心理教師崗位職責(zé)（通用5篇）
心理教師崗位職責(zé) 篇1
一、每學(xué)期必須制定教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué)，做好學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)。
二、依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，編寫(xiě)切實(shí)可行的輔導(dǎo)方案。不上無(wú)準(zhǔn)備的課，堅(jiān)決杜絕上課隨意。
三、嚴(yán)格按照教學(xué)要求所規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容及規(guī)范要求，完成教學(xué)任務(wù)。
四、積極組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽、匯報(bào)演出活動(dòng)，以提高學(xué)生素質(zhì)和能力，辦出學(xué)科特色。
五、積極配合，認(rèn)真完成部門(mén)安排的公開(kāi)課、研究課等，接受領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課。
六、遵守活動(dòng)中心各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德。
七、結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
八、遵守活動(dòng)中心的財(cái)產(chǎn)保管、使用制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，管好本部門(mén)個(gè)人負(fù)責(zé)的財(cái)產(chǎn)和用品。
九、搞好教室美化、凈化工作，建立文明、整潔的教學(xué)環(huán)境，活動(dòng)期間負(fù)責(zé)學(xué)生安全，活動(dòng)后應(yīng)整理好教具，打掃干凈教室衛(wèi)生。
心理教師崗位職責(zé) 篇2
1、根據(jù)教研組要求進(jìn)行課程教學(xué)、評(píng)估及報(bào)告；
2、能夠與教研組及所在年級(jí)組進(jìn)行良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作；
3、善于使用移動(dòng)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)；
4、為學(xué)生布置作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估及修改；
5、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，安排必要的定期考試和相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。
心理教師崗位職責(zé) 篇3
1、協(xié)助學(xué)校制定好學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動(dòng)課課程計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程、專(zhuān)題講座、心理健康教育活動(dòng)等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識(shí)。
3、負(fù)責(zé)心理咨詢服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)心理問(wèn)題、交往心理問(wèn)題、情感心理問(wèn)題、智能開(kāi)發(fā)心理問(wèn)題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，為學(xué)生開(kāi)展個(gè)別咨詢。
4、負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。
5、組織開(kāi)展教職工和家長(zhǎng)的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
6、按規(guī)定時(shí)間值班，熱愛(ài)心理咨詢、輔導(dǎo)工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。
7、心理教師在充分尊重來(lái)訪者的前提下，全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問(wèn)題的資料，作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。
8、嚴(yán)格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私。
9、對(duì)已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，并申請(qǐng)轉(zhuǎn)介。
10、負(fù)責(zé)心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。
心理教師崗位職責(zé) 篇4
一、熱愛(ài)心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，定期參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)心理學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身理論水平與業(yè)務(wù)能力，根據(jù)心理咨詢的科學(xué)原則制定計(jì)劃，開(kāi)展工作。
二、注意了解和掌握不同年齡不同類(lèi)型學(xué)生的心理問(wèn)題，探索行之有效的心理疏導(dǎo)方法。
三、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)狀況的問(wèn)卷調(diào)查，收集個(gè)案，做好日常個(gè)案整理工作并對(duì)成功個(gè)案進(jìn)行總結(jié)。
四、有針對(duì)性地開(kāi)辦心理健康講座。
五、明確公布心理咨詢室的咨詢時(shí)間，做好個(gè)案咨詢工作。
六、經(jīng)常深入年級(jí)、班級(jí)，向年級(jí)主任、班主任了解學(xué)生狀況，開(kāi)設(shè)心理活動(dòng)課。
七、定期對(duì)班主任、德育教師、樓道管理員、年級(jí)干事等進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。
八、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。
心理教師崗位職責(zé) 篇5
崗位職責(zé)
1.教授講師資格證筆試考試(綜合素質(zhì))和(教育學(xué)知識(shí)及能力),解答課上疑難問(wèn)題。
2.跟進(jìn)課后學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促學(xué)生按時(shí)上課,課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。
3.跟進(jìn)教學(xué)工作效果,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行不斷優(yōu)化和創(chuàng)新
4.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)
任職要求
1.擁有教師資格證,教育學(xué)或者心理學(xué)專(zhuān)業(yè),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮
2.全日制本科以上學(xué)歷
3.熟練使用辦公軟件,能夠制作精美PPT課件
4.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有激情,較強(qiáng)的演講能力和感染能力
5.良好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力,溝通能力,思維敏捷