guān)的事。
12、咨詢工作原則上只在本室進行。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇18
1.承擔與教育機構(gòu)進行聯(lián)絡(luò)，制定詳細的各類學(xué)校活動方案并負責組織實施的工作。
2.承擔組織觀眾,擴大外聯(lián)的覆蓋面和開發(fā)文博服務(wù)項目的工作。
3.承擔廣泛開展社會教育活動，以及學(xué)校老師、學(xué)生文化活動的策劃與實施的工作。
4.承擔巡展策劃，包括內(nèi)容和形式的設(shè)計和制作的工作。
5.承擔開展館內(nèi)外觀眾調(diào)查的工作。
6.承擔社教交流和研討會組織的工作。
7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇19
第一條 根據(jù)學(xué)院的工作部署，對學(xué)生進行理想信念教育和形勢政策教育。
第二條 深入開展調(diào)查研究，掌握學(xué)生思想動態(tài)，對學(xué)生中存在的傾向性思想問題進行針對性教育。
第三條 負責學(xué)生的行政管理工作。
第四條 根據(jù)我院的特色，抓好班集體、學(xué)生會和各社團的工作。
第五條 協(xié)助黨組織抓好學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和寫實工作，做好學(xué)生黨員的教育管理工作。
第六條 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活，定期與班主任、學(xué)生骨干及院領(lǐng)導(dǎo)溝通情況，對學(xué)生中的突發(fā)事件要正確引導(dǎo)、迅速反映、及時處理。
第七條 做好學(xué)生入學(xué)、考試、社會實踐、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等有關(guān)環(huán)節(jié)的工作。
第八條 探索研究新形勢下學(xué)生工作的規(guī)律，不斷總結(jié)學(xué)生工作的經(jīng)驗，開展學(xué)生思想政治教育的科學(xué)研究工作。
第九條 根據(jù)學(xué)校和學(xué)院學(xué)生工作的任務(wù)和要求，負責制定所承擔任務(wù)的工作計劃及總結(jié)。
第十條 完成院黨政領(lǐng)導(dǎo)臨時交于的其他工作任務(wù)。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇20
在對輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)展開探討前， 有必要首先明確“輔導(dǎo)員”、“職業(yè)”和“素質(zhì)”這三個概念的定義與內(nèi)涵。
所謂輔導(dǎo)員，是指從事大學(xué)生的思想政治教育、大學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團建設(shè)等方面的工作的教師，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者，是學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。
所謂職業(yè)，是指性質(zhì)相近的工作的總稱，通常指個人服務(wù)社會并作為主要生活來源的工作。從社會角度看職業(yè)是勞動者獲得的社會角色，勞動者為社會承擔一定的義務(wù)和責任，并獲得相應(yīng)的報酬;從國民經(jīng)濟活動所需要的人力資源角度來看，職業(yè)是指不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的專門勞動崗位。在特定的組織內(nèi)它表現(xiàn)為職位(即崗位)，在談某一具體的工作(職業(yè))時，其實也就是在談某一類職位。每一個職位都會對應(yīng)著一組任務(wù)，作為任職者的崗位職責。而要完成這些任務(wù)就需要這個崗位上的人，即從事這個工作的人，具備相應(yīng)的知識、技能、態(tài)度等。
所謂素質(zhì)，是指在人的先天生理的基礎(chǔ)之上，經(jīng)過后天的教育和社會環(huán)境的影響，由知識內(nèi)化而形成的相對穩(wěn)定的心理品質(zhì)及其素養(yǎng)、修養(yǎng)和能力的總稱。素質(zhì)只是人的心理發(fā)展的生理條件，不能決定人的心理內(nèi)容與發(fā)展水平，人的心理活動是在遺傳素質(zhì)與環(huán)境教育相結(jié)合中發(fā)展起來的。而人的素質(zhì)一旦形成就具有內(nèi)在的相對穩(wěn)定的特征，所以，人的素質(zhì)是以人的先天稟賦為基質(zhì)，在后天環(huán)境和教育影響下形成并發(fā)展起來的內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的身心組織結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平。能力與知識、經(jīng)驗、人格特質(zhì)、品德、心理健康、身體素質(zhì)等要素一起構(gòu)成了素質(zhì)，而素質(zhì)最終會體現(xiàn)在人的知識、修養(yǎng)和能力三個層面上。
在分析“輔導(dǎo)員”，“職業(yè)”與“素質(zhì)”三個概念的基礎(chǔ)之上，所謂輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的定義也已經(jīng)逐步浮出水面并露出了大致的輪廓。
輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)，是指從事輔導(dǎo)員職業(yè)所必須具備的身心條件和可能發(fā)揮的潛在能力，是先天遺傳與后天經(jīng)驗的集合體。輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)從內(nèi)在屬性上可以分為生理素質(zhì)，心理素質(zhì)，社會素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)四個方面。
所謂生理素質(zhì)，是指在遺傳基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的生理解剖特點和生理機能特點。人的生理素質(zhì)是素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)方面，是整體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)，它規(guī)定著個體素質(zhì)發(fā)展的潛在可能性的自然限度。
在生理素質(zhì)方面，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的健康的體魄以外，還要求具備旺盛的精力與，能夠在精神上承受學(xué)生工作所帶來的巨大壓力與緊張度。在長時間的工作中始終保持迅速而又準確的反應(yīng)，活躍而又嚴謹?shù)乃季S。換言之，輔導(dǎo)員在體能與精神方面都應(yīng)當具備足夠的耐久性。在工作性質(zhì)所決定，對于輔導(dǎo)員來說，下班時間并不等同于離崗時間，相反在工作實踐中，有相當一部分業(yè)務(wù)只能在下班時間處理或開展。例如，查訪查宿，談話談心，學(xué)生活動，課題研究，教學(xué)準備等等。那也就意味著，輔導(dǎo)員的工作區(qū)間并不限于日常的八小時之內(nèi)。同時，崗位要求輔導(dǎo)員的手機必須做到二十四小時開機，隨時準備處理學(xué)生的事務(wù)(特別是涉及安全穩(wěn)定的事務(wù))，如遇到緊急情況要保證做到第一時間趕到現(xiàn)場處置。面對這種“三百六十五天加二十四小時”的工作狀態(tài)，如果沒有良好的生理素質(zhì)，就無法履行或者說完全履行崗位職責，就無法完成或者說圓滿完成工作任務(wù)。
所謂心理素質(zhì)，是指在遺傳基礎(chǔ)之上，在教育、環(huán)境與實踐活動等因素的影響下，經(jīng)過主體實踐訓(xùn)練所形成的性格品質(zhì)與心理能力的綜合體現(xiàn)。
在心理素質(zhì)方面，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的正常的智力以外，還要求具備良好的個性(如樂觀、堅強、冷靜、善良、熱情、認真等等)，較強的心理適應(yīng)能力(如心理應(yīng)變、承受挫折、調(diào)適情緒等等)，積極而強烈的內(nèi)在動力(堅定的信念、執(zhí)著的理想、不竭的熱忱等等)，以及健康的心態(tài)和規(guī)范的行為表現(xiàn)。對于輔導(dǎo)員來說，具備教師與管理者雙重身份，需要處理紛繁復(fù)雜的學(xué)生工作事務(wù)，和面對各種各樣的學(xué)生集體或個人及其種.種問題。期間不僅會涉及到身份角色的多次轉(zhuǎn)化以及潛在或顯在的角色沖突，也會涉及到多項工作職責的平行或交叉式的履行，以及隨之而來的種.種矛盾。因此，輔導(dǎo)員必須要具備良好的心理素質(zhì)，能夠剝繭抽絲，化解矛盾，能夠調(diào)適內(nèi)心，控制情緒，能夠百折不撓，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
所謂社會素質(zhì)，是指人的修養(yǎng)程度、進步程度、文明程度、道德程度，以及精神狀態(tài)的總和，反映這了社會的發(fā)育程度和現(xiàn)代化程度，是人的整體素質(zhì)的組成部分。
在社會素質(zhì)方面，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的忠誠度與榮譽感以外，還要求具備強烈的責任感和使命感，嚴密的組織性和紀律性，尤其是要具備高度的政治覺悟和突出的意識形態(tài)工作能力。政治覺悟是輔導(dǎo)員開展工作的必要條件，是體現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的最重要方面。同時作為維護高校主流意識形態(tài)安全，特別是大學(xué)生意識形態(tài)安全，進行意識形態(tài)建設(shè)的主要力量，輔導(dǎo)員必須具備一定程度的意識形態(tài)工作能力，才能夠?qū)徫宦氊熉涞綄嵦�，從而完成組織所賦予的使命。
所謂專業(yè)素質(zhì)，是從事某種專業(yè)所必須了解和掌握的基本理論、基本知識和實際應(yīng)用能力。
在專業(yè)素質(zhì)方面，由于輔導(dǎo)員工作崗位的特殊性，除了要求具備和其他多數(shù)職業(yè)一樣的基礎(chǔ)文化知識以外，還要求具備寬廣深厚的專業(yè)知識(包括扎實的思想政治教育學(xué)知識，廣博的普通文化知識，一定的教育心理學(xué)知識，一定的政策法律知識等方面)，具備純熟的專業(yè)技能(包括溝通協(xié)調(diào)能力，語言文字能力，組織管理能力，創(chuàng)新創(chuàng)意能力等方面)，具備高尚的職業(yè)道德(包括職業(yè)理想，職業(yè)情操，職業(yè)精神，道德品質(zhì)等方面)。良好的專業(yè)素質(zhì)是輔導(dǎo)員贏得職業(yè)榮譽與職業(yè)尊重的關(guān)鍵。
作為一個自然人，輔導(dǎo)員首先是一個生物學(xué)意義上的存在，其生理機能狀況是其生命活動和其他一起活動的基礎(chǔ);輔導(dǎo)員的一切行為活動都直接或間接的受到其心理活動的支配，直接或間接的反映了其心理狀態(tài);作為社會關(guān)系的一個節(jié)點，輔導(dǎo)員在一定的社會生活中為特定的群體、國際和民族服務(wù)，并于其他職業(yè)發(fā)生交流與碰撞;專業(yè)素質(zhì)是將輔導(dǎo)員與其他職業(yè)進行區(qū)分的最顯著特征。因此，這四類素質(zhì)相互作用，互為依托，構(gòu)成了輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的有機整體。同時，在通常情況下，職業(yè)素質(zhì)大致是這四種素質(zhì)綜合水平的體現(xiàn)。
輔導(dǎo)員作為運用相關(guān)專業(yè)知識開展學(xué)生思想政治教育和日常管理服務(wù)工作的專業(yè)人員，應(yīng)當具備敏銳的洞悉預(yù)知能力和準確的分析判斷能力，要善于調(diào)動自己的專業(yè)知識素養(yǎng)儲備，以獨特的視角，從紛繁復(fù)雜的各類各項學(xué)生教育管理事務(wù)中發(fā)現(xiàn)切入點、著力點，將看似普遍的學(xué)生教育管理現(xiàn)象當做研究對象，并對此進行分析，提出相應(yīng)的處理意見。體現(xiàn)在具體工作中，要求每一名輔導(dǎo)員，要形成自己良好的行為習(xí)慣，善于從眾多信息中篩選出有價值的信息點，進而確定解決問題，推進工作的方案和思路，并付諸實施，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以充分展示輔導(dǎo)員的風采。
輔導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì)源自于輔導(dǎo)員的工作要求，是以崗位職責與工作目標為導(dǎo)向的職業(yè)素質(zhì)體現(xiàn)。所謂輔導(dǎo)員的工作要求在于：恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則;圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
在具體的工作實踐中，輔導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì)通常會體現(xiàn)在職業(yè)操守、職業(yè)能力和職業(yè)目標三個方面。
所謂職業(yè)操守，是指在從事職業(yè)活動中必須遵從的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它具有“基礎(chǔ)性”、“制約性”的特點,是輔導(dǎo)員必須恪守的職業(yè)底線，同時也體現(xiàn)出了輔導(dǎo)員對社會所負的道德責任與義務(wù)。對輔導(dǎo)員“愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的職業(yè)要求，正是對輔導(dǎo)員職業(yè)道德的一種總括性的表述。
所謂職業(yè)能力，是指人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。一般將其定義為個體將所學(xué)的知識、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動或情境中進行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力。它具有“綜合性”、“延展性”的特點，是輔導(dǎo)員開展工作，達到預(yù)定工作目標的基礎(chǔ)條件。對輔導(dǎo)員“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)”的職業(yè)要求，隱含并折射出了對輔導(dǎo)員教育能力、管理能力和服務(wù)能力等方面的要求。
所謂職業(yè)目標，職業(yè)目標是指個人在選定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)未來所要達到的具體目標，包括長期目標和以此為指引的中期目標、短期目標。其中，長期目標具有“方向性”、“預(yù)期性”、“宏觀性”的特點，是基于社會主義事業(yè)發(fā)展和建設(shè)的需要，結(jié)合輔導(dǎo)員崗位職責，以及職業(yè)發(fā)展要求與職業(yè)生涯規(guī)劃，而確立的奮斗目標。對輔導(dǎo)員“引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人”的要求，正是輔導(dǎo)員的長期職業(yè)目標或者說終極職業(yè)目標。輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)能力的拓展，以及各項工作的推進都必須以此為導(dǎo)向，以此為指引，無條件服從服務(wù)于這個目標。
在分析眾多優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成長經(jīng)歷與成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，可知輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的形成，既不能缺少必備的自然稟賦，也不能脫離環(huán)境塑造和培養(yǎng)——是先天條件與后天訓(xùn)練長期相互作用的結(jié)果。當然，最關(guān)鍵的因素還在于對黨的無限忠誠，對馬列主義的堅定信仰以及對學(xué)生工作事業(yè)的由衷熱愛。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇21
一、根據(jù)黨的教育方針、團組織和少工委的指示精神、學(xué)�？偰繕丝傆媱澓蛨F員、少先隊員的各種實際情況制訂活動總計劃及階段性活動安排，期末寫出工作總結(jié)。
二、認真組織計劃實施，保證完成任務(wù)。要詳細了解和認真解決計劃實施中出現(xiàn)的問題。
三、把團隊作為貫徹德育、促進全面發(fā)展、培養(yǎng)社會主義人才的重要陣地。必須從政治思想、道德規(guī)范、行為習(xí)慣、培養(yǎng)目標幾方面認真、扎實、有效地抓好德育工作，為學(xué)校的精神文明建設(shè)做出貢獻。
四、根據(jù)德育總目標，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、適合少年兒童身心特點的.主題團隊會和其他形式的活動。
五、負責領(lǐng)導(dǎo)組織好團小組、大隊、中隊的組織建設(shè)工作。適時組織新團員、隊員的發(fā)展工作，適時做好改選工作，選拔、培養(yǎng)好團隊干部，使之成為團隊活動的骨干。定期召開團隊干部會議，檢查布置工作，指導(dǎo)工作方法，表揚先進，幫助后進。
六、檢查、指導(dǎo)和考核團隊輔導(dǎo)員工作，了解情況，鼓勵先進，加強薄弱環(huán)節(jié)，做好考核記載。
七、定期召集團隊輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)、匯報情況、討論工作、交流經(jīng)驗、表揚先進。要重視團隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，團結(jié)、帶領(lǐng)他們?yōu)閳F隊工作奉獻自己的智慧和力量。
八、了解團隊工作的進程和工作情況，抓準主要的成績和問題，適時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。與少工委、團委、少兒活動中心聯(lián)系、并匯報工作，爭取支持與幫助。
九、搞好團隊組織建設(shè)，保持室內(nèi)干凈整齊。建立健全團隊系統(tǒng)必要的規(guī)章制度。
十、定期訓(xùn)練鼓手、號手、旗手和廣播員。負責組織好升旗、降旗儀式。
十一、聘請校外輔導(dǎo)員，與他們密切合作，擴大團隊活動陣地，爭取社會的廣泛支持。
十二、適時做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評選和表彰工作。
十三、做好團隊的工作活動記錄，建立健全團隊工作檔案，保存好隊的重要文件資料、數(shù)據(jù)、獎懲材料等，作為團隊工作的借鑒。
十四、負責管理保護好文藝匯演的道具及其它團隊所管財產(chǎn)，做到表冊清楚、放置有序、干凈整齊，嚴防丟失損壞。負責管理好學(xué)校配發(fā)團隊的辦公物品。以上如有丟失損壞，應(yīng)及時報告學(xué)校，必要時負責賠償或接受罰款。
十五、負責做好門衛(wèi)管理和學(xué)生安全工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇22
1、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2、全面了解和掌握學(xué)生的思想政治狀況，做好經(jīng)常性的思想政治工作。在學(xué)生中開展形式多樣的教育活動，幫助學(xué)生提高思想認識。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高精神境界。
4、指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作。
5、開展優(yōu)良學(xué)風建設(shè)。全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、嚴謹治學(xué)、勇于創(chuàng)新。
6、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生營造良好的宿舍衛(wèi)生環(huán)境和文化環(huán)境，做好思想政治教育進公寓工作。
7、做好幫困助學(xué)工作。及時做好助學(xué)貸款和經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助等的申報評定工作；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)；關(guān)心經(jīng)濟困難學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況并加強教育引導(dǎo)，努力幫助經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)習(xí)成才。
8、積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
9、配合班主任開展班級建設(shè)和管理工作。協(xié)助班主任創(chuàng)建優(yōu)良班風，做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、教育和管理工作，指導(dǎo)學(xué)生班級開展豐富多彩活動，張揚學(xué)生優(yōu)良個性，促進學(xué)生全面發(fā)展。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇23
一、根據(jù)學(xué)校實際和少年兒童特點，每學(xué)期制訂出大隊部工作計劃；確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動，引導(dǎo)兒童堅持德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的方向。
二、輔導(dǎo)少先隊員辦好自己的小家務(wù)，如紅領(lǐng)巾廣播、隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔案、隊干值日等工作。
三、培養(yǎng)訓(xùn)練少先隊各級小干部，定期召開隊干部會議，經(jīng)常聽取他們及隊員的意見。培養(yǎng)他們熱心為他人服務(wù)的.精神，教給他們工作技能，指導(dǎo)他們積極參與學(xué)校管理。
四、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作，幫助中隊輔導(dǎo)員開展好少先隊活動。配合德育處開好每月一次班主任例會，組織教師討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。
五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊干、優(yōu)秀集體及文明班的評選工作，及時發(fā)揚好人好事，引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”。
六、配合校領(lǐng)導(dǎo)做好小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練、檢查、評比工作。
七、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織，做好校外輔導(dǎo)員的聘請工作，主動與社區(qū)配合，認真貫徹《未成年人保護法》和《青少年保護條例》。
八、認真貫徹《國旗法》，組織好每周一的升旗儀式，培訓(xùn)好升旗手、護旗手、鼓號隊。
九、認真填寫少先隊工作日記，及時記錄各個時期的大事。
十、積極組織開展雛鷹爭章活動，爭取人人達標，提高隊員素質(zhì)，豐富隊員生活。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇24
1、隊干部選舉制度
各中隊根據(jù)中隊情況在新學(xué)年期初進行干部選舉，干部選舉要民主。
2、隊干部例會制度
每2周舉行一次，主要內(nèi)容是匯報、研究和布置工作。中隊例會可由委員輪流組織，做好會議記錄，并負責向輔導(dǎo)員匯報。
3、隊干部培訓(xùn)制度
每月至少一次，中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)中隊委干部，中隊委培訓(xùn)小隊長。
4、表揚獎勵制度
中隊應(yīng)當經(jīng)常在隊報、光榮冊上表揚好人好事。
5、活動制度
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇25
少先隊即中國少年先鋒隊，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。開展少先隊活動中應(yīng)遵循以下原則：
一、活動的主體性原則
建立少先隊組織，開展少先隊活動，就是為了更好地代表廣闊少年兒童的根本利益，培養(yǎng)符合時代要求的接班人。少先隊所有活動的出發(fā)點和落腳點、就是維護好、發(fā)展好廣闊少先隊員的根本利益。
二、活動的實踐性原則
體驗是最有效的教育，也是少先隊教育的基本途徑，隊員的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣的'形成必須經(jīng)過一個“知情意行”的發(fā)展過程，離開了社會實踐，隊員難以形成區(qū)分是非、善惡、美丑的能力，難以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也難以使所學(xué)的文化科學(xué)知識內(nèi)化為真正的能力。
三、活動的社會性原則
少先隊活動的開展要有利于隊員的社會化進程。隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，少先隊活動不能僅限于校內(nèi)，而應(yīng)該沖出校園，組織隊員更多、更好地走向社會，參與社會實踐。
四、活動的創(chuàng)造性原則
創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心和靈魂，實施創(chuàng)新教育不僅是教育事業(yè)自身發(fā)展的需要，更是國家興旺、民族振興對教育的要求。少先隊是實施創(chuàng)新教育的重要基地。
五、活動的趣味性原則
興趣是最好的老師，少先隊活動也要表達趣味性。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇26
一、做好思想政治教育工作。
1、對學(xué)生進行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。
2、對學(xué)生進行中國特色社會主義共同理想教育。
3、對學(xué)生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。
4、對學(xué)生進行以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的公民道德教育。
5、對學(xué)生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
二、指導(dǎo)黨、團、班級工作。
1、黨建工作。高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。
2、共青團工作。在工作內(nèi)容上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。
3、班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量。
三、對學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進行咨詢指導(dǎo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，個體在學(xué)校內(nèi)接受的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)的主要組成部分。高等教育不僅教會學(xué)生知識，更幫助學(xué)生習(xí)得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學(xué)知識和文化修養(yǎng)。具備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于大學(xué)生一生的發(fā)展都非常重要，是大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
四、做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理角色，轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁└黝悓W(xué)生生活服務(wù)的角色。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學(xué)生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學(xué)生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學(xué)生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護學(xué)生正當權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學(xué)校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團結(jié)具有重要意義;同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學(xué)工作時既要幫助學(xué)生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇27
(一)聽課、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀律，維護課堂秩序。深入學(xué)生課堂(每周至少三次)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實際困難，積極建設(shè)健康向上、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。
(三)談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動，定期與學(xué)生家長、任課教師聯(lián)系，準確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(四)周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的情況，以及自己所開展的工作與成效，及時向?qū)W工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題，促進工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。
(五)班會制：輔導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時事，促進學(xué)生健康成長。
(六)檔案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容，促進學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
(七)總值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員，總值班人員嚴格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責。
(八)園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū)，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件。
(九)家校聯(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強與家長的聯(lián)系、溝通與交流，及時、準確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手，共同做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康成長、成才。
(十)學(xué)生工作亮點匯報會：每學(xué)年結(jié)合計劃積極創(chuàng)新、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點匯報會，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報工作，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇28
項目 考核內(nèi)容與評分標準 自評 扣分說明 核評
自身學(xué)習(xí)10分
1、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樂于奉獻，敢于擔責，主動匯報。（5分，參考期末教師民主評議“德”結(jié)果，60%以上評議為優(yōu)秀即得滿分）
2、注重自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各級各類培訓(xùn)，能指導(dǎo)開展德育工作，在德育工作中起表率作用。（5分，參考期末教師民主評議“能、勤”結(jié)果，60%以上評議為優(yōu)秀即得滿分）
少先隊制度17分
1. 少先隊大隊部有具體的學(xué)期工作計劃、總結(jié)，少先隊工作制度健全。（3分）
2.每月召開大隊部委員工作例會（每月一次，有會議記錄）（5分，少一次扣1分）
3.值日中隊組織健全、職責明確，每天負責迎接師生進校、協(xié)助值周老師做好學(xué)校檢查、評比，工作成效明顯。（3分）
4.有一定獎勵制度，定期評比、表彰少先隊先進集體和個人，表彰情況有記錄、有材料。（3分）
5.大隊部每學(xué)年召開一次少代會，議程規(guī)范化，材料保存完整。（3分）
組織建設(shè)5分
1.按組織系列建制大、中、小隊，規(guī)范使用的.大、中、小隊旗。
2.按隊章規(guī)定民主選舉隊干部，隊干部配備齊全，職責明確，隊干部佩帶標志。（2分）
3.組織好每周的升旗儀式，儀式規(guī)范，敬隊禮標準。（3分）
德育隊伍建設(shè)7分
1.聘請（任）校內(nèi)外輔導(dǎo)員，聘請（任）手續(xù)和聘書符合要求；大中隊輔導(dǎo)員隊伍健全。（3分）
2.每學(xué)期組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等不少于1次。（2分）
3.每學(xué)期組織一次輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流、優(yōu)質(zhì)活動及其他特色活動有專題研討材料。（2分）
雛鷹爭章實踐活動35分
1. 開展各種愛國主義教育和旨在提高少年兒童生活技能、生存技能的各類教育活動，其中大隊組織開展活動每學(xué)年不少于2次，各中隊活動每學(xué)期不少于4次。（5分，少一次扣1分）
2. 認真完成區(qū)校德育主題活動和少先隊活動，做到有計劃、有通訊、有總結(jié)。（5分）
3. 積極開展 “雛鷹假日小隊”活動，各小隊活動時間每學(xué)期不少于3天，活動有記錄，體驗實踐活動有體會小結(jié)或成果作品。（10分）
4. 雛鷹爭章活動能與綜合實踐活動有機結(jié)合，根據(jù)學(xué)生身心特點合理設(shè)置章目，做到爭章、換章、考章有序。雛鷹爭章活動達到“三個一”（有組織、有方案、有展示），隊員雛鷹爭章活動參與率達100%。（10分）
5. 每個中隊均有雛鷹爭章活動情況展示欄。（5分，少1個扣0.5分。
陣地建設(shè)16分
1.大隊部有專用場地，布置規(guī)范，使用正常；中隊隊角建立規(guī)范；大、中隊板報（櫥窗）定期刊出（大隊每月1次、中隊每月2次）。（3分，少一次扣1分）
2.有一定規(guī)模的鼓號隊或銅管樂隊，有統(tǒng)一規(guī)范的隊服，能演奏一般鼓號曲。升旗儀式、隊活動、學(xué)校大型活動能展示。（3分）
3.有紅領(lǐng)巾廣播站，每周一次。（5分，少一次扣0.5分）
4.紅領(lǐng)巾電視臺每月一次專題直播。（5分，少一次扣1分）
信息調(diào)研5分
1.建立健全少先隊信息報送制度，及時采集學(xué)校少先隊工作信息。每月不少于1篇。（3分，少一次扣0.5分）
2.積極向少工委投搞，每學(xué)期投稿不少于3篇。（3分，少1篇扣0.5分）
其他5分
1.少先隊工作活動原始資料齊全，會議、總結(jié)表彰、獎勵及少先隊工作手冊記錄完整。（2分）
2.隊室有檔案櫥，資料分年度，分類歸檔。（1分）
3. 接受臨時性工作安排。（2分）
備注 出現(xiàn)以下情況之一的則取消本學(xué)期考核評優(yōu)資格：
1、德育處工作考核為不合格；
2、學(xué)生出現(xiàn)嚴重道德問題，社會影響惡劣。
總分100分
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇29
(一)幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;
(二)幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;
(三)了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;
(四)落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);
(五)積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;
(六)以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;
(七)組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;
(八)指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇30
1、 全面負責學(xué)生日常工作和組織協(xié)調(diào)各班班主任管理班級工作。
2、 負責學(xué)生的思想政治教育，按照學(xué)校有關(guān)要求，深入學(xué)生宿舍與課堂，研究與解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，維護好校園的安全與穩(wěn)定。
3、 每學(xué)期開學(xué)時，上交本學(xué)期的工作計劃，學(xué)期末時上交本學(xué)期的工作總結(jié)。
4、 出席院、系(部)和年級的各種會議。
5、 組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實踐等活動。
6、 熟悉并及時傳達政府和學(xué)校的幫困政策，落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的工作。如助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金、陳戈平教育基金等的評估與發(fā)放
7、 做好獎勵與懲處工作，對重大違紀事件，對違反紀律構(gòu)成處分
的學(xué)生提出處理意見，及時解決和配合學(xué)生處解決。
8、 及時向本系學(xué)生傳達學(xué)院、系的最新動態(tài)
9、 負責落實學(xué)生的評優(yōu)評獎和就業(yè)指導(dǎo)工作
10、 負責班級學(xué)風與班風建設(shè)，落實學(xué)生黨員與學(xué)生干部的培訓(xùn)與教育。
11、 負責學(xué)生的請假工作，做好學(xué)生管理有關(guān)材料的歸檔工作。
12、 做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公平公正，充分調(diào)動他們的工作積極性。
13、 安排與指導(dǎo)二年級的學(xué)生入住文明社區(qū)。
14、 積極聯(lián)系各部門，做好上情下達的工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇31
1.根據(jù)學(xué)校德育工作計劃及上級團委的指示精神制訂出全學(xué)期大隊部工作計劃。期未有工作總結(jié)。協(xié)助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統(tǒng)計工作(書面)，并積極提出管理建議。負責學(xué)校常規(guī)檢查評比(包括晨會、班會課、升旗儀式)的組織實施，及時記錄、公布檢查結(jié)果。接受并認真完成德育處主任安排的其他臨時性工作。
2.經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康、生活等情況，配合學(xué)校設(shè)計和開展各種生動活潑的少先隊活動，把思想品德教育寓于各種活動之中。每天巡查晨會紀律，記錄檢查結(jié)果，配合主任及時處理學(xué)生中的.偶發(fā)事件，對違紀學(xué)生進行批評教育、提出行政處理意見。
3.培養(yǎng)少先隊干部：
（1）負責檢查指導(dǎo)學(xué)生紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗開展檢查工作。
�。�2）大隊干部：有較強的組織、管理能力，有對工作高度負責的精神，在隊員中起表率作用；
�。�3）小記者隊：有鮮明正確的是非觀，有善于觀察勤于思考的良好習(xí)慣，有熱愛工作的責任心。
4.配合學(xué)校搞好校園文化建設(shè)：櫥窗、黑板報、班級展示欄每月更新一期，小綠鷹廣播站每周一次播出。
5.做好國旗班旗手的培訓(xùn)工作。安排組織每周一的集體升旗儀式。
6.指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員開展工作，經(jīng)常了解中隊輔導(dǎo)員的工作情況，定期召開會議，組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗。了解班級情況，及時向年級組長、班主任傳遞信息，并向主任提供學(xué)生思想行為動態(tài)，對班主任工作進行力所能及的指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇32
1.全面貫徹執(zhí)行學(xué)校加強宿舍管理的有關(guān)規(guī)定。
2.根據(jù)當代大學(xué)生的特點及學(xué)生自身的特長，組織開展有意義的宿舍文化活動，豐富學(xué)生的課余生活，加強宿舍文化建設(shè)，并做好記錄。
3.全面掌握所轄區(qū)域內(nèi)住宿情況，負責所轄區(qū)域?qū)W生的住宿調(diào)整、房間驗收工作，并及時將結(jié)果報校區(qū)管理部主任，確保實際住宿情況與住宿登記卡及學(xué)生公寓住宿管理系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)的一致性。
4.定期對所轄區(qū)域內(nèi)的宿舍進行內(nèi)務(wù)檢查，做好評分記錄，并上報檢查結(jié)果。
5.負責對所轄區(qū)域內(nèi)值班工作的管理及監(jiān)督，并定期上報檢查結(jié)果。
6.負責所轄區(qū)域內(nèi)保潔和維修項目的檢查，對在規(guī)定時間內(nèi)未完成的及時上報校區(qū)管理部主任。
7.負責所轄宿舍區(qū)域內(nèi)的安全防火、防盜工作。準確掌握消防器材存放地點及使用狀況，熟悉消防器材的使用方法，熟記重要的電話號碼，發(fā)生緊急情況時及時報警。熟悉樓內(nèi)安全通道，發(fā)生緊急情況時，及時疏散本樓人員。
8.掌握所轄宿舍區(qū)域內(nèi)公共設(shè)施的使用情況，保證其正常運行。
9.負責所轄區(qū)域內(nèi)門禁系統(tǒng)的日常管理和維護工作，負責門禁卡的發(fā)放與回收工作，并做好記錄。
10.負責所轄宿舍區(qū)域內(nèi)學(xué)生宿舍超額電費的統(tǒng)計及收取工作。
11.協(xié)助校區(qū)管理部主任做好進修實習(xí)生的住宿安排工作。
12.負責處理學(xué)生的投訴,做好相關(guān)記錄，對涉及事項及時進行調(diào)査，妥善處理，報告給校區(qū)管理部主任，并將處理結(jié)果反饋給投訴者。
13.廣泛收集各種信息及建議，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提出合理化建議。
14.對所轄區(qū)域內(nèi)的銷匙加強安全管理。
15.負責起草所轄工作范圍內(nèi)的文件、管理規(guī)定等。
16.完成校區(qū)管理部主任及中心領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
輔導(dǎo)員工作職責實用 篇33
1.負責所帶學(xué)生的管理工作，對系部分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)負責。
2.負責所帶學(xué)生的思想政治教育、日常管理、學(xué)風建設(shè)、學(xué)籍管理、特殊群體管理、大學(xué)生成長導(dǎo)航、心理健康教育等方面的工作。
3.負責針對所帶學(xué)生詳細情況，擬定所帶學(xué)生教育和培養(yǎng)的方案并組織落實。
4.負責所帶學(xué)生的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立與學(xué)生家長溝通機制，建立學(xué)生溝通網(wǎng)絡(luò)。
5.負責所帶班級團支部、班委會組織建設(shè)及學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、使用工作。
6.負責學(xué)生專升本、自考、成教的宣傳教育、引導(dǎo)工作。畢業(yè)班級輔導(dǎo)員負責畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
7.負責申請入黨學(xué)生的教育培養(yǎng)和優(yōu)秀團員入黨的'推薦工作。
8.負責學(xué)生評優(yōu)評先、獎助學(xué)金評定、綜合測評、紀律處分等工作，按時上報相關(guān)信息和材料。
9.負責所帶學(xué)生檔案及學(xué)生基礎(chǔ)信息庫管理及各類學(xué)生管理相關(guān)材料的準備和歸檔工作。
10.負責組織、指導(dǎo)學(xué)生開展或參加課外科技文化活動、校園文化活動。
11.負責所帶學(xué)生學(xué)雜費催繳工作。
12.負責做好所帶學(xué)生安全穩(wěn)定工作及所帶學(xué)生應(yīng)急、突發(fā)事件的及時上報和處理工作。
13.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。