班主任的主要工作職責(zé)（精選32篇）
班主任的主要工作職責(zé) 篇1
1、深入了解、全面掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，要建立學(xué)生情況登記冊(cè)，及時(shí)分析學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn)，研究學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、組織并指導(dǎo)班委會(huì)工作，建立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，通過他們和班級(jí)活動(dòng)積極分子完成各項(xiàng)任務(wù)，形成良好的班集體，班主任要定期召開班委會(huì)，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我教育的能力。
3、要認(rèn)真擬訂班委會(huì)工作計(jì)劃，組織安排好班會(huì)等教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。要重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和校園實(shí)踐活動(dòng)，活躍第二課堂，組織好勞動(dòng)教育。
4、與科任老師保持經(jīng)常聯(lián)系，在考試前后定期分析學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、關(guān)心、支持并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作的開展，注意發(fā)揮團(tuán)支部的作用，做好團(tuán)的建設(shè)和團(tuán)內(nèi)外的思想教育工作。
6、組織學(xué)生開展群眾性體育活動(dòng)，督促學(xué)生認(rèn)真參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作，尤其是防近工作。要關(guān)心住宿生的生活情況，到學(xué)生宿舍了解情況，配合生活指導(dǎo)員做好對(duì)住宿生的教育和管理工作。
7、定期召開家長會(huì)，并通過家訪、通信、約見等各種途徑，保持與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，教育家長擔(dān)起教育好自己子女的責(zé)任。
8、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)處理班上的偶發(fā)事件，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短，關(guān)愛每一位學(xué)生。
9、制訂班主任工作計(jì)劃并報(bào)政教處，確定思想教育專題研究的`課題，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié)，要認(rèn)真組織好“三好學(xué)生”的評(píng)定和文明班級(jí)的評(píng)選工作。實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)地給每個(gè)學(xué)生做出鑒定，做好個(gè)人成長記錄檔案。
10、加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)。注意寓教于師表之中，探索做好學(xué)生思想工作的新路子，不斷提高班主任的水平。
班主任的主要工作職責(zé) 篇2
“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，班主任安全工作職責(zé)。
1、采取多種形式廣泛開展安全知識(shí)宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時(shí)性和有針對(duì)性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力;
2、平時(shí)加強(qiáng)教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)場所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)采取措施;
3、落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規(guī)章制度，根據(jù)實(shí)際建立班級(jí)安全制度，做好班級(jí)安全日記記載;安排好班級(jí)宿舍的學(xué)生安全值日崗;
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，化解學(xué)生間的矛盾沖突，預(yù)防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強(qiáng)與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時(shí)處理學(xué)生的不良行為;
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，杜絕隱性安全問題;
6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時(shí)將情況通報(bào)相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實(shí)幫教措施;對(duì)有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動(dòng)、集會(huì)等活動(dòng)時(shí)要予以照顧;
7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動(dòng)要首先檢查場地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預(yù)案，并精心組織，親自帶隊(duì)，確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動(dòng);
8、做好學(xué)生課間、午間活動(dòng)的安全監(jiān)管工作，隨時(shí)了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育;
9、密切與家長的聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動(dòng)等信息要及時(shí)告知家長，管理制度《班主任安全工作職責(zé)》。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長并報(bào)告學(xué)校;
10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時(shí)記錄，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險(xiǎn)情況，要立即組織搶救，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，通知家長。
做法
一、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)、讀書活動(dòng)等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
二、以活動(dòng)熏陶學(xué)生
寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí)。
1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識(shí)。教育家第斯多惠說過，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對(duì)安全事故的重視與防范。
2、寓教育于各種活動(dòng)之中，如：“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”活動(dòng)以及“安全月”、“安全周”活動(dòng)等;組織開展安全文藝匯演，“安全在我心中”演講會(huì)和征文活動(dòng)，安全書法、漫畫展;安全教育故事會(huì);組織開展安全知識(shí)競賽，安全征文征聯(lián)競賽，有獎(jiǎng)?wù)鞔稹?/p>
三、通過情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
通過設(shè)置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請(qǐng)交警隊(duì)的工作人員來�，F(xiàn)場消防安全實(shí)地演習(xí);邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生來進(jìn)行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動(dòng)手操作。讓操作和判斷中，獲得經(jīng)驗(yàn)和感受。
四、動(dòng)之以情，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
有研究表明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程，從而形成技能。
班主任的主要工作職責(zé) 篇3
一、教導(dǎo)主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學(xué)工作，教導(dǎo)處是學(xué)校行政工作的職能部門，教導(dǎo)主任必須按部門崗位職責(zé)，獨(dú)立地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作
二、教學(xué)常規(guī)管理。期初指導(dǎo)教師制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；平時(shí)要經(jīng)常深入教研組、年級(jí)組和班級(jí)，檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率；期中、期末組織質(zhì)量調(diào)研并作好認(rèn)真分析�？偨Y(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)教學(xué)方法的辦法和措施。抓好普及教育，保證教學(xué)質(zhì)量的.穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)秩序管理。要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)地編制課表、課外活動(dòng)表和作息時(shí)間表�？刂苹顒�(dòng)總量，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。要根據(jù)《小學(xué)生守則》制訂學(xué)校常規(guī)和紀(jì)律，嚴(yán)肅校紀(jì)、校規(guī)，建立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)值日管理，保證學(xué)校有良好學(xué)習(xí)生活、娛樂的秩序。
四、學(xué)籍管理。認(rèn)真做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)名冊(cè)等學(xué)籍檔案管理。
五、資料管理。加強(qiáng)圖書、儀器、資料室的領(lǐng)導(dǎo)，不斷充實(shí)教學(xué)資料。要按學(xué)期整理教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)研究刊物、教學(xué)掛圖以及教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、教師任課表、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、期末考試卷等，且要裝訂成冊(cè)，歸檔專室保管。加強(qiáng)教改信息管理，重要的資料要及時(shí)向教師介紹。
六、班主任工作管理。指導(dǎo)班主任制訂班級(jí)工作計(jì)劃，定期召開班主任會(huì)議，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生。組織召開家長會(huì)議，研究學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育的協(xié)調(diào)問題，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育工作。教導(dǎo)主任要主動(dòng)配合大隊(duì)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)活動(dòng)。
七、教學(xué)研究管理。期初制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃（教導(dǎo)處工作計(jì)劃），指導(dǎo)教研組長制訂好教研組工作計(jì)劃，制訂教改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，積極進(jìn)行教改試驗(yàn)，幫助教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際教學(xué)需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動(dòng)，組織觀摩教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
八、教師專業(yè)成長管理。組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師制訂進(jìn)修計(jì)劃，舉辦教育科學(xué)的理論講座，培養(yǎng)骨干教師，提高青年教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案。
九、教師工作考評(píng)管理。協(xié)助校長做好對(duì)教師的德、能、勤、績的考核工作，堅(jiān)持群眾路線，聽取教師、學(xué)生意見，不斷提高教學(xué)管理水平。
班主任的主要工作職責(zé) 篇4
今天下午新來校長召開班主任工作會(huì)議，身為一名班主任的我也身為其中。王校長就班主任工作提到了三個(gè)方面的：
一、班主任要外勤內(nèi)懶。
作為一名班主任，如果做到事無巨細(xì)，事必親躬，事事干涉，那豈不是要把自己的個(gè)人時(shí)間全部消耗掉？所以要偷懶。當(dāng)然，要在該“懶”處“懶”。必要的指導(dǎo)，必要的約束，必要的規(guī)范，一樣也不能少，但一定要給與學(xué)生自我施展的空間和機(jī)會(huì)，給學(xué)生自我管理、自我約束的鍛煉。這就要求我們做班主任的必須勤于動(dòng)腦，善于思考，制定符合自己班級(jí)的規(guī)章制度，這樣才能放手。要從替學(xué)生干，到只干自己的，再到吩咐學(xué)生去學(xué)著干。這樣班主任工作就會(huì)輕松自如。
二、班主任要處事不驚
處事不驚不言而喻就是遇到什么事情，都不會(huì)慌亂，都是以平常心對(duì)待。王校長要求我們做班主任的不要遇到問題，尤其是孩子做錯(cuò)事時(shí)火冒三丈，可以冷靜坦然的面對(duì)，讓孩子想想到底錯(cuò)在哪里，該不該犯錯(cuò)，以后應(yīng)如何去做。細(xì)細(xì)想來，不無道理，我們的確要遇事先三思而后行，有事先深呼吸，平靜一下。就會(huì)有解決問題的辦法，一切問題事情必將平穩(wěn)過去，莫太急躁。這樣的從容淡定的解決問題收到的教育效果可能會(huì)更明顯。
三、班主任要有愛心。
我的理解是，首先要體現(xiàn)在對(duì)班主任工作的愛。這是做好班主任工作的基礎(chǔ)。班主任工作很辛苦，很瑣碎，但是班主任工作很有意義，也很光榮。只有認(rèn)識(shí)到班主任工作的光榮，我們才會(huì)從心底熱愛班主任工作，對(duì)班主任工作充滿愛心，我們才會(huì)有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)以滿腔的熱情投入到工作中去。
班主任的愛心，也同樣體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的愛。有的班主任以簡單、粗暴的方式對(duì)待學(xué)生，甚至打罵、體罰學(xué)生，這是對(duì)學(xué)生缺乏愛心表現(xiàn)，班主任對(duì)學(xué)生要充滿愛，就是班主任要尊重學(xué)生的.人格，以民主、平等的方式對(duì)待學(xué)生，出現(xiàn)問題時(shí)，不是一味的批評(píng)、指責(zé)，而是循循善誘，當(dāng)他們的朋友。班主任的愛心，能喚起學(xué)生的求知欲，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)，給他們自尊、自信、自強(qiáng)的力量。讓我不禁想起了蘇霍姆林斯基的“沒有愛就沒有教育”，在以后的班主任工作中我會(huì)用我更多，更真摯的愛感染我的學(xué)生。讓每個(gè)孩子都感到這份溫暖。
其實(shí)班主任工作不僅僅是這些，復(fù)雜而繁瑣，但我依然從點(diǎn)滴做起，從小事踏踏實(shí)實(shí)地做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的關(guān)懷，把工作真正做到學(xué)以致用！
班主任的主要工作職責(zé) 篇5
1、班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要熱愛班主任工作，不斷提高科學(xué)管理班級(jí)水平。
2、要以身作則，為人師表。
3、學(xué)期初要做好班主任工作計(jì)劃，在開學(xué)后兩周內(nèi)要熟悉本7班學(xué)生的自然情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想品德表現(xiàn) ，期末做好班主任工作總結(jié)。
4、合理使用干部，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部的工作，指導(dǎo)學(xué)生“立志成才”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)制度，執(zhí)行學(xué)校決議。
6、配合學(xué)校搞好助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，搞好三好學(xué)生、優(yōu)秀干部及各單項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)選，搞好對(duì)違紀(jì)學(xué)生的 處罰等工作。
7、參加班級(jí)間操、勞動(dòng)及各項(xiàng)集體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生的體育活動(dòng)和課外活動(dòng)，每周要參加早操1——2次，每周 要深入學(xué)生宿舍1——2次。
8、維護(hù)保管好班級(jí)一切備品。教育學(xué)生保持班級(jí)，宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境。
9、對(duì)本班學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、體質(zhì)、住宿、就餐等全面負(fù)責(zé)，在班主任手冊(cè)中體現(xiàn)出來，填好學(xué)生記實(shí)卡片 ，定期送交德育處檢查。
10、抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)，檢查督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和提高。
11、積極爭取社會(huì)家長的支持，做好學(xué)生工作，每學(xué)期通過家訪書信等形式，至少與每個(gè)學(xué)生家長聯(lián)系一次 。
12、管理好本班學(xué)生的學(xué)籍，認(rèn)真做好期末學(xué)生的操行評(píng)語，填發(fā)家長通知書。
13、與科任教師密切配合，抓好重點(diǎn)學(xué)生的提高工作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。
14、有計(jì)劃有目的地上好班檢、班會(huì)，抓好經(jīng)常性的常規(guī)教育，開好主題班會(huì)（每學(xué)期至少五次）。
15、記好班主任工作手冊(cè)，接受學(xué)校定期檢查，學(xué)年末存檔。
班主任的主要工作職責(zé) 篇6
1、在校長室與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié)。
2、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
3、會(huì)同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)的管理工作。協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)及作業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，做好學(xué)生的操行評(píng)定，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
6、做好家訪等社會(huì)工作，努力爭取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。
班主任的主要工作職責(zé) 篇7
一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。
二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
三、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的`文明習(xí)慣。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、做到班隊(duì)課、晨會(huì)課專課專用，有計(jì)劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。
六、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。
七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
八、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。
九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級(jí)設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
十、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。
十一、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊(cè)、學(xué)籍表、學(xué)生成長腳印等），填寫完整，及時(shí)上交。
十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評(píng)定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。
班主任的主要工作職責(zé) 篇8
1、負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的管理，學(xué)生情況的了解和把握。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生課時(shí)的安排，以及學(xué)生學(xué)習(xí)效果的跟蹤，定期的電話回訪
3、在老師，家長和學(xué)生三者之間做一個(gè)橋梁，起溝通和協(xié)調(diào)的作用。
4、保證后期學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)二次銷售。
班主任的主要工作職責(zé) 篇9
一、班主任的任命：
班主任由政教處提名報(bào)校長審批，交政教處執(zhí)行。任期一般一至三年。
二、班主任與年級(jí)及各處室的關(guān)系：
班主任在政教處及年級(jí)組長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，接受各處室對(duì)班級(jí)工作的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，并予以積極配合。
三、班主任的職責(zé)：
班主任的主要任務(wù)是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作。全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，體魄健康的一代新人。
1.熱情關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。負(fù)責(zé)做好班級(jí)學(xué)生的思想政治教育工作，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，逐步樹立為人民服務(wù)和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。把班組建設(shè)成為有堅(jiān)定政治方向，有共同的奮斗目標(biāo)，有堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風(fēng)和遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
2.組織、指導(dǎo)班委會(huì)工作，關(guān)心、支持并指導(dǎo)班級(jí)、團(tuán)組級(jí)開展各種有意義的活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自立、自強(qiáng)、自理能力。班主任每月至少召開一次班干部會(huì)議，分析本班情況，研究解決存在的問題。
3.指導(dǎo)班委會(huì)制定工作計(jì)劃，組織安排好各項(xiàng)教育活動(dòng)，開好班會(huì)，寓教育于活動(dòng)之中。根據(jù)學(xué)校每月教育內(nèi)容每月召開一次主題班會(huì)，出一期班級(jí)黑板報(bào)。對(duì)平時(shí)的班會(huì)必須做到不占用、不空缺、有內(nèi)容、有效果。
4.教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《徒司中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、國家法律和社會(huì)公德，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，及時(shí)處理本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別思想教育工作，多和學(xué)生開展談心活動(dòng)，耐心細(xì)致地做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作。對(duì)差生、犯錯(cuò)誤的學(xué)生要做到不嫌棄、不姑息、不體罰，滿腔熱情地關(guān)心教育和幫助他們。
6.關(guān)心學(xué)生身體健康，組織學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)。教育和督促學(xué)生認(rèn)真參加早操課間操和體育鍛煉，提高班級(jí)體育達(dá)標(biāo)率。教育學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。特別要注意協(xié)助校醫(yī)室做好“防近”工作，教育學(xué)生注意保護(hù)視力，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好眼保健操。
7.組織學(xué)生參加建�；顒�(dòng)和綠化活動(dòng)，組織學(xué)生到部隊(duì)、工廠、農(nóng)村等參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動(dòng)。
8.認(rèn)真做好班級(jí)“三好生”的評(píng)定，先進(jìn)班集體的評(píng)選工作以及認(rèn)真做好學(xué)生的鑒定或操行評(píng)定工作。畢業(yè)班級(jí)班主任要指導(dǎo)學(xué)生填好志愿，做好畢業(yè)前的學(xué)生思想政治工作。
9.建立與科任教師的聯(lián)系制度，互通情況，共同研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況。
10.定期召開家長會(huì)，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，每學(xué)年與班級(jí)學(xué)生家長普遍聯(lián)系1-2次，做好班級(jí)家長小組的工作，每學(xué)期于開學(xué)初、結(jié)束前至少活動(dòng)二次。
11.加強(qiáng)工作計(jì)劃性，注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，每學(xué)期(前二周)根據(jù)學(xué)校教育工作的中心，制定班主任工作計(jì)劃，確定教育研究的課題，學(xué)期結(jié)束前撰寫班主任工作總結(jié)或德育論文一篇。
12.完成政教處布置的其他各項(xiàng)工作。
四、班主任的權(quán)限：
1.選用班級(jí)干部，協(xié)助團(tuán)委選用團(tuán)干部。
2.提出對(duì)學(xué)生在年級(jí)或全校范圍內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰意見，決定對(duì)學(xué)生在班內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。
3.學(xué)生請(qǐng)病假在兩周以內(nèi)，事假在一周以內(nèi)憑醫(yī)生和家長證明由班主任批準(zhǔn)；病假超過兩周不滿一月，事假超過一周或二周，由班主任批準(zhǔn)，報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案；病、事假超過以上時(shí)限，由班主任報(bào)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，學(xué)生停課必須報(bào)政教處批準(zhǔn)。
五、班主任的常規(guī)要求：
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學(xué)生思想工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。
2.深入了解，全面掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況；熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，以及學(xué)生的心理特點(diǎn)，及時(shí)分析學(xué)生各方面的情況，使教育具有針對(duì)性、科學(xué)性。
3.認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺、積極、有計(jì)劃地完成工作任務(wù)，創(chuàng)建先進(jìn)班集體。
4.重視自身儀容、儀表及持人接物，言談舉止，穿著大方、得體，不佩戴金銀飾物，不化妝、不吸煙。
5.廣播操、課外體鍛、校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)以及班級(jí)、年級(jí)、全校性活動(dòng)，必須按時(shí)到崗到位，做好組織教育工作。
6.貫徹執(zhí)行學(xué)校常規(guī)要求。對(duì)班級(jí)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、并將執(zhí)行情況如實(shí)向政教處匯報(bào)。
7.認(rèn)真填寫班級(jí)日志，按時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)召開的班主任會(huì)議和活動(dòng)。
班主任的主要工作職責(zé) 篇10
班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的一個(gè)重要組成部分，是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。班主任在落實(shí)學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)方針政策方面、在維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序方面，在形成良好班級(jí)風(fēng)氣、培養(yǎng)學(xué)生干部方面、在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)、心理身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)方面、在組織班級(jí)活動(dòng)、進(jìn)行日常教育教學(xué)管理方面以及和課任教師、家長的聯(lián)系等方面具有不可替代的作用。
班主任在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，其主要職責(zé)是：
一、熱愛班主任工作，工作勤奮負(fù)責(zé)，要善于把握學(xué)生心理，對(duì)學(xué)生就讀期間的表現(xiàn)要全過程負(fù)責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)對(duì)教育的有關(guān)指示精神和教育管理理論，按時(shí)參加學(xué)校組織的班主任例會(huì)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。能夠進(jìn)行教育管理方面的科研活動(dòng)，并積極撰寫論文。
二、熱愛學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，多用鼓勵(lì)性的語言，無體罰或變相體罰現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣等方面全面負(fù)責(zé)。關(guān)心全體學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏常學(xué)生，對(duì)特長學(xué)生要善于發(fā)揮其特長，關(guān)心其成長，使其健康發(fā)展。
三、組織學(xué)生認(rèn)真收聽校會(huì)內(nèi)容，完成校會(huì)布置的任務(wù)，根據(jù)學(xué)校要求或班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會(huì)的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。特別要認(rèn)真做好學(xué)生法制教育、紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生培養(yǎng)成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。
四、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并將此作為凝聚人心、進(jìn)行教育的重要契機(jī)。
五、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物等方面的常規(guī)管理。每天預(yù)備鈴、課余時(shí)間都要到班級(jí)了解學(xué)生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規(guī)情況及其他偶發(fā)情況。要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生日常出現(xiàn)的不符合要求的行為敢于大膽管理。
六、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動(dòng)，督促學(xué)生認(rèn)真做好眼睛保健操、廣播體操，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
七、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真制定班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要有針對(duì)性、創(chuàng)新性和可操作性，計(jì)劃在格式上要有統(tǒng)一要求。工作中要認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃中的各項(xiàng)工作內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況增加新的內(nèi)容。放假前要根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容，總結(jié)本學(xué)期班主任工作的成績與不足。
八、平時(shí)要做好學(xué)生情況的觀察記錄工作，要能夠向?qū)W校提出對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)或處分的建議。學(xué)期末要按照學(xué)校的要求做好評(píng)優(yōu)工作，要堅(jiān)持民主集中的原則，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。要認(rèn)真組織學(xué)生的評(píng)語，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，如實(shí)反映學(xué)生的成績及存在的問題。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的原則，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、肯定優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)要從鼓勵(lì)的角度提出。對(duì)畢業(yè)班學(xué)生要做好鑒定。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，注意培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，提高學(xué)生干部的思想水平，有條件的班級(jí)可實(shí)行干部輪換制度，注意培養(yǎng)更多的學(xué)生干部。協(xié)助學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)委，組建中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部，對(duì)學(xué)生入隊(duì)、入團(tuán)工作進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部在納新工作上發(fā)揮更大的作用。指導(dǎo)中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會(huì)、中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部例會(huì)制度，并逐漸過渡到學(xué)生自主召開、自主管理。
十、加強(qiáng)和任課教師的聯(lián)系，了解研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況，協(xié)助任課教師共同解決班級(jí)存在的各種問題。
十一、積極學(xué)習(xí)家庭教育方面的理論，不斷提高指導(dǎo)家庭教育的水平、利用家訪、約見家長、和家長書信或電話聯(lián)系等手段，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，介紹學(xué)生在校情況，加強(qiáng)溝通，指導(dǎo)家庭教育。定期召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況及學(xué)校要求，和家長進(jìn)行交流。積極參加學(xué)校家長學(xué)校的學(xué)習(xí)、講座活動(dòng)及組織工作，對(duì)家長家庭教育方面進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，借助家長學(xué)校的資源，提高指導(dǎo)家庭教育的水平。
班主任的主要工作職責(zé) 篇11
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)安全管理第一責(zé)任人，其主要職責(zé)是：
1.全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育、愛國主義教育、社會(huì)主義道德教育、革命理想教育和勞動(dòng)教育。要教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
3.與各科任課教師通力協(xié)作，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力完成各門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.指導(dǎo)學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生身心健康，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
5.組織和指導(dǎo)學(xué)生參加公益勞動(dòng)和有益身心健康的文體、科技等課外活動(dòng)以及必要的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育。
6.組織和指導(dǎo)班委會(huì)工作，協(xié)助搞好團(tuán)委的活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理及獨(dú)立生活能力，努力建設(shè)一個(gè)具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班級(jí)集體。
7.要堅(jiān)持疏導(dǎo)的原則，以正面教育為主，采用循循善誘，說服教育的方法，防止簡單粗暴的做法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
8.做好家訪工作，關(guān)心學(xué)生校外生活，爭取家庭、社會(huì)的配合，共同教育好學(xué)生。
9.全面了解學(xué)生和掌握每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績、身體健康等方面的情況，做好學(xué)生的操行評(píng)定工作，三好學(xué)生的評(píng)選工作。
10.根據(jù)德、智、體幾方面的要求，擬定本班工作計(jì)劃，經(jīng)常向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，期末進(jìn)行工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。
班主任的主要工作職責(zé) 篇12
1.聯(lián)系本班的實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
2.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
3.關(guān)心學(xué)生的身體健康，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，主義保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。班主任要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生把精力用到有益于健康，有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去。
5.搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。
6.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合。指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會(huì)力量教育學(xué)生。
班主任的主要工作職責(zé) 篇13
歷史已進(jìn)入21世紀(jì)，隨著國家改革、開放的日益發(fā)展，教育改革的日益深入。擺在我們面前的任務(wù)加重了。社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響非常復(fù)雜，既有“正面”的，又有“負(fù)面”的，這就對(duì)班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象過去那樣靠經(jīng)驗(yàn)的積累，還需要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論知識(shí)，努力探索新時(shí)期班主任工作的客觀規(guī)律，逐步走上科學(xué)化的軌道。
一、班主任工作的意義
班主任工作的意義主要反映在班主任的地位和作用上，全國中小學(xué)有500多萬班主任教師，這是一個(gè)寵大的特殊的具有重要意義的教師群體，每一位班主任都在教育第一線為祖國的社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的接班人，假如沒有班主任這個(gè)特殊群體，整個(gè)教育大廈就會(huì)倒塌（當(dāng)然不能否認(rèn)其他科任老師的重要作用）一所學(xué)校要完成教育，教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)教育管理措施，都必須通過“班級(jí)”這個(gè)基本單位去貫徹、落實(shí)，“班級(jí)”不能僅僅是一個(gè)由坐在同一間教室里的幾十個(gè)孩子組成的松散的群體，自由散漫，形同散沙，那樣是不可能真正完成教學(xué)任務(wù)，也不能培養(yǎng)出具有優(yōu)良品德的優(yōu)秀人才，它必須是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)，班紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體，這個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)組織與創(chuàng)建者正是班主任老師。
如果把學(xué)校比作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交叉的各種教育和教學(xué)渠道組成的話，那么班主任就是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)“網(wǎng)結(jié)”。有人形象地說：“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”實(shí)不為過。班主任既是班級(jí)的核心，又是聯(lián)絡(luò)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對(duì)學(xué)生德、智、體、美等的教育，都要通過班主任這個(gè)“關(guān)注人物”去發(fā)揮影響力，完成各種教育活動(dòng)。因此，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方法針促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量。
隨著改革開主放的進(jìn)一步，信息技術(shù)迅猛的發(fā)展，計(jì)算機(jī)逐漸進(jìn)入溝通，上網(wǎng)已不是什么新鮮事了，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，不可避免的接受負(fù)的影響。暴力、色情、西方腐朽的思想，這就要求我們自己要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要密切關(guān)注社會(huì)，走向每一個(gè)家庭，對(duì)來自社會(huì)、家庭的各種信息進(jìn)行鑒別、篩選協(xié)調(diào)、引導(dǎo)，形成三位一體的教育合力。班主任要處在“溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育”之間聯(lián)系的主成地位上。既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的知心朋友，對(duì)全班學(xué)生的全面發(fā)展和良好個(gè)性形成負(fù)有直接的教育責(zé)任，班主任的工作質(zhì)量，關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)時(shí)每刻都在影響著學(xué)生。
二、班主任的基本任務(wù)和職責(zé)
1、基本任務(wù)：
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指示開展班級(jí)工作，培養(yǎng)良好班集體，全面關(guān)心，教育和管理學(xué)生，使他們身心得到全面健康發(fā)展，在為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
核心內(nèi)容：培養(yǎng)良好班集體，搞好班級(jí)管理、教育，促使學(xué)生在集體中健康成長。
2、職責(zé)：
�。�1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，《中學(xué)生守則》是重要依據(jù)，因此要結(jié)合《守則》根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合起來，進(jìn)行教育。
�。�2）經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
�。�3）關(guān)心學(xué)生身心健康
提倡堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�4）指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)、團(tuán)支部的工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，做好學(xué)生的個(gè)別工作。
班會(huì)活動(dòng)和少先隊(duì)、團(tuán)委活動(dòng)各有其特點(diǎn)是兩種組織形式，不能顧此失彼，要重視并做好“特殊生”的教育、轉(zhuǎn)變工作。
�。�5）指導(dǎo)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐
關(guān)心課余生活、支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)，主題班會(huì)等。要根據(jù)本班學(xué)生的勞動(dòng)內(nèi)容時(shí)間提出具體的要求，并有檢查措施，常抓不懈，同培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣。（切忌以罰代勞）
（6）搞好班級(jí)經(jīng)常性的管理工作
對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理，做好學(xué)生的操行等第評(píng)定，評(píng)語要充分肯定優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，明確指出缺點(diǎn)和努力方向，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，寫出“個(gè)性”避免千篇一律或過于空泛。
三、班主任工作的主要原則和方法
�。ㄒ唬┟嫦蛉w學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活情況，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
體現(xiàn)了我國的教育方針的基本精神，班主任的全部工作就是為了做到這兩個(gè)“全”對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。歧視任何一個(gè)學(xué)生，放棄對(duì)他的教育或只重一“育”，忽視了“五育”并舉，都是違背班主任原則，就不是個(gè)好老師。
�。ǘ┱娼逃�，啟發(fā)誘導(dǎo)
對(duì)學(xué)生要應(yīng)用說服教育的方法，調(diào)動(dòng)各種積極因素，是充分發(fā)揮榜樣的作用，力求簡單粗暴、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�。ㄈ釔圩鹬貙W(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生
光強(qiáng)調(diào)老師愛學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛，要愛的得法，想愛還要會(huì)愛，如果不會(huì)愛，原來想愛，后來也會(huì)變得不愛。比如父母哪有不愛子女的呢？但由于有的愛的不得法，變得溺愛子女，縱容子女，使之走上邪路，父母因此也由愛生怨，由愛生恨，因此，希望通過你們的實(shí)踐去體驗(yàn)這種愛。
�。ㄋ模┮獜膶�(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，思想實(shí)際，個(gè)性差異以及社會(huì)、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地進(jìn)行教育。
這就要求我們選擇，確定有針對(duì)性的教育內(nèi)容，提出的要求要有層次性，要采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式、方法。比如針對(duì)某個(gè)問題的命題作文。
主題班會(huì)，就某一事件提出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析，討論，達(dá)到教育的目的。
（五）以身作則，言傳身教
要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，起表率作用，俗話說：“正人先正已”，在班級(jí)工作中凡要求學(xué)生做到的自己首先要做到，并能主動(dòng)要求聽取學(xué)生意見改進(jìn)工作。
（六）集體教育同個(gè)別教育相結(jié)合
要通過開展集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、班班有歌聲，美展，春游等，發(fā)揮學(xué)生的特長，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，自豪感，形成良好的班風(fēng)，要充分發(fā)揮集體教育的作用，對(duì)每個(gè)班級(jí)成員施加教育影響，同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)。
班主任工作原則是相對(duì)穩(wěn)定的，但方法是靈活多樣的。我衷心希望你們通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)探索、積累，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一合格的班主任，更是一名合格的人民教師。
班主任的主要工作職責(zé) 篇14
為發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為少先隊(duì)常規(guī)工作、學(xué)�；顒�(dòng)、后勤管理及教導(dǎo)處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。
二、考核內(nèi)容及考核細(xì)則：
少先隊(duì)常規(guī)工作考核：
1、以少先隊(duì)每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、眼保健操四項(xiàng)，每周評(píng)出各項(xiàng)積分前兩名班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，若大隊(duì)委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗數(shù)一次。
2、能認(rèn)真開展好學(xué)校布置的班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時(shí)上交記錄，此項(xiàng)檢查優(yōu)秀等級(jí)相當(dāng)于兩次流動(dòng)紅旗，合格相當(dāng)于一次流動(dòng)紅旗，不開展或不能按時(shí)上交記錄不計(jì)分。
3、班級(jí)黑板報(bào)檢查計(jì)分方法參照主題隊(duì)會(huì)計(jì)分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級(jí)輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計(jì)分方法：學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各班流動(dòng)紅旗總數(shù)和隊(duì)會(huì)記錄情況，第一名的班級(jí)為滿分40分，其他班級(jí)計(jì)分辦法：40分÷第一名班級(jí)紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。
6、扣分事項(xiàng)：
�、倜恐芤坏纳靸x式，要認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，班級(jí)中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0.5分。
②課間、課外活動(dòng)和日常行為是否規(guī)范，一周內(nèi)班級(jí)中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動(dòng)紅旗評(píng)選資格。
學(xué)校及少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)
1、每學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)分值30分，次數(shù)不限，每次活動(dòng)分?jǐn)?shù)=30÷活動(dòng)次數(shù)。
2、計(jì)分方法：按每次活動(dòng)細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎(jiǎng)，計(jì)滿分； 四至七名為二等獎(jiǎng)，減3分；其余為三等獎(jiǎng)，減5分；不開展活動(dòng)不計(jì)分。
、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核內(nèi)容：
1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財(cái)產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負(fù)責(zé)驗(yàn)收。
2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞，視情節(jié)每次扣1-5分。班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞嚴(yán)重，視情節(jié)每次扣5-10分。
3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
、教導(dǎo)處工作考核：
1、以班主任任教學(xué)科成績分期中、期末兩次考核，每次5分�？己藘�(nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。
2、計(jì)分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。
三、其它加分、扣分情況：
1、承擔(dān)學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時(shí)完成或不合格減1分。
2、班級(jí)中隊(duì)長參與大隊(duì)部活動(dòng)情況，優(yōu)秀等級(jí)加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計(jì)分。
3、班級(jí)學(xué)生在校級(jí)大型活動(dòng)中被學(xué)校選拔一人加0.5分。
4、班級(jí)學(xué)生在少先隊(duì)布置的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)均給班主任加分，區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)依次加3、2、1分；市級(jí)依次加4、3、2分；省級(jí)依次加5、4、3分；國家級(jí)依次加6、5、4分。
四、班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費(fèi)為：實(shí)際天數(shù)÷30天×所獲得等級(jí)月獎(jiǎng)金數(shù)。
2、按四項(xiàng)量化考核總分高低，取一、二、三等獎(jiǎng)。前三名為一等獎(jiǎng)，四至七名為二等獎(jiǎng)，其余為三等獎(jiǎng)。
五、學(xué)校每學(xué)期區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選，參照本積分量化細(xì)則執(zhí)行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。
班主任的主要工作職責(zé) 篇15
一、常規(guī)工作
1、出勤守崗
�、賹W(xué)生管理（周會(huì)課、課間操、大掃除、就餐）遲到、早退扣5分，缺崗扣10分。
②班主任會(huì)議遲到、早退扣5分，缺會(huì)扣20分，因私事請(qǐng)假扣10分。
任務(wù)完成
①班主任工作計(jì)劃、總結(jié)不按要求完成扣10分，不按時(shí)完成扣20分；學(xué)生手冊(cè)評(píng)語不按時(shí)完成扣20分，不合要求扣10分。
②每周不按要求上好班會(huì)課和養(yǎng)成教育課，每節(jié)扣20分。
�、劢淌也贾脹]有按時(shí)完成扣10分；每月不按時(shí)出好黑板報(bào)扣20分，每月不按要求完成班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)扣20分。
④每月班干部培訓(xùn)少于2次扣20分。
�、莅嗉�(jí)博客沒有按時(shí)按要求完成扣10分。
�、薷黝惐韮�(cè)、資料不按時(shí)上交扣10分，缺交扣20分。
�、甙嘀魅喂ぷ魇謨�(cè)記錄每缺一項(xiàng)扣10分，周工作總結(jié)不到位每次扣5分。班級(jí)日志記錄不到位每天扣2分。
�、鄬W(xué)校布置的各項(xiàng)中心工作不按時(shí)完成扣20分，不完成扣50分。
⑨班級(jí)學(xué)生發(fā)生意外傷害事故或者生病沒有及時(shí)采取措施造成不良影響每例扣20分。
�、庠驴�、期中、期末考試，班級(jí)學(xué)生總平均分低于年級(jí)總平均分5分以內(nèi)（含5分），扣10分；低于10分以內(nèi)（含10分），扣30分；低于15分以內(nèi)（含15分），扣50分；低于20分以內(nèi)（含20分），扣80分；低于20分以上，扣100分。
2、師德修養(yǎng)
�、袤w罰班級(jí)學(xué)生造成家長投訴每例扣20分，造成學(xué)生受傷依法追究責(zé)任并扣100分。
�、谶`規(guī)向班級(jí)學(xué)生收取各種費(fèi)用，每例扣100分。
二、紀(jì)衛(wèi)評(píng)比
1、安全管理
班級(jí)學(xué)生打架每人次扣2分，在校園內(nèi)飛跑每人次扣1分。學(xué)生受傷導(dǎo)致縫針每例扣10分，骨折、斷牙每例扣20分，住院治療每例扣50分。
2、財(cái)產(chǎn)管理
不按時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，每次扣2分；班級(jí)學(xué)生弄臟墻壁每人次扣5分；班級(jí)學(xué)生故意損壞公私財(cái)物每人次扣10分。不按規(guī)定收看電視，每次扣10分。
3、路隊(duì)管理
班級(jí)學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出操場、寢室、食堂、教室時(shí)，出現(xiàn)隊(duì)伍奔跑、混亂的每次扣10分；隊(duì)伍中推擠打鬧的'每人次扣1分；上課期間排隊(duì)出教學(xué)樓、藝術(shù)樓時(shí)大聲吵鬧每次扣5分；商店購物插隊(duì)每人次扣1分。
4、就餐管理
班級(jí)學(xué)生就餐時(shí)大聲吵鬧每次扣5分；就餐時(shí)不按指定窗口排隊(duì)搶占其他班級(jí)窗口每次扣5分；就餐時(shí)亂倒飯菜每人次扣1分；就餐時(shí)沒有將餐桌清理干凈每人次扣1分；在窗口排隊(duì)時(shí)推擠打鬧講話的每人次扣1分。
5、三操管理
課間操出操時(shí)遲到扣5分；不檢查、不督促學(xué)生認(rèn)真做操每次扣10分；學(xué)生無故曠操每人次扣2分；學(xué)生不認(rèn)真做操每人次扣1分；周會(huì)課或課間操*時(shí)聽會(huì)紀(jì)律差每次扣20分。做眼保健操時(shí)班級(jí)吵鬧每次扣10分，沒有認(rèn)真做眼保健操每人次扣1分。
6、就寢管理
午睡、晚就寢時(shí)不按時(shí)睡覺在教室、寢室內(nèi)吵鬧每人次扣1分。
7、衛(wèi)生管理
一日三掃不按時(shí)打掃完畢每次扣10分；教室、走廊保潔效果差，地面垃圾多每次扣10分；在校園內(nèi)亂扔垃圾每人次扣5分；在校園內(nèi)亂倒垃圾每次扣5分；不按要求拖地每次扣10分；勞動(dòng)工具及課桌凳沒有擺放整齊每次扣5分；大掃除沒有按照學(xué)校要求完成扣20分。上課倒垃圾每次扣5分。
三、獎(jiǎng)勵(lì)分
1、安全管理
全月沒有發(fā)生較大的意外傷害事故獎(jiǎng)勵(lì)20分。
2、衛(wèi)生管理
評(píng)為衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)10分。
3、班級(jí)活動(dòng)
參加學(xué)校、年級(jí)開展的各種活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)20分；獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)15分；獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)8分。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)
月考、期中、期末考試，班級(jí)學(xué)生總平均分高于年級(jí)總平均分5分以上（含5分），獎(jiǎng)勵(lì)10分；高于10分以上（含10分），獎(jiǎng)勵(lì)30分；高于15分以上（含15分），獎(jiǎng)勵(lì)50分；高于20分以上（含20分），獎(jiǎng)勵(lì)80分；高于25分以上，獎(jiǎng)勵(lì)100分。
5、班級(jí)博客
在“班級(jí)博客”評(píng)比中獲一次優(yōu)秀加10分；
四、班級(jí)管理月考核辦法
1、按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行考核記分，月考核得分〓200分-考核扣分＋獎(jiǎng)勵(lì)分。
2、班級(jí)德育月考核獎(jiǎng)的數(shù)額〓月考核得分的數(shù)值。
班主任的主要工作職責(zé) 篇16
1、熱愛班主任工作，以德治班，加強(qiáng)班級(jí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持思想政治教育工作。熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，培育學(xué)生具有良好的思想品德和高尚情操，使班級(jí)形成遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。
2、經(jīng)常和科任教師聯(lián)系，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習(xí)成績，培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚。
3、組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，并在日�；顒�(dòng)中加以指導(dǎo)。
4、教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校擬定的規(guī)章制度，正確處理班級(jí)日常的班務(wù)工作，對(duì)學(xué)生的教育要做動(dòng)“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”的原則，禁止體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格，認(rèn)真執(zhí)行“教育法”和“未成年人保護(hù)法”。
5、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，協(xié)助與指導(dǎo)團(tuán)的工作，開展多種多樣的有意義的教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的獨(dú)立工作能力。
6、組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，配合科任教師開展課外科技活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)鍛煉，完成上級(jí)和學(xué)校規(guī)定的達(dá)標(biāo)任務(wù)。
7、進(jìn)行家訪工作和交換學(xué)生的操行情況、學(xué)習(xí)情況和遵紀(jì)守法情況，研究對(duì)學(xué)生的教育工作，組織開好家長座談會(huì)。
8、認(rèn)真做好學(xué)生的操作評(píng)定工作，寫好評(píng)語，完成“三好”學(xué)生評(píng)選工作，做好雙差生教育轉(zhuǎn)變工作。
9、向?qū)W校和教導(dǎo)處提出對(duì)本班學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分和降級(jí)的建議，做好學(xué)生“免費(fèi)”評(píng)定和申報(bào)工作。
10、期初制定出班主任工作計(jì)劃，期末做好總結(jié)，做好班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，認(rèn)真記好班主任工作手冊(cè)，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加各種會(huì)議，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持跟班活動(dòng)，以身示范，為人師表。
班主任的主要工作職責(zé) 篇17
職責(zé)描述:
1、 確保學(xué)生小學(xué)語文學(xué)科課業(yè)完成;與學(xué)生和家長溝通,及時(shí)跟蹤反饋學(xué)生課業(yè)成效,有效傳達(dá)公司的通知;
2、 負(fù)責(zé)課程推廣、咨詢,解答學(xué)生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護(hù),促進(jìn)后期的續(xù)費(fèi);
3、 完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作;
4、 后期可往管理崗發(fā)展。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷;
2、漢語言及相關(guān)專業(yè)或高考語文學(xué)科分?jǐn)?shù)高分者優(yōu)先;
3、有身為人師的責(zé)任感,能耐心積極地幫助學(xué)生和家長解決學(xué)業(yè)方面的問題。
4、認(rèn)真踏實(shí)、有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能積極應(yīng)對(duì)學(xué)生和家長提出的問題;具有團(tuán)隊(duì)合作精神;
5、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強(qiáng),對(duì)線上教育工作有熱情;
6、熟練掌握word、excel等辦公軟件。
班主任的主要工作職責(zé) 篇18
1.跟進(jìn)數(shù)學(xué)語文課程，進(jìn)班聽課，家長的跟進(jìn)溝通。
2.做好學(xué)員管理，與家長保持良好溝通與互動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量;向家長反映學(xué)員學(xué)習(xí)情況;
3.對(duì)接、處理各部門關(guān)于上課問題的反饋
班主任的主要工作職責(zé) 篇19
根據(jù)國家教育部（教基一［20xx］12號(hào)）文件中《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校班主任工作實(shí)際，制定班主任職責(zé)如下：
一、依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校的德育工作計(jì)劃與教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)年班務(wù)工作計(jì)劃。計(jì)劃的目標(biāo)應(yīng)明確、具體，措施應(yīng)切實(shí)可行。在實(shí)施中要依照新情況、新問題適時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充，學(xué)年末應(yīng)有簡明扼要、重點(diǎn)突出的800—1000字的總結(jié)。
二、堅(jiān)持“愛、嚴(yán)、勤、細(xì)、活、實(shí)”的原則、方法，按照《班主任一周常規(guī)》要求，有效地進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理工作，富教育于管理之中，做到教育與管理并重。
三、堅(jiān)持不懈地教育和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的《學(xué)生管理常規(guī)》。在教育指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生組織建立完善班規(guī)班約；通過學(xué)生本人制定個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。抓好對(duì)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。重視做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。
四、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同與協(xié)調(diào)各科教師教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。聯(lián)系與組織科任教師定期商討本班的教育工作，溝通情況，協(xié)調(diào)各科教學(xué)活動(dòng)、晚自習(xí)輔導(dǎo)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)習(xí)成績。每期召開一至二次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的座談會(huì)。
五、指導(dǎo)班的團(tuán)隊(duì)會(huì)工作，以民主和科學(xué)的精神，努力調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性。選拔培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部，檢查指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作，發(fā)揮其小助手的作用。提高學(xué)生的自理能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理的能力與水平。
六、建立和健全班級(jí)家長教育小組，開展“三結(jié)合”教育活動(dòng)。班主任在“家教小組”中要發(fā)揮創(chuàng)造精神，起好組織參謀、咨詢作用，做好小組的工作和家長工作，有針對(duì)性的`定期分析和通報(bào)本班教育管理和學(xué)習(xí)情況，提高施教要求，指導(dǎo)好家庭教育，并建立穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地1—2個(gè)，開展有實(shí)效的社會(huì)活動(dòng)或勞動(dòng)教育，使家教小組成為聯(lián)系學(xué)校、社會(huì)、家庭的紐帶，聯(lián)系教師、家長、學(xué)生的橋梁，形成“三結(jié)合”的教育合力。
七、貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。教育學(xué)生做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)視力，學(xué)會(huì)游泳，上好體育課。做好每天的清潔衛(wèi)生和每周一次大掃除，搞好教室及環(huán)境的“兩性”“三化”建設(shè)。完成規(guī)定的勞動(dòng)任務(wù)和假期的家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
八、做好本班經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)金的初審、呈報(bào)。寫好學(xué)生的思想品德評(píng)語和等級(jí)評(píng)定。做好有關(guān)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)工作。
九、關(guān)心學(xué)生課外活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生參加適宜的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，引導(dǎo)形成班級(jí)特色。有計(jì)劃地安排使用好周三的心育課和晚自習(xí)班主任到班時(shí)間。
十、認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊(cè)》。通過學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)，提高班主任工作水平。
班主任的主要工作職責(zé) 篇20
一、認(rèn)真貫徹教育方針，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，努力做好班級(jí)保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。
二、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及幼兒園的要求結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，有計(jì)劃有秩序地開展班級(jí)保教活動(dòng)，作好各項(xiàng)活動(dòng)的記錄和總結(jié)。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，熱愛全體幼兒，嚴(yán)禁體罰幼兒，堅(jiān)持正面教育，耐心細(xì)致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語言文明，不講粗話，不大聲訓(xùn)斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長發(fā)，微笑服務(wù)。
四、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的課前準(zhǔn)備，積極參與教研活動(dòng)（包含級(jí)組備課），寫好上課和游戲的課時(shí)計(jì)劃，自制教玩具，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù)，使用普通話組織各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)技能技巧。
五、進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度，按照《教育綱要》和《規(guī)程》要求，負(fù)責(zé)組織幼兒進(jìn)行早操、上課、游戲、進(jìn)餐、午睡，戶外活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，不隨便離開工作崗位，防止不安全事故發(fā)生。
六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活，每天做好一摸二看三問四查的晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的食欲、睡眠時(shí)的姿勢；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時(shí)給幼兒穿脫衣服；注意保護(hù)幼兒視力，定期調(diào)換座位，做好班內(nèi)幼兒衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開幼兒，接送幼兒時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，下午幼兒放學(xué)離園時(shí)應(yīng)將本班未離園的幼兒及名單送到放學(xué)集中地點(diǎn)與值班教師做好交接班工作，才能下班。
八、注意幼兒安全，如帶班時(shí)發(fā)生問題，盡可能自己處理好，未盡事宜，需向接班老師交代清楚，帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應(yīng)及時(shí)向園醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好處理并進(jìn)行家訪。
九、做好家長工作，每學(xué)年普訪一次并做好記錄，每周按時(shí)發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊(cè)”和“家園聯(lián)系書”，定期更換本班“家長專欄”內(nèi)容，對(duì)沒回園的幼兒要及時(shí)了解情況，爭取家長配合共同完成教育任務(wù)。
十、根據(jù)保教工作需要，每天要保持室內(nèi)外清潔，定期布置教室，并管理好班級(jí)一切教具、玩具、圖書、自然角的物品等。
十一、做好放學(xué)前的準(zhǔn)備工作，如幼兒服裝、書包、教育幼兒放學(xué)后帶回家，認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，做好交接班工作，下班前關(guān)好門窗、電器開關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。
十二、班主任熱情指導(dǎo)副班主任和保育員開展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費(fèi)期間正副班主任都同樣上早班，正班負(fù)責(zé)“課室日志”等記錄和制定計(jì)劃；每天依時(shí)消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負(fù)責(zé)幼兒出勤和開膳登記（正班主任要檢查）。
十三、領(lǐng)取班上所需財(cái)物要做好登記，每個(gè)學(xué)期末清點(diǎn)一次，調(diào)班時(shí)做好交接班工作。
班主任的主要工作職責(zé) 篇21
1、支持配合教研組長工作，積極參與教研和學(xué)校教研活動(dòng)。
2、認(rèn)真完成語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。
3、積極參與血虛愛校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。
4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時(shí)備課，認(rèn)真書寫教案，不備課不能進(jìn)入課堂上課。
5、上課要執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現(xiàn)預(yù)案案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
6、課后要及時(shí)出教學(xué)反思。
7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計(jì)劃和總結(jié)。
8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。
9、對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。
10、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做材料的積累工作。
11、積極參與聽課活動(dòng)，書寫認(rèn)真并寫出評(píng)語，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少天16節(jié)。
12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，定期組織班級(jí)性的抽測，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng)中，認(rèn)真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。
14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評(píng)定。
15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。
16、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作。
17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。
18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實(shí)事是地完成科研階段性總結(jié)。
19、各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學(xué)年年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
21、在課常教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校科研室的指導(dǎo)。
22、教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
班主任的主要工作職責(zé) 篇22
中職班主任工作職責(zé)
就目前中職學(xué)校的現(xiàn)狀，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。而學(xué)生管理則是影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素之一。如何做好學(xué)生管理工作，這不僅是學(xué)校管理層要思考的問題，也是班級(jí)的第一責(zé)任人——班主任更要思考的問題。根據(jù)兩年的學(xué)生管理工作實(shí)際，就班主任如何做好班級(jí)管理工作提出一些淺見，愿能為中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡些綿力。
一、全面深入地了解學(xué)生
眾所周知，中職學(xué)校的學(xué)生多數(shù)是中考或高考的落榜生，甚至還有不少在中學(xué)階段中途輟學(xué)的學(xué)生，他們大多缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律意識(shí)和自控能力也較差，入校后違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象頻發(fā)。20xx年7月29日發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（—20xx年）第六章職業(yè)教育中明確指出：職業(yè)教育要面向人人，面向社會(huì)。我們面對(duì)的就是這樣的學(xué)生。面對(duì)這樣的學(xué)生，中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，歸根結(jié)底要體現(xiàn)在學(xué)校的最基本單位一班級(jí)的管理上。因而，最終的擔(dān)子也就落在班主任身上。所以，中職學(xué)校的班主任擔(dān)子更重，責(zé)任更大，更不好當(dāng)
二、認(rèn)真履行班主任的主要工作職責(zé)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和紀(jì)律教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明禮修身，誠實(shí)守信，自覺遵守社會(huì)公德和中專學(xué)生行為準(zhǔn)則。
3、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，形成良好的班風(fēng)。教育學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，重視職業(yè)能力的鍛煉和職業(yè)素養(yǎng)形成，提高學(xué)習(xí)效率，鞏固和發(fā)揚(yáng)良好的校風(fēng)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育。鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹立健康、正確的自我形象，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)與人友好相處，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，樹立正確的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)觀念，注意培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)和安全意識(shí)。
三、切實(shí)履行班級(jí)管理工作職責(zé)
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作。經(jīng)常深入教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場所，加強(qiáng)檢查與督促工作；按要求填寫學(xué)生檔案；認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生思想品德考核與鑒定；及時(shí)對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲、資助和評(píng)先評(píng)優(yōu)以及推薦就業(yè)等提出建議；制訂和落實(shí)班級(jí)學(xué)期（學(xué)年）工作計(jì)劃，搞好班級(jí)總結(jié)；認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，做好班級(jí)臺(tái)賬建設(shè)；會(huì)同有關(guān)部門做好新生報(bào)到、入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和畢業(yè)離校等工作。
2、全面了解和掌握班級(jí)學(xué)生的自然狀況和思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況，經(jīng)常同任課教師、有關(guān)部門和家長聯(lián)系，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等問題進(jìn)行思想教育，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
3、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)及其它有益于學(xué)生身心健康的課余活動(dòng)，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自己的興趣、愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展工作，做好班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)、考核和推薦工作。
5、關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活中的困難；及時(shí)向?qū)W生科匯報(bào)本班學(xué)生違紀(jì)情況，協(xié)助調(diào)查處理并制訂幫教措施，做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。
6、組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)；抓好宿舍、教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；督促學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉；組織學(xué)生積極開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明宿舍”和“文明教室”等活動(dòng)。
7、督促班委管好班費(fèi)，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析和填報(bào)，督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用。
8、按時(shí)完成學(xué)生科布置的各項(xiàng)工作。
四、班級(jí)管理基本工作方法
班主任對(duì)班級(jí)的管理方法仁者見仁，智者見智，即常說的“管無定法”。對(duì)中職學(xué)校的班主任而言，我認(rèn)為在班級(jí)管理中樹立威信、教學(xué)生做人和培養(yǎng)學(xué)生生存觀三種做法尤為重要。
1、樹立班主任的威信。要當(dāng)好班主任，首先須樹立班主任的威信因?yàn)橥攀菧贤ò嘀魅闻c學(xué)生之心靈的紐帶。是班主任與學(xué)生之間感情傳遞的載體。沒有這樣的紐帶和載體，班主任就無法把班集體搞好。班主任的威信應(yīng)該有這樣三種內(nèi)涵：權(quán)力威信、能力威信、情感威信。權(quán)力的威信令人畏，叫人不敢違；能力的威信令人敬，使人不能違；情感的威信令人親，讓人不愿違。
2、教做人，幫助學(xué)生確立人生觀。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校里，學(xué)習(xí)知識(shí)重要，學(xué)習(xí)技能更重要，而學(xué)會(huì)做人最重要。班主任的最主要工作就是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。正如陶行知所言：“先生不應(yīng)該專教書。他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”。
其次，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為。
蘇軾日：“君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之有所未正也�！睂W(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校是一個(gè)轉(zhuǎn)折，為了使學(xué)生盡快了解和適應(yīng)學(xué)校管理，除學(xué)校統(tǒng)一安排新生入學(xué)教育外，還應(yīng)在新生入學(xué)后—個(gè)月內(nèi)充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)生的日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在學(xué)習(xí)：討論的基礎(chǔ)上寫出心得體會(huì)或保證書，使學(xué)生充分了解學(xué)校的各項(xiàng)管理制度以減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，要根據(jù)班級(jí)的具體工作，制定班級(jí)公約和獎(jiǎng)懲制度，由全班同學(xué)討論達(dá)成共識(shí)后執(zhí)行，以培養(yǎng)好的團(tuán)隊(duì)精神和良好的班風(fēng)。
3、以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生生存觀。人的一生有兩大任務(wù)：一是作為自然人，要戀愛、結(jié)婚、生育，擔(dān)負(fù)起繁衍人類的任務(wù)；二是作為社會(huì)的人，要擇業(yè)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展，擔(dān)負(fù)起發(fā)展人類、發(fā)展社會(huì)的任務(wù)。學(xué)生來中職學(xué)校學(xué)習(xí)，其目的就是找個(gè)工作。找到滿意的工作的依據(jù)是什么呢？主要有三條依據(jù)：一是就業(yè)的機(jī)制和勞動(dòng)力供求狀況；二是個(gè)人的因素；三是一些外部環(huán)境因素。而個(gè)人因素是選擇職業(yè)的首要影響因素。
個(gè)人因素是指個(gè)人的知識(shí)、技能、態(tài)度等自我因素。所以班主任就以就業(yè)為導(dǎo)向指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“我是誰”，讓學(xué)生了解自己的個(gè)人需求、長處和短處，從而知道自己會(huì)傲什么、能做什么、怎樣去做等個(gè)人能力問題。然后引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性地去從如何提高自己的知識(shí)、能力、技能方面下功夫。就知識(shí)而言，包括基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和復(fù)合知識(shí)，其中對(duì)中職生來說，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)尤為重要。基礎(chǔ)知識(shí)：語言知識(shí)、常識(shí)知識(shí)、工具知識(shí)；專業(yè)知識(shí)：重要的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和操作實(shí)訓(xùn)課。與此同時(shí)，班主任再指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，包括學(xué)生行為習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及熱愛勞動(dòng)、誠實(shí)守信、吃苦耐勞等優(yōu)良素質(zhì)的形成。學(xué)生在為之努力的過程中便形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同時(shí)為自己今后的獨(dú)立生活也就是生存創(chuàng)造了條件。
五、班主任工作的抓手
許多班主任在交流心得時(shí)多多少少都表露出對(duì)班級(jí)中個(gè)別“能”學(xué)生的無奈。他們經(jīng)常曠課、曠宿、上網(wǎng)、吸煙喝酒，甚至?xí)r有打架斗毆事件發(fā)生，這些行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。班主任在處理這一類問題上想盡了辦法，費(fèi)盡了心思，可收效甚微。久而久之，不僅對(duì)其個(gè)人發(fā)展無益，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生也會(huì)造成負(fù)面影響。那么，對(duì)于這些學(xué)生，班主任怎樣去挽救他們，轉(zhuǎn)化他們，盡可能地留住他們呢？我認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面入手。
1、就業(yè)。就業(yè)是謀生的手段，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的直接體現(xiàn)，中職學(xué)生就學(xué)的主要目標(biāo)就是找工作。如果說就業(yè)是立國之本，安民之策，那么就業(yè)更是我們的制班之道。目前，大多數(shù)中職學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)推薦都制定了一系列規(guī)章制度，含有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、操行評(píng)價(jià)、技能等級(jí)證書等各項(xiàng)規(guī)定。班主任就以就業(yè)推薦為班級(jí)管理的抓手之一，自學(xué)生入學(xué)，在開展正常教育中，就要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，使學(xué)生一開始就做好就業(yè)的準(zhǔn)備，對(duì)于上述個(gè)別“能”學(xué)生敲響警鐘。如果他們漠然置之，班主任則根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，給予其推遲推薦就業(yè)或不予推薦就業(yè)的處理，視其以后表現(xiàn)再酌情對(duì)待。
2、學(xué)籍檔案。學(xué)生學(xué)籍檔案是記錄學(xué)生個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌、學(xué)習(xí)成績、操行評(píng)定和班主任評(píng)語等情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用，尤其是就業(yè)后在個(gè)人轉(zhuǎn)正定級(jí)、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面必須用到學(xué)籍檔案。檔案作為個(gè)人身份的一種象征，隨著人事服務(wù)工作的發(fā)展，其作用會(huì)越來越重要。所以，每一位獲得正式學(xué)籍的學(xué)生，他的在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷都會(huì)記錄在案。而且，在學(xué)生就業(yè)時(shí)，用人單位還要調(diào)閱個(gè)人檔案以了解其在校表現(xiàn)，作為是否錄用的鐵的依據(jù)。對(duì)于班級(jí)屢教不改的學(xué)生，班主任評(píng)語在學(xué)籍檔案中就會(huì)體現(xiàn)出來，這樣對(duì)其以后在校的表現(xiàn)將會(huì)起到鞭策和激勵(lì)的作用，其行為將會(huì)有所收斂，甚至?xí)l(fā)生徹底改變。
3、紀(jì)律處分。根據(jù)教育部《/FONT>中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（教職成[20xx]7號(hào)）的規(guī)定，學(xué)校對(duì)于有不良行為的學(xué)生，可視其情節(jié)和態(tài)度分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分。對(duì)于一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)90課時(shí)以上或擅自離校連續(xù)二周以上的學(xué)生，學(xué)�？梢宰魍藢W(xué)處理。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)經(jīng)教育而不知悔改的學(xué)生，報(bào)學(xué)校申請(qǐng)給予其紀(jì)律處分雖是無奈之舉，但也是對(duì)其施行教育的一種方式，是班主任工作的最后抓手。
六、結(jié)束語
著名教育家魏書生說過：“當(dāng)老師不當(dāng)班主任，是虧了�！币�?yàn)楫?dāng)班主任有三種收獲：第一收獲多類人才；第二收獲真摯的感情；第三收獲創(chuàng)造性勞動(dòng)成果。班主任的工作是有創(chuàng)造性的，每每針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的差異，創(chuàng)造性地處理各種問題時(shí)，看到有的學(xué)生由后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生，感覺班主任工作真是魅力無窮，由一種幸福感和成就感�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨梢栽忈尦鲋新殞W(xué)校班主任管理工作的真諦！
班主任的主要工作職責(zé) 篇23
1、樹立正確的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的初中生。以人為本，尊重學(xué)生，要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。
2、認(rèn)真貫徹德育工作計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》等有關(guān)規(guī)定，積極組織各種有意義的教育活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習(xí)慣；并做好綜合素質(zhì)考評(píng)，填好考評(píng)手冊(cè)。
3、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，不斷為班級(jí)確立正確的前進(jìn)目標(biāo)，向全班學(xué)生提出各種具體要，培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
5、關(guān)心學(xué)生身心健康，重視心理教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、積極做好各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，及時(shí)把學(xué)生的意見和建議反饋給任課教師。主動(dòng)爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，有目的的開好家長會(huì)。
7、搞好班主任的計(jì)劃和總結(jié)，做好學(xué)生的操行評(píng)定工作，填好學(xué)籍卡片。
8、廉潔自律，為人師表；對(duì)學(xué)生一視同仁。
9、自覺學(xué)習(xí)教育理論，每學(xué)期至少寫一篇有關(guān)學(xué)生教育、學(xué)生管理方面的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
10、努力完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
班主任的主要工作職責(zé) 篇24
一、做好營養(yǎng)改善計(jì)劃的各項(xiàng)政策宣傳教育工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。
二、組織日常學(xué)生營養(yǎng)餐食品的領(lǐng)取和發(fā)放工作。按統(tǒng)一時(shí)間到學(xué)校儲(chǔ)藏室領(lǐng)取營養(yǎng)食品。
三、營養(yǎng)食品發(fā)放前逐一檢查，看有無破損、脹包、過期等現(xiàn)象，如果有及時(shí)找管理員更換。
四、全程監(jiān)控學(xué)生的食用過程，自己不到教室學(xué)生不得發(fā)放并食用，監(jiān)管學(xué)生不得食用其他同學(xué)剩下的營養(yǎng)食品，不得交叉食用。
五、必須做好學(xué)生食用情況記錄。
六、班主任必須摸清對(duì)牛奶、面包等食品過敏的學(xué)生數(shù)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。并對(duì)學(xué)生每天早餐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，未吃早餐的學(xué)生堅(jiān)決不能飲用牛奶，確保學(xué)生不空腹飲用牛奶。
七、營養(yǎng)餐食品分發(fā)后，班主任指導(dǎo)學(xué)生檢查確認(rèn)自己分到的食品無問題后，再按食用方法集體食用。
八、做好晨檢記錄，對(duì)當(dāng)日身體不適的學(xué)生停發(fā)營養(yǎng)食品，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，結(jié)合食用記錄觀察學(xué)生身體狀況。
九、教育學(xué)生養(yǎng)成自護(hù)意識(shí)，發(fā)覺食品有異味、霉變或其它異�，F(xiàn)象立即報(bào)告，停止食用，進(jìn)行更換。加強(qiáng)學(xué)生食用后身體狀況的`觀察，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)身體不適，如惡心、嘔吐、頭暈等現(xiàn)象時(shí)在第一 1 時(shí)間報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，按照學(xué)校食品安全應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助做好緊急處理。
十、做好如何正確食用營養(yǎng)餐食品的宣傳工作，監(jiān)督、指導(dǎo)廢包的回收。
十一、積極與家長溝通，及時(shí)為家長答疑解惑。
班主任的主要工作職責(zé) 篇25
為了加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的管理，提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)教師的工作責(zé)任心，特制定本職責(zé)。
一、培訓(xùn)教師的主要職責(zé)
(一)教師應(yīng)忠誠職業(yè)教育事業(yè)，樹立正確的教育思想，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
(二)教師應(yīng)自覺遵守國家法律，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。
(三)教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。要積極開展培訓(xùn)教學(xué)研究，撰寫教研論文或調(diào)研報(bào)告，努力提高培訓(xùn)教學(xué)水平。
(四)培訓(xùn)教師在確保上好每一次培訓(xùn)課的同時(shí)，要及時(shí)與培訓(xùn)班班主任交流教學(xué)信息，共同解決培訓(xùn)教學(xué)過程中遇到的有關(guān)問題，保證每次培訓(xùn)課的質(zhì)量。
二、培訓(xùn)教師工作基本要求
(一)每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)班類型、培訓(xùn)對(duì)象及專業(yè)不同，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表，精心制作培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時(shí)間不少于2小時(shí)。
(二)教師對(duì)所授(培訓(xùn)班)課程教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé),充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在培訓(xùn)教學(xué)過程中時(shí)刻保持與培訓(xùn)學(xué)員的有效互動(dòng)，共同探討培訓(xùn)課題,堅(jiān)持理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，實(shí)用性、可操作性要強(qiáng)。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)要求每名學(xué)員認(rèn)真填寫培訓(xùn)意見反饋表，針對(duì)學(xué)員反饋意見及時(shí)梳理總結(jié)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。
(三)培訓(xùn)班每次集中培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)教師必須提前半天準(zhǔn)備好所需教學(xué)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)器材，不準(zhǔn)缺課，教師因特殊情況下不能按時(shí)上課，應(yīng)提前兩天通知培訓(xùn)科，并安排補(bǔ)課時(shí)間。
(四)教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣人社局對(duì)培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)資格證書考試制度，對(duì)自己所擔(dān)任的課程和班級(jí)一定要按照勞動(dòng)部門教材要求上好每堂課，確保95%以上的學(xué)員通過考試，能拿到職業(yè)資格證書。
班主任的主要工作職責(zé) 篇26
1、落實(shí)、反饋學(xué)校布置的工作。
2、加強(qiáng)家訪，關(guān)心特殊學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活情況。
3、返校時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想、紀(jì)律教育。
4、認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期的班級(jí)工作，肯定好的做法，找出存在的問題及原因，策劃新學(xué)期管理班級(jí)的方法和措施。
班主任的主要工作職責(zé) 篇27
1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育和品德教育工作，愛護(hù)每一位學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人。
2、學(xué)生學(xué)完九年義務(wù)教育是法定任務(wù)，因而要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，確保本班無流生，一旦發(fā)生流生，（不管是現(xiàn)任班主任，還是剛卸任的老班主任）都要做好動(dòng)員工作，要一抓到底。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校、教師個(gè)人均無權(quán)勸其退學(xué)。
3、教育學(xué)生遵守好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，對(duì)苗頭性問題及時(shí)教育引導(dǎo)。
4、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不曠課，不進(jìn)“二廳一室”。
5、平時(shí)常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負(fù)擔(dān)，共同做好學(xué)生的思想工作。
6、教育組織學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)。組織本班同學(xué)認(rèn)真做好課間操、眼保健操，積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣、落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，責(zé)任到人，承包到組，張貼上墻，保持校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)修整。教育學(xué)生堅(jiān)持穿著校服，佩戴胸卡上學(xué)。
7、認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的各類競賽活動(dòng)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。
8、強(qiáng)化學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)，不亂涂黑板，愛護(hù)課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺(tái)凳損壞必須在三天內(nèi)上報(bào)總務(wù)處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學(xué)，要關(guān)好門窗，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等。
9、上好晨會(huì)課，組織好本班活動(dòng)。課余時(shí)要常深入本班了解學(xué)生情況，與學(xué)生打成一片；在學(xué)生成長過程中要積極取得家長的配合，為此，要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系；每學(xué)期家訪不少于 20 次。
10、認(rèn)真填寫《班主任手冊(cè)》、“學(xué)籍管理卡”等。并按學(xué)校要求及時(shí)做好收費(fèi)工作。
11、認(rèn)真搞好班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹立良好班風(fēng)，在本班中培養(yǎng)好學(xué)生干部。
12、期初訂好計(jì)劃，期末認(rèn)真總結(jié)。學(xué)生因病，因事不能到校上課，要及時(shí)填寫好《點(diǎn)名冊(cè)》和《學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)表》
班主任的主要工作職責(zé) 篇28
班主任是班集體的組織者、管理者的指導(dǎo)者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育得到落實(shí)，制定班主任工作一日常規(guī)例舉如下：
一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時(shí)與家長取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪問，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育。
二、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式。
三、檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
四、觀察班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。
五、檢查課代表收交作業(yè)情況。
六、每天做好學(xué)生晨檢工作，觀察班級(jí)出席和上課情況，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的'進(jìn)展和變化。
七、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明活動(dòng)的狀況。
八、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件。
九、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或批評(píng)教育。
十、認(rèn)真上好校班會(huì)課。督促學(xué)生認(rèn)真收聽學(xué)校教育廣播和組織觀看愛國主義教育片。
十一、關(guān)心學(xué)生用就飲食及飲水情況，注意保持環(huán)境整潔。
十二、離開教室時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。
班主任的主要工作職責(zé) 篇29
1、班主任在教務(wù)處、政教處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作，推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、品德教育和心理品質(zhì)教育。每周召開一次班隊(duì)會(huì)，每學(xué)期召開的主題班會(huì)和其他各種教育活動(dòng)不得少于四次，每次班會(huì)記錄送交政教處審閱。
3、依照有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育、文明行為教育、集體主義教育和養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
4、有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生干部，積極組織班干部參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班委會(huì)開展工作。
5、大力抓好提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量工作。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的'，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6、配合有關(guān)部門和教師認(rèn)真組織學(xué)生參加課內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，全面鍛煉和提高學(xué)生素質(zhì)。
7、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)，協(xié)調(diào)科任教師之間與學(xué)生之間關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校和家長的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性。必須做到四到位：班會(huì)、校會(huì)、家長會(huì)、家長學(xué)校到位；課間操、衛(wèi)生大掃除、升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)到位；開學(xué)典禮、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)到位；早讀課或自習(xí)課到位。
8、組織好每期家長學(xué)校和家長會(huì)，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，每學(xué)期直接家訪和電話家訪人數(shù)不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的五分之一，并做家訪記錄，熱情地接待家長來訪。
9、經(jīng)常深入班級(jí)，做好調(diào)查研究工作，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況、個(gè)性特長等方面的情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生工作，學(xué)期結(jié)束要實(shí)事求是地給學(xué)生寫操行評(píng)語。
10、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高思想教育和管理水平，積極參加德育科研活動(dòng)，每學(xué)期上交德育論文或德育工作總結(jié)一篇。
11、班內(nèi)發(fā)生重大案件，應(yīng)及時(shí)向政教處報(bào)告。
班主任的主要工作職責(zé) 篇30
一、言傳身教，為人師表。
二、不斷進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐的探究，提高班級(jí)工作能力，增強(qiáng)工作藝術(shù)。
三、根據(jù)學(xué)校及各部門工作計(jì)劃與本班具體實(shí)際，制訂并實(shí)施好班級(jí)工作計(jì)劃。
四、積極進(jìn)行班集體建設(shè)，按照班集體建設(shè)的目標(biāo)、組織、輿論、紀(jì)律、人際關(guān)系等要素培養(yǎng)、建設(shè)良好班集體，爭創(chuàng)文明班級(jí)。
五、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的.情商，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自學(xué)能力，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
六、深入課堂、食堂、宿舍、閱覽室、體育活動(dòng)場所，了解學(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，重視班級(jí)文化建設(shè)，形成優(yōu)美、高雅、文明的班級(jí)育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)本班團(tuán)支部開展健康有意義的活動(dòng)，積極支持學(xué)生進(jìn)行自主教育管理，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng)方案；做好行為問題學(xué)生和心理偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)定工作、各項(xiàng)競賽評(píng)比工作及三好學(xué)生等評(píng)選工作。
八、注重學(xué)校教育與社會(huì)、家庭教育相結(jié)合，定期、不定期召開不同形式的學(xué)生家長會(huì)或協(xié)助學(xué)校召開學(xué)生家長會(huì)，溝通學(xué)校、學(xué)生、尊重家長在學(xué)生成長過程中所須解決的實(shí)際問題，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三者之間的教育合力。
九、服從工作分配，服從學(xué)校各部門對(duì)班主任工作的檢查和督促。
班主任的主要工作職責(zé) 篇31
1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，并按時(shí)上交。
2、認(rèn)真組織好每周一次的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于16次，要求班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。3、周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，接送正常，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。
4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每月對(duì)15%的學(xué)生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次。
5、做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每周至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，每學(xué)期不得少于16次，要求有會(huì)議記錄。
6、積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
7、按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議。
8、按時(shí)交接學(xué)生，嚴(yán)格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。
9、能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，啟用班級(jí)一人一崗制。無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。
10、指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生。
11、無學(xué)生意外事故。
12、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交。
班主任的主要工作職責(zé) 篇32
1、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。
2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
3、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
5、認(rèn)真組織班會(huì)和隊(duì)會(huì)，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，有計(jì)劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。
6、班主任要為學(xué)生做出表率，切實(shí)做好言傳身教。組織上好兩操、社團(tuán)活動(dòng)等工作。
7、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市等組織的各級(jí)各類競賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績。
8、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
9、教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)、社會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)。養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。
10、周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。
11、值周中隊(duì)班主任老師要認(rèn)真組織升旗儀式，安排學(xué)生校門口禮儀崗、校園值周糾察，作好記錄，及時(shí)在升旗儀式上公布值周結(jié)果。
12、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。
13、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。能與任課教師密切聯(lián)系，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。協(xié)調(diào)各種班級(jí)活動(dòng)。經(jīng)常聯(lián)系本班家長和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
14、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。
15、負(fù)責(zé)班級(jí)文化、衛(wèi)生、環(huán)境建設(shè)，重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
16、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定班級(jí)常規(guī)、班級(jí)制度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。
17、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作，如學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等，填寫完整，及時(shí)上交。
18、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評(píng)定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。
19、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期定期家訪，并做好記錄。
20、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身安全。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育，中午、下午的路隊(duì)要認(rèn)真組織，到崗到位。
21、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)，做好學(xué)校財(cái)務(wù)的借、護(hù)、還工作。
22、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報(bào)班級(jí)工作及學(xué)生情況。
23、按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議。
24、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
25、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。
26、處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報(bào)學(xué)校。
27、組織學(xué)生參加全校、年級(jí)的活動(dòng)。
28、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交。